英语发音规则详解

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2024年7月13日发(作者：)

遇见一个没有音标的生词根据这个规则就能正确地把这个词读出来

音节的核心是元音，由一个或几个元音字母来担任，少数辅音字母，如l、m、n也可构成非重读音

节，一个音节里可以只有一个元音字母，而没有其它的字母，如I、a。元音字母的前面或后面可以

有一个或两个辅音字母，或前后都有辅音字母，如We、She、at、ask、box、them、desk。

基本规则与注音方法 音节符号说明:

▲ ── 一个辅音字母● ── 一个元音字母◆ ── 一个或几个辅音字母

── 括号中为可选项,即可以没有

1.元音字母在开音节中读“长音”。

绝对开音节●：以一个元音字母结尾的重读音节。该元音字母读它在字母表中的音（名称音），即所

谓的“长音”。必要时，在上面划一横注音。如me、no、hi、sky、stūdent。

相对开音节●▲e：一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不发音的字母e,如： name, these,

bike, note, tube

2. 元音字母在闭音节中读短音。

闭音节●◆: 是指一个元音字母加辅音字母(r除外)结尾的音节。该元音字母读它的“短音”。必要时，

在上面划一斜点注音。如 at, not, with, catch , stùdy

通常都说重读闭音节，那应该有非重读闭音节的吧。有没有重读开音节呢。这个重读是音标标注的那

个吗？

其实，开音节、闭音节都是重读音节。没有非重读开、闭音节。说重读闭音节，其实这个“重读”是

非限制性定语。就象说我那白发苍苍的老母亲一样，并不是说我还有另一个年青的母亲。一个单词一

般只有一个重读音节。其它的都为非重读音节。轻音节中的元音字母不是发就是发.记住：重音要准，

轻音要滚。stùdy，和stūdent都是两个音节。注音只注重读音节中的元音字母。

怎么知道这个音节是不是重读呢？

1. 单音节词都是重读音节2. .双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）3. .多音节词在倒数第三

个音节上重读

注意类似以下的变音的发音,如词汇sp-ort,sch-ool,st-and,等词,发音时相应的变成等.Spaces Sport Speak

Student steady.稳定的,稳固的stock股票skirt.裙子 skeeter蚊子skull头脑,头骨

当单词的前面是a,be ,de,re,mis,ex,dis,com等时，它的重音一般是在第二个音节上。如......你自己查。

注:英语的发音大多数是规则的,只有少数不规则现象,我整理的不全,事实掌握这种方法后,即使没有英

标,也可以正确的读出单词。

元音字母在重读音节中的读音 元音字母

a 在开音节中 name plane Jane baby cake

1-01 在闭音节中bag dad hat map black back 1-02 e 在开音节中 he these me Chinese

1-03在闭音节中bed let pen desk yes egg 1-04i 在开音节中 bike fly drive time nice kite

1-05在闭音节中fish big drink sit milk swim 1-06 o 在开音节中those close go hoe home no

1-07在闭音节clock not box shop sock 1-08 u 在开音节中student excuse duty Tuesday

1-09 在闭音节中 bus cup jump much lunch 1-10在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时

读音，例如：June blue ruler super

二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读 音 例 词 编 号

a China another woman breakfast

2-01 orange comrade village cabbage 2-02e hundred student open weekend2-03chicken pocket begin

children

2-04i /holiday beautiful family animal2-05exercise satellite2-06 o second tonight somebody welcome

2-07also zero photo2-08u autumn difficult 2-09popular congratulation January2-10动词中的a如果处在

开音节位置，a读音，例如：operate

2-11u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读音，例如：July influence February issue 2-12

在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作音，也可以读作音。

三、元音字母在重读音节中的特殊读音

a在音后面 want what watch wash quality

1

3-01 a在f n sk ph sp ss st th前 after plant graph ask grasp glass fast father3-02 i在-nd -ld和gh前 find

child light high

3-03o在-st -ld前 most postcard old cold 3-04o在m n v th前 come monkey love mother

四、-r音节元音字组在重读音节中的读音

Ar ar在音后面 car farm dark sharpener

4-01warm quarter towards 4-02or or在音后面 forty morning short 4-03word worker worse

4-04 er ir ur certainly bird Thursday 4-05辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音

节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry

4-06-r音节在非重读音节中通常读音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday

五、-re音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组 读 音 例 词 编 号 are care dare hare

5-01 ere here mere 5-02ire fire hire wire 5-03ore more score before 5-04ure pure cure

5-05完整的-re音节are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读音，例如：picture

pleasure

非重读音节中-re音节的变体通常发音，例如：salary

5-06重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr

读音。

例如：parent zero story during inspiring

5-07 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph

5-08六、元音字组在重读音节中的读音

元音字组 读 音 例 词 编 号ai/ay afraid rain wait day play

6-01air air hair chair pair repair 6-02al al在f m前 small ball talk wall all 6-03always also salt almost

6-04 half calm6-05au/aw autumn daughter draw6-06ea teach easy cheap please6-07 heavy bread sweater

weather

6-08break great’6-09 ear hear dear near clear year 6-10bear pear wear swear 6-11earth learn early

6-12ee jeep week green three6-13eer pioneer deer beer6-14ei/ey eight neighbour they

6-15 eu/ew在j l r s后 new few newspaper6-16flew brew jewelry 6-17ie/音后拼写为ei piece field receive

seize

6-18 oa coat Joan boat goal6-19 oar/oor roar board door floor 6-20oi/oy noise point boy toilet

6-21oo broom food tooth school6-22book look cook foot good6-23ou/ow flower house count down

6-24know row throw though 6-25young country enough6-26group you soup6-27our course your four

6-28our hour ours 6-29journey 6-30ui在j l r s后 fluid suicide tuition 6-31juice fruit suit

第二章：地道美国味速成

最能体现“美国味”的发音都集中在下面的句子中。其实做到很容易，只要你在练习的时候，尽量夸

张（overdo, exaggerate）你的发音和口型，尽量放纵，尽量发泄，尽量慢，尽量拉长你的元音，并一

口气读完整个句子。

第一、 我们来看，俗称“疯狂90度咧嘴”音。

21. That black lad［年轻人；少年］was very sad because his dad had died in a bad accident in the factory.

［九个“疯狂90度咧嘴”音］

那个黑人少年极为忧伤，因为他爸爸在工厂的一起严重意外事故中丧身了。

22. You shouldn't have done that.你不应该做那件事的［实际上你做了］。

大家一起来数一数，看看下面的对话中出现了多少个（疯狂90度咧嘴音）

23. A: What's the［matter］, Alice? You look so［unhappy］.爱丽丝，你怎么了？看来你很不高兴。

B: I［had］a［bad］day yesterday.我昨天倒霉了。

A: What［happened］?出什么事了？

B: I went shopping［and］lost my［bag］.我昨天去买东西，把包给丢了。

A: Your［bag］? Did you get it［back］?你把包丢了?找回来没有?

B: I went ［back］for it. But it was already gone.我回去找了，包已经丢了。

2

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