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2024年5月3日发(作者：)

结合教学案例,说明你是如何利用ppt与学生互动的

1､怎么互动,很简单就是和学生之间能产生联接,不只是单纯的演示课堂ppt,也要让学

生参与教师的ppt内容里,生动吸引学生的兴趣度｡

在制作ppt之前,我根据学生的实际情况和课堂教学的需求,会选择学生容易看懂､熟悉

的与教学内容密切相关的图片和视频,即紧贴教学需要,又能让学生接受,而不是只看图片是

否好看､精彩,否则在课堂上学生将注意力集中到图片或视频的欣赏上,而忽视的知道的学习

｡例如:在制作六年级数学下册第一单元<负数>教学ppt课件前,我选择学生熟悉的生活中

与负数有关的现象,比如气温的零上和零下,存折上现金的存入和支取,水位高度的上长升和

下降,海拔高度的高于海平面和低于海平面等等相关图片,放到课件当中｡课堂教学中,我一

会演示ppt课件,一边观察学生的学习状态和接受能力,以及对有关知识的了解,发现学生存

在的问题,一问一答互动式自然引入负数的认识｡课后,让学生对与教学有关的知识进行拓展

学习,搜集相关资料进行课堂展示,全面观察学生的接受情况,并对学情信息进行综合分析,改

进教学方式和方法｡

通过利用ppt与学生互动,有效的集中学生的注意力,在以互动方式展示教学内容的同

时,还可以让学生到讲台上参与到教学活动中｡及时了解到学生的学习情况,发现优点和不足,

激发了学生学习的乐趣,达到了学教融合､寓教于乐,提高了教师教学质量和学生的学习效率

｡

除了PPT､ 电子白板以外,在平时教学中,我还使用学校安装的多媒体教学一体机进行

教学｡

例如,在六年级数学下册《圆柱的表面积》一课时,将圆柱展开的过程用多媒体教学一体

机进行播放演示,让学生细致的观察圆柱表面积的组成和计算过程,使课堂内容更加丰富多

彩､灵动有趣,让教学知识的呈现更加直观,而且在原有的交流互动基础工大通过管理员的身

份将学习资料或课后作业直接发布到客户端｡既提高学习效率,也能大大增加了和学生交流

互动的效率,使学生在处理课堂作业和课动｡

本文标签： 学生学习进行教学课堂

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