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2024年5月11日发(作者：)

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爬垫子小班游戏教案

小班幼儿活泼好动，基本动作发展较弱，坚持性差，

注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢？《纲要》指出：

“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、

灵活性。”根据小班幼儿对小动物、游戏感兴趣的特点，选

择游戏化的活动，让幼儿参与其中，能激发幼儿积极主动的

参与意识。布垫柔软、轻巧、安全、色彩鲜艳，是幼儿日常

生活中经常接触的，他们喜欢抱着、靠着布垫，也喜欢躺在

上面，布垫对于小班孩子来说既感到亲近熟悉，又感到新奇。

深受幼儿的喜欢，非常适合小班幼儿用来进行身体运动。

1、探索布垫的多种玩法。

2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐

趣。

1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。

2、“小猫”、“小狗”、“小鸡”等玩具若干。

3、音乐课件。

一、听音乐《动动手动动脚》，幼儿做热身运动，引

出活动。

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师：小朋友看，这是什么啊？。

师：那你们说说看小布垫有什么用啊？

师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。

不过，今天，陈老师要拿它来和你们一起做游戏，你们想一

想它能跟我们做哪些游戏呀？小朋友快找一个自己喜欢的

布垫玩一玩吧。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学

小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。

二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动参与活动的

积极性。

师：小朋友想出了这么多好玩的游戏，真棒！现在我

们一起玩一玩好不好？小眼睛看仔细，小耳朵听仔细喽，我

们要开始玩了。“藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。”一、

二、三，哟„„我的脸出来喽。哈哈，小朋友也来试一试吧。

师：哇，我们小朋友学得真快，那我现在再换一种游戏，看

看你们会不会玩？一、

二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变。学小

矮人走路。 师：很好，那你们来试试怎么做一个巨人啊？

师：真能干，你们这么厉害，赵老师可开心了，就像

过新年一样的开心，咦„„小朋友，过新年有没有放过鞭炮

啊？

师：哦，有的放过，有的没有放过，不管，你们有没

有放，我们今天都一起来放一下鞭炮吧。不过老师要提醒小

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本文标签： 幼儿小班游戏动作发展

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