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2024年3月23日发(作者:)
国
外
中图分类号:
QKH>H"G>@
档案网站介绍
罗理希
(武汉大学信息管理学院,湖北武汉
?HGGC@
)
文献标识码:
E
文章编号:
!GG!RI@S?
(
@GG@
)
G?RGGH?RG@
海
外
视
窗
一、站点背景资料
简称
!"
美国国家档案管理局。
即
&’()*&’+’,-.)/01’23)4#$%$
(
,网址为
.((5
:
&)1(,’()*&
的缩写)
66
年
C
月
!>
日起任职的
D’&E
・
加拿大国家档案馆是加拿
;)+1*&
。
大唯一一个中央级的档案馆,成
立于
!FC@
年,早在
!G
多年前加
拿大国家档案馆就建立了自己的
网站,并且设立了在线服务部负
责档案网站工作。近几年来,加拿
大政府每年拨款
@HG
万加元用于
档案信息网站的建设,目前该网
站已成为加政府
!G
大网站之一,
每年有
!IGG
多万人上网查询浏
览。由于历史原因,加拿大的档案
多采用英、法两种文字,故
#$
网
站也具有两种文字版本。
简称
H"
澳大利亚国家档案馆。
为
#$$
(即
&’()*&’+’,-.)/01*A
才具有行政职能,成为馆、局一体
的行政机构。由于英国早期形成
了大量法律方面的档案,档案馆
也保存了很多法律档案,为了方
便律师和法官使用,档案馆也归
英国大法官主管。
二、站点信息的类型
以上
?
个站点提供了大量的
信息资源,大致可分为以下几类:
!"
777"&’,’"8*/
。
9
现任负责人为
:*.&
・
;
・
<’,+)&=
美国国家档案管
理局是美国国家档案馆、文件中
心和总统图书馆的业务领导机
关,
!>?>
年由国家档案馆改组而
成,之后国家档案馆成为该局的
一个组成部分。在联邦制下的美
国,国家档案馆是联邦政府的独
立部门,仅负责及时收集和妥善
保管联邦政府机构具有永久保存
价值的文件资料,没有对全国范
围内档案馆的管理职权。总统图
书馆就如同白宫档案馆,保管着
联邦政府活动中产生的有价值的
核心档案。截止
!>>>
年,美国共
有
>
个总统图书馆。文件中心暂
时保管政府部门移交的非现行和
半现行的文件材料,在保管一定
期限后依据保管期限表进行处
理。
!"
站点介绍。
?
个站点不但
都对本国档案组织、档案界、馆藏
情况进行了介绍,还对志愿者,档
案工作招聘岗位,与档案相关的
新闻事件进行了报道,对档案馆
阅览室等提供服务的方式和开放
的时间也进行了介绍,另外在
$J1(,’+)’
的缩写)
B
网址为
.((5
:
66
777"&’’"8*/"’J
。澳大利亚档案馆
隶属于联邦政府文艺部,与其他
各级档案部门没有隶属关系,负
责中央机关档案的接收、管理和
提供利用。
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和
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上还有馆长的致辞,
让使用者尤感亲切。尤其令笔者
印象深刻的是
B
在
#$
上还特别标
明该馆为利用者提供限时免费停
车服务。
@"
公共利用。包括档案馆为
帮助政府及社会团体履行职能而
制定文件管理标准、法规,协助制
定与档案相关的法律法规、行业
规章等,对复印、拷贝等的说明及
版权限定,针对不同权限的用户
群而设立的查档步骤,范围和方
?"
英国国家档案馆
B
即英国公
共档案馆。简称
K%L
(即
5JM+)-
@"
加拿大国家档案馆。简称
即
&’()*&’+’,-.)/01*A<’&’4#$
(
,0-*,2*ANO 的缩写) B 网址为 自 !>I> 年 .((5 : 66777"5,*"8*/"JP 。 起由专职行政官员,国家档案馆 馆长负责,自 !>>@ 年 ? 月起该馆 2’ 的缩写) B 网址为 .((5 : 66777" 其现任负责人是 !>>>’,-.)/01"-’ 。 法。还有对全国网络中各站点的范围为 LMNO,MN 张,但仅可查找其接的影响,在提供了有效迅速的 位置,档案馆各部门的办公时间, 名,要获得图片,需 PQ;<4@ 至链接的同时, A’R 还对链接进行 部门负责人的联系方式等相关信 %&& 申请。在 A’R 上在线检索功 了简单的说明。 息的说明。一个没有数据库支持 能相对较弱,但亦设置了搜索引 三、站点信息的特点 的网站只能是一个“死”的网站, 擎,可进行网站搜索和公共档案 L-%&& 与 %& 的站点地图( 64=# 一个静态的、缺乏活力的网址。而 搜索,搜索到的是网页而不是目 ; ),简单有效的表现了站点的 上述 ! 个网站均十分注意将 "#$ 录,按计划,完整的公共档案在线 几乎全部内容,为用户查找信息 与数据库结合起来,从而发挥出 目录在 M((L 年底推出。而 %& 上 提供了方便。另外, ! 个站点都设 巨大的威力。以 %&’& 为例,用户 也提供了在线研究工具———档案有大量交互式的链接,使站点内 可直接查询使用已公开的 !( , ((( 网,可通过它从加拿大的各种数容尽量清晰有序。但 %&’& 中的 多件数字化的原始文献全文和图 据库及自动系统中查找到大量信链接显得错综复杂,不易接近,初 片资料,而且,该馆拟再增加 )( , 息。通过这些方式,使用者可以方次使用,有些让人不知“所在何 ((( 件记录和文献。由于美、加、 便地找到所要的信息,而档案网处,从何下手”。 澳、英四个国家普遍对家族史和 站也就成为了“活的” "#$ 站点。 M- 独特的网页设计。其中 A’R 家谱十分重视,故 ! 个网站均提 !- 教育。档案事业发展的关在左上角设有活动的“ 3# ” 供大量的关于家族史、家谱的服 键在于教育,既是对档案工作人显示,简单明了却又引人注意。 %& 务和资料。以美国为例,利用者对 员的继续教育,又包括增强整个 与 %&& 在页面上角的图形与文 私人档案和家谱档案表现出极大 社会的档案意识。在 ! 个网站上 字结合的标志也各有特色。在网 的兴趣。据统计, *(+ 的利用者是 都有“教育( PGB2<=4:8 )”一项 O 页上几乎所有的图片都设置了链 查阅家谱档案。 接,但过多的图片影响下载的速 ,- 检索及研究工具。有了丰 %&’& 的工作人员与教育者已成 功的合作了 度,所以,虽然 富的档案信息资源,庞大的数据 M( 多年。该栏提供各 A’R 主页上的图片 库系统,有效的调用信息就得依 种观点,研究工具,出版物信息,字节较少,均为 MQ,FW ,但数量较 靠强有力的检索工具。在 %&’& 专业发展机遇等内容,它主要分多,仍影响了速度, A’R 是 ! 个网 的主菜单中设计了检索标签,提 为 , 部分,“主要资料和活动”, 站中速度相对最慢的一个。 供“搜索 %&’& 网页”与“搜索 “研究与国家历史节”,“出版物和 ,- 信息的多元化及现代化。网 %&’& 网站数据库”两种检索方 专业发展”。 L))* 年, %&’& 的数 络上的档案信息资源一方面打破 式。前者分简单查询和高级查询, 字教室被美国国家人文学科基金 了传统的按全宗按门类组织管理 可快速查寻到所需信息,高级查 会, ?7J 基金会,大城市学校理事 的限制,使用户可获得按主题和 询还可利用全文、标题、 .’/ 地 会评为人文学科最佳教育站点。 关键词进行跨全宗跨门类的图、 址、关键词、图片链接、时间等字 而 %&& 的“ PGB2<=4:8 ”则为教师 文、声像等信息。另一方面又使利 段实现多元查找。后者则通过 0 和学生利用馆藏而定期出版介绍 用电子邮件,电子数据库交换,数 种特定数据库链接实现,即 馆藏资源的新闻通讯,提供围绕 据库查询,传真等方式获得信息 %&’&&12345#6789:1;<=4:8/:2> 特定题目编写的“教师工具箱”以 成为可能。 <=:1 ( %&7/ 馆藏在线地址), 及 JSQ’R? 系列。在 A’R 上为档 !- 多样的信息组织方式。 ! 个 ?421:94@;AB$@42<=4:86C#<123 (缩 案利用者提供详细的服务,包括网站均使用多样的信息组织形 微胶片的地址和说明), DEF&66> 为教师提供资料,为 )QL! 岁的中式。主页方式,个性鲜明的主页设 <6648<=4:8’#2:1G6C#<123 (肯尼迪 小学生提供交互式学习组。计令人印象深刻;自由文本方式, 遇刺事件文件), E#G#1<@’#H46=#1 0- 其它。“陈列( PT34$4=4:86 )” 使用者可以在任何时间任何地点 AB$@42<=4:86 (联邦登录处出版物, “出版物( AB$@42<=4:86 )”“链接 以电子邮件方式获得所需资料; 在政府出版署网站上的联邦政府 ( /48U6 )”亦是 ! 个站点都提供的 超自由文本方式,以链路连接的 登记的出版物的查询), %&’& 服务方式。举办各种类型的展览 节点构成网络信息,使用者可从 /4$1<1IJ<=<@:H (图书馆目录)。在 一向是很好的利用档案资源的方 不同角度浏览;数据库方式;联机 %&& 上,“档案搜索”分客户和研 式,将其搬上 78=#18#= 可进一步发 目录方式,使档案馆成为全国联 究者两种,客户可进行大部分操 挥其作用。在 A’R 网站上提供对 机目录中心;电子商务方式,付费 作,但不能阅读全文,而研究者不 出版物的网上订购,与“电子商 获得使用的资源,网上订购出版 但可以浏览全文,还可保留查阅 务”挂钩,紧扣时代潮流。一个网 物等。多样的组织形式,方便了使 结果 K 个月。“图片搜索”可搜索 站的成功与否也受到其提供的链 用者,活跃了网络。 海 外 视 窗 !"
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