admin管理员组文章数量:1530921
2024年5月30日发(作者:)
大学生使用电脑情况的调查报告
当今的大学生乐于创新、易于接受新事物,他们往往追随或引领时尚潮流。电脑作为一
种方便高效的现代化工具,似乎与大学生有一种天然的紧密的联系,它正在被当作必备的生
活和学习工具而大量地涌入学生宿舍。在当前社会电脑普及率并不高的情况下,大学生可以
说是又一次站在了信息时代的前沿。虽然学生的消费能力有限,但国内家庭用户对电脑的投
资,很大程度上都是为他们子女购买的,而这群年青人显然对这种高科技时尚产品更了解。
可以说,大学生对电脑厂商的影响是非常有研究价值的。随着校园网络的建设及电脑应用的
普及,电脑在大学宿舍内的普及率正在成快速增长趋势,据调查,在高校中许多宿舍里都有
电脑,甚至在部分理工科的学生宿舍里达到了人手一台。而每年近十万的新生入学,让这个
市场充满了生命力,因此,对商家来说,这将是块十分诱人的“蛋糕”。这些大学生电脑的消
费情况怎么样呢?会有多少人在大学期间购买电脑?他们的需求有什么特点呢?为了让人
们了解这些情况,我们选择了一些常熟理工学院不同年级的学生作了一次调查。
大学生电脑使调查背景
:
网络,科技发展的产物,信息时代的标志。作为我们大学生,理应对其进行追求与探索。
它尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给
予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极
大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万
里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远
程教育网了解更多的知识等等。
然而任何事物似乎都有它的正反面其利与弊是不可避免的要共存的。网络的魅力毋庸
置疑,现代大学生的学习与生活和网络也是分不开的.但现在的大学生是不是真正的使网络
资源合理的运用了那?所以我针对现在大学生上网的问题进行了此次调查.
调查形式
:问卷调查
问卷题目:
1你的性别 A男 B女
2.你所在的年级
A大一 B大二 C 大三 D大四
3.你是否拥有自己的电脑? A是 B否
4.你的电脑是什么样的?
A台式品牌机 B台式组装机 C笔记本
5.你何时开始使用电脑?
A上大学之后 B高中时 C初中时 D小学时 E小学以前
6.您平均每年在电脑上的花费大约有多少?
A 100元以下 B 100~300元 C 300~500元 D 500~800元 E 800以上
7.你平时用电脑做什么?
A学习 B上网 C玩游戏 D娱乐 E其它
8.您平均每天使用电脑的时间大概为?
A 1小时以下 B 1小时以上5小时以下
C 5小时以上10小时以下 D 10小时以上
9.你有电脑后是否像你预想的那样利用?
A 是,对我很有帮助 B 否,基本就是玩了 C没太大感觉
10.您对计算机游戏的热衷程度如何
A不能自拔 B可以控制 C只是休闲 D不感兴趣
11.你现在了解多少电脑知识?
A很了解 B了解 C一般 D很少 E不了解
12.你是否会使用常用的电脑软件?
A会 B会一点 C不会
13.你主要在哪获得网络?
A学校机房 B宿舍 C家里 D网吧 E其他
14.你一周使用互联网的频率如何?
A每天 B每星期4~6次 C每星期2~3次 D 1次或没有
15.你对上网时间的把握程度如何
A大体上是在自己把握中 B有时会上瘾,但大多数时还是知道适可而止的
C想控制时间,但一旦上网就忘了时间 D没时间概念,顺其自然
16.您一般上网都做些什么?
A查找资料 B浏览新闻 C玩网络游戏 D聊天交友 E收发电子邮件
F看电影,听音乐 G其它
17.您喜欢的网络内容是:()
A.新闻时事 B.财经 C.娱乐 D.体育 E其它
18.您认为网络带来的问题是?
A资源泛滥 B不良信息的影响 C健康度下降
D人与人缺乏交流沟通 E心理扭曲 F高科技犯罪率上升
19.您对计算机对人体造成的伤害的了解有多少呢?
A非常了解 B一般了解 C知道不多 D完全不了解
数据得出
:
数据总计表
A B C D E F
一 17 34 51
二 24 13 14 51
三 46 5 51
四 1 1 49 51
五 27 9 6 9 51
六 14 23 7 4 3 51
七 23 46 13 19 7 108
八 17 33 1 51
九 27 10 14 51
十 1 24 14 12 51
十一 3 10 33 5 51
十二 17 31 3 51
十三 11 31 17 59
十四 13 19 14 5 51
十五 34 10 0 7 51
十六
十七
十八
十九
42
12
19
1
24
0
37
32
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
A
33.33%
47.06%
90.20%
1.96%
52.94%
27.45%
21.30%
33.33%
52.94%
1.96%
5.88%
33.33%
18.64%
25.49%
66.67%
26.42%
16.44%
15.83%
1.96%
调查情况
:
11 33 8
37 11 13
27 19 9
18
数据比例表
B C D
66.67%
25.49% 27.45%
9.80%
1.96% 96.08%
17.65% 11.76% 17.65%
45.10% 13.73% 7.84%
42.59% 12.04% 17.59%
64.71% 1.96%
19.61% 27.45%
47.06% 27.45% 23.53%
19.61% 64.71% 9.80%
60.78% 5.88%
52.54% 28.81%
37.25% 27.45% 9.80%
19.61% 13.73%
15.09% 6.92% 20.75%
0.00% 50.68% 15.07%
30.83% 22.50% 15.83%
62.75% 35.29%
比例
41
9
159
73
120
51
总汇
E
5.88%
6.48%
5.03%
17.81%
7.50%
F
25.79%
7.50%
以上就是整个调查情况,在此次调查的过程中,除了问了以上题目之后,我有意对大一
的使用情况进行了调查,同时结合上面问卷调查的结果,对一年来周围同学的使用情况,进
行了非问卷形式的调查与采访,得出以下一些结论:
(1) 给大一配电脑有它的利处,有许多尤其是农村来的学生,他们没入大学前没怎么接触
过电脑,大一配电脑缩短了他们与现代科技之间的距离,使他们迅速掌握了电脑的一些基本
技术。据学生反映,他们年底回家,与其他同学相比,他们在电脑技术方面已经与他们形成
了一定差距,有的学生由于在未入校前 没有接触过电脑进入大学后有些自卑而周围又没有
用电脑的氛围,所以与周围同学的差距越来越大。而我校的这一举措避免了这一尴尬局面。
(2)配置电脑初始阶段,同学们由于对电脑的新鲜劲以及对大学自由的向往,他们主要用
来玩游戏,聊QQ,看电影,很少有人用来查找资料。记得一次班会主题是关于电脑利弊的,
大家在班会上大都对自己的行为做了检讨。但是他们也说出了自己自制力差,不能自拔的苦
恼。大一下学期,同学们使用电脑的方向有所改变,上QQ,玩游戏已经不在是主流。大家
都有侧重的在上面查找自己所需要的资料,很多宿舍的电脑甚至被闲置下来了。从上面的问
卷调查情况也可以看出,大二学生的自制力要大于大一学生,这一点从大一上学期与下学期
的情况对比中也能反映出来。
(3)经过自己的调查显示,大一新生配置电脑利小于弊,影响学风建设,建议放在大二大
三。他的问题也引起了其他老师的注意,在平时的课堂上,老师也不时的引导学生正确使用
电脑。
(4)大一即将过去,有电脑的日子也将接近尾声,大家面对这个现实,又会作出什么样的
反映呢?走进大一宿舍,走入大一学生,大家的反映各不相同。有的学生希望电脑赶紧搬走,
结合上面的问卷情况,他们大多是想控制时间,但是一上网就忘了时间的人 。这部分学生
很想好好学习,但是面对电脑,又抵制不住诱惑,他们无法象那些不知进取的人那样心安理
得,也不能象那些完全抵制住诱惑的人那样摧不可坚,所以他们就在这种矛盾中痛苦的度过
了大一生涯,面对电脑的离去,他们表示对自己是一种解脱。还有些人是不用电脑,感觉别
人在宿舍用电脑放音乐,看电影,影响他们正常学习或休息,这部分人也希望电脑能够赶紧
搬走。有的人认为失去电脑,以后会有些不适应,这些人分两部分,一部分是平时合理利用
电脑并充分发挥它的作用的人,一部分是平时迷恋于上网也就是问卷调查部分中那些相当沉
迷,一两天不上网就会感觉异样的人。通过调查还发现,许多学生有买个人电脑的打算。
(5)当问及大一期间有没有通过利用宿舍电脑学习一些技能时,大部分学生表示没有。其
原因大致如下:
1、没有学习的氛围,回到宿舍就想放松放松。
2、电脑是集体共用,用来学习也不是很现实,因为大家都要玩,自己不好意思要求用
来学习,而且估计室友也不同意。
3、原来没有想过这个问题,即使想过也没有毅力。
据了解,大部分学生都有学习技能的想法,而且他们打算在大二实施计划,他们或买
个人电脑,或去机房,那时他们会有相对自由的支配时间,而且大一玩的新鲜劲也基本上过
去了,他们在大二一年要大战一场。当然在调查过程中也不乏这样一些人,他们认为大学是
用来玩的,他们想着顺其自然的过,不想刻意去学什么东西。或者是一些人对电脑不敢兴趣,
想把学习的方向放在其他方面。
以上就是调查的整个过程以及结果。所有的事情都有它的利弊,好坏。但是事物本身
是死的,它本身没有能力决定其作用的发挥,关键还是个人。我们不可能因为电脑对有些人
造成危害对社会造成不良影响就排斥它,谴责它,也不可能因此就批判发明电脑的人,很多
事情,问题的本身需要我们自己去反思,去思考。利与弊,好与坏是由我们自己决定的,就
象上面的调查,面对同一个环境,面对同一个问题,面对同样的问卷,但是其答案,其态度,
其结果却截然不同。调查的目的不是说观察电脑的使用是利大于弊还是弊大于利,这个问题
通过问卷调查也不可能得出较正确的结果,因为很多因素如调查圈子,调查对象,调查人数,
调查环境都有它本身的局限性。此次新闻调查的目的只是想让大家能够站在较远 的角度去
看待事物,从调查结果中寻找自己与别人的差距,就像第16题中,虽然有28%的人上网主
要做的事是玩游戏与聊天,但是依然有42%的人用来浏览新闻与搜索查找资料。别人能够
做到的,自己为什么就做不到呢?因此,我们应该合理使用电脑,增强自控能力,做到电脑
利用的最大化。
版权声明:本文标题:大学生使用电脑情况的调查报告 内容由热心网友自发贡献,该文观点仅代表作者本人, 转载请联系作者并注明出处:https://m.elefans.com/dongtai/1717057468a530894.html, 本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,一经查实,本站将立刻删除。
发表评论