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2024年5月31日发(作者:)

尊敬的老师、评委,亲爱的同学们及对方辩友,大家好!

我方观点是:小学生用智能手机弊比利多。

为了使讨论更有针对性,我们需强调两点定义:首先,这里特指智能手机,

而不是普通传统手机。所谓智能手机,通俗地讲,就是可以自行安装软件、玩

游戏、看电影,并可以通过移动通讯网络来实现无线上网的这样一类手机的总

称,也就是功能像电脑一样的手机,他使得我们总能在上面找到自己喜欢的东

西、而且总是爱不释手。其次,这里特指小学生群体,而不是所有人群,是有

着自控能力弱、辨别是非能力不强、身心尚未发育成熟等一系列特点的特殊人

群。

生活中,虽然小学生使用智能手机也会带来一定的便利性,比如:不回家

吃饭了,用手机打个电话告诉家里;碰到个别字不认识,用手机查一下等等。

但这些并不是必须用智能手机才能解决,而且比起这些,智能手机给小学生带

来的害处却要严重的太多太多!

1.会让小学生沉溺于手机上网、游戏,不能自拔,荒废学习。由于小学生

自控能力弱,很容易被手机游戏或影视内容吸引。北师大的一项调查表明,大

多数小学生不是把智能手机当成通讯工具,而是一台与电脑一样的超级玩具,

北京近5万中小学生网游成瘾,没有时间用于学习,会逃课,熬通宵,成绩直

线下降。

广东省社科院青少年成长教育中心做的一项调查也显示,广州当代在读小

学阶段的“零零后”中,有七成以上每天都玩网络游戏,小学生使用智能手机

99%的时间是用来上网、看影视、玩游戏。

(这里有个真实案例,家住台城李女士给儿子买了一款三星的智能手机,

但没过一个星期就后悔了,自从拿到手机,儿子早晨一醒,别的事情不做,先

开手机打开网游客户端,一有时间就把手机拿出来玩,上课偷偷地玩游戏,写

作业也要不时的玩几把,甚至晚上躲在被窝里都能玩上几个小时,性格也变得

寡言少语。有一次爱人钱包里少了500元钱,追问后孩子承认,他偷拿钱在校

门外的商店里买了游戏点卡。李女士痛心疾首的说,“我们大人有时候都不能控

制自己,孩子自控能力就更差了。原本为了让孩子能够用手机方便的查阅百科,

背单词,却好心办成了坏事,手机成了毒害孩子的罪魁祸首。” )

大家心里都明白,这样的例子,在我们身边并不少见。试问能有几个同学,

面对智能手机能经得住诱惑?有哪个同学怀揣智能手机时,不是废寝忘食?

2. 过度玩手机会导致视力下降,体质下降,并引发一些疾病。由于小学生

的身体远未发育成型,痴迷手机游戏和上网,使得他们都早早成为了低头一族,

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对视力和身体损伤极其严重。据专家研究,经常上网的学生中,近视的比例大

约占80%;并且,长时间上网容易把精力、脑力耗到极点,进而诱发一系列诸

如经常性头痛、注意力不集中、神经虚弱、脊椎发育不良等“手机病”。

据信息时报报道,10月初,重庆一名家长因儿子沉迷于玩智能手机成了近

视眼,后换普通手机,儿子视力好转,遂联系校长表示愿出资40 多万元把全

校学生的智能手机换成非智能手机。

3.手机辐射对人体有害。许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未

提对人体伤害。小学生正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂

不追悔莫及。目前,一项最新研究显示,手机释放的电磁辐射对脑细胞的影响

比以往估计高出两成。 此项研究由西班牙马德里孔普卢滕塞大学应用物理学系

进行。其负责人塞巴斯蒂安教授指出,电磁辐射的遗害会不断累积,在10至

15年后,很可能出现更多因手机普及而导致的癌症案件。

4.过多的使用智能手机对人的社交和心理健康不利。卡耐基.梅隆大学的罗

伯特.克劳特和他的同事,对一些实验对象在开始使用智能手机及之后的一两年

进行了人格评估,发现:人们花在玩手机上的时间越多,与家人和同学的沟通

越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧,会更加地以自我为中

心,生活在自己的世界或网络的虚拟世界里,性格也变得更加孤僻和偏激。

5.小学生会受手机网络上不健康信息的污染。玩智能手机难免会接收到不

健康的内容,小学生由于辨别是非能力弱,很容易受到不良信息的毒害,有的

甚至会主动通过手机上网搜寻浏览不健康信息。北京市一所中学曾做过一个调

查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以

上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚,严重玷污了

学识的心灵。

6.助长学生攀比成风。小学生使用智能手机还有一个原因———攀比。班

上某个学生用了手机,另外学生看到以后,就会产生攀比好奇心理,很容易造

成心理上的不平衡。“你的手机有游戏,我的没有,那我也要有;你的手机能

上网,那我也要能上网的手机……学生在攀比中,手机功能越来越多,玩游戏

和上网接触不良信息及对手机依赖的几率也越来越大。”在攀比之风的影响下,

有些学生开始盲目追逐,以手机来炫耀自己的家境、父母地位。这样会让学生

虚荣成性,不思进取。

7.额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,

另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,

家长花在孩子手机上的费用至少要上千元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,

给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。

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