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2024年7月18日发(作者:)

计算机应用技术专业主要学什么

计算机应用技术专业学习内容是什么,这个专业培养的又是哪些

人才?不知道的考生看过来,下面由小编为你精心准备了“计算机应

用技术专业主要学什么”仅供参考,持续关注本站将可以持续获取更

多的资讯!

计算机应用技术专业主要学什么

计算机应用技术专业学什么

计算机应用技术专业主要学习计算机操作基础、Office办公自动

化、计算机组装与维护、计算机和互联网应用技术、计算机和网络安

全基础、计算机英语等。

计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术

知识及应用能力,掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的

知识与能力,能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息

采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相

关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应

用型人才。

计算机应用技术专业核心课程

1、Vf数据库应用

主要讲授数据库的基本原理,数据库系统的组成;关系型数据库的

特点、基本运算、数据组成;以Visual Foxpro为实例,学习数据库的

设计和开发,掌握数据库的应用。

2、VB .NET程序设计

本课程主要讲授VB .NET程序设计语言的集成开发环境、程序设

计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程

序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。

3、JAVA程序设计

本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用,主要

内容有:Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、

线程、图形用户界面设计等,使学生掌握用Java进行面向对象程序设

计的基本方法。

4、网页制作

本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传,主要应用

DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中

DreamweaverMX2004是网页编辑软件,讲授其表格、框架、层等布

局工具及超链接、CSS样式等相关知识, Fireworks是图形/图像处理

软件,主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。

5、FLASH动画制作

主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法,使学生掌握这一交

互式动画设计工具,并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意

的界面融合在一起,以制作出高品质的网页动态效果。

计算机应用技术专业就业方向

计算机应用技术专业的毕业生主要面向交通系统各单位、交通信

息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计

制作公司、汽车营销技术服务等从事计算机多媒体作品设计开发工作 、

动画设计与制作工作、网络系统设计和测试技术员、网络工程监理员、

网络应用软件的开发与维护技术员、网络管理与维护人员等工作。

关于计算机应用技术专业的相关内容中职招生信息网就介绍到这

里。虽然说IT行业高薪前景好,但想要成为IT行业中的佼佼者,除了

熟练掌握专业知识,考取相应的专业证书以外,还需要不断的提升自

我,所以,想要在IT行业有一番成就的各位同学要加油哦!

拓展阅读:计算机专业学习强化技巧

确立学习目标

首先应该明确“学习目的”也就是指在选择学习课程时应该少一

些盲从性。很多初学者选择学习课程时,往往显得过于好高骛远。不

管自己是否需要,所有的热门专业多多益善,全部选上。结果是耗费

了大量的金钱和精力,收效却是寥寥。在众多的课程当中,我选择了

“程序设计”这门相对来说比较冷门的科目作为重点的学习目标。也

许很多同学一开始对我们的“VB程序设计”很感兴趣,但刚接触了之

后,就会觉得很难,觉得自己学不来。身边的很多同学总是说“全部

都是代码,全部都是英语,我英语和数学基础又不好,怎么学呢?”,

但是我能告诉大家,即使英语和数学基础不好,一样能学好VB。怎么

学?两个字:坚持!对很多初学者来说,学习VB无疑是枯燥乏味的,但

如果坚持“往里钻”,你会发现很多很多有趣的东西。下边跟大家分

享我的.一点点体会心得:

(一)了解学习内容

很多同学在拿到教材之前,从没听说过这门课程,对课程的学习,

完全是从零开始。这种被动的学习,往往达不到良好的学习效果。

“预习”是学习中一个很重要的环节。但和其他学科中的“预习”

不同的是,计算机学科中的预习不是说要把教材从头到尾地看上一遍,

这里的“预习”是指:在学习之前,应该粗略地了解一下诸如课程内

容是用来做什么的,用什么方式来实现等一些基本问题。举个例子来

说,在学习Flash之前,应该至少了解它是用定义帧来实现二维矢量动

画的,是一种视窗界面的应用程序,而非编程语言。有条件的话,再

通过上网或其他途径欣赏一些优秀的Flash动画作品,先从结果上为其

下个定义,效果还会更好。

(二)、正确利用书籍

建议大家准备这样两本手册:一本是薄薄的快速入门手册,另一

本是厚一些的较为完整的技术性手册。准备入门手册的目的,是为了

使学习者,可以在一开始用较短的时间对学习课程内容架构一个基本

骨架。使学生在继续下面较为复杂的学习之前,可以在一定的高度上

对课程有一个大体轮廓。如若不然,一开始就急于“深入其中”,之

后便云遮雾罩不知身在何处了。

为自己的学习搭建了基本构架之后,不要急于立刻再为其添砖加

瓦。也就是说不要马上去阅读那本厚书了。这样做,不仅难度较大,

而且效果也不会很好。暂时从文字中放松一下,换一种方式——从实

践中学习。在计算机上亲手去检验一下已有的知识。

开始时只是做一些书上的例子。通过一段时间的练习,你就会发

现,慢慢地自己也会有了些灵感和创意,但在实现过程中,现有的知

识又远远不够。别灰心。发现问题就是一个很好的开始。赶快去查阅

那本厚书吧!恭喜你,已经开始高一层次的学习了!

翻开厚厚的技术手册,你会发现,很多基本知识你已经很熟练了,

针对问题马上开始查阅手册。你可以只读能够解决你的问题的部分,

也可以顺便看些你感兴趣的内容。长此以往,对你而言,新知识越来

越少。厚厚的一本书被零敲碎打着读完了大半,剩下的就该是一些不

太常用的边边角角,或是比较高级一些的用法和技巧了。平时所说

“将书读薄”的道理,便在于此了。

(三)善于利用网络

对于网络,还是希望大家能多利用一下,首先你要学会自己找答

案,比如google、百度都是很好的搜索引擎,你只要输入关键字就能

找到很多相关资料。

有针对性地实践

一些初学者往往会产生这样的疑惑:“该上的课,一节不落;该读

的书,我也一页没少看。为什么还是总觉得什么都不会?”

其实在你认为计算机学习的全部就只是听听讲课、看看课件的同

时,你也犯下了计算机学习之大忌——“多学少练”。学习计算机是

一个熟能生巧的过程。实践在这个过程中是一个十分重要的环节。只

看演示记下步骤,却疏于自己动手练习;或是只照猫画虎地重复别人的

操作,都不能达到学习目的。学习计算机,必须有充足的时间自己动

脑创意、动手练习。在反复的练习中才能使自己牢固掌握住所学知识。

在这里需要特别强调的一点是,计算机是一门工具学科,所以在

计算机的学习中“学以致用”最重要。如果不能把学会的东西用来解

决实际问题,这样的学习是空洞没有实效的。比如说在学习Excel时,

有些学员只满足于把书上的例子练会、练熟。这种学习应付考试还可

以,用来解决实际问题就不行了。要想真正学会它,使之成为自己得

心应手的工具,还应该主动试着自己编制一些综合性的实例,例如用

其强大的函数和公式功能解决生活中水、电、工资等重复性的表单计

算,个人投资理财管理,数据计算、管理、分析等等实际问题。相信

你会从中得到许多意想不到的收获。再比如在学习诸如Photoshop、

网页制作这类视觉艺术创造和运用技巧的课程之后,应该也试着模仿

别人的作品,创意出有自己个性、风格和内容的网页。

计算机学科中的实践,不只是简单地模仿别人的练习。在实践中

最难得的是有自己的想法,并尽力去寻求解决办法。在这种开动了脑

筋的实践中,才会学到真正的东西。

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