英语课心得体会

英语课心得体会

英语课心得体会（通用5篇）

英语课心得体会1

“叮呤呤――”，一声清脆的铃声，唤回了那些正在玩的小孩儿。热闹的校园

一下子变得空无一人，冷冷清清。

这是一堂英语课，一听说要考试，我一下子激动起来，不知为什么，我急不可

耐而又紧张，手心里直冒汗。

我拿到卷子，写好了姓名，一看，也不是很难嘛!我胸有成竹，信心十足，大

胆地做起来。前面的听力我一项项过关了，可后面就不那么顺了。后面那题是我的

“死对头”，每次试卷里都有它，且每次扣最多分的仍是它!这可是我最怵的题目!

难道我只能“望卷兴叹”?我只能对自己说“别着急，你‘失望’得过早

了。”当我仔细一看，哈哈!因为这次我多关注了它，它竟也容易做了，我得意地

笑，得意地笑!

“叮呤呤――”，又是一声清脆的铃声划破了校园的宁静。我交上卷，翻开

书，看了看，啊，终于对了!我舒了一口气，看来，我得好好学习英语，才不被试

卷“卡壳”!

这堂英语课，让我知道学好英语是多么重要!

英语课心得体会2

记得四年级时，外籍老师来到我们班给我们上课，现在想起来仍然记忆犹新。

那天下午，“小灵通”大声宣布：大家快做好准备，外籍老师要来给我们上课

啦。消息像一阵春风一下子传遍了整个班，班里顿时像炸开了的锅似的，兴奋的气

氛笼罩着整个教室!

预备铃响了，同学们的笔记本，课本“哗啦啦”从书包里“跳”到桌面上。大

家都端端正正坐着，喜悦的心情难以形容。一连串的问号也在我脑海里冒出来：外

籍老师长得什么样?美不美?

忽然，一个身影在窗前闪了闪。哦，来了!我的心情在一瞬间变得紧张起来。

这时，一个金发老师带着笑容信步走进教室。她那迷人的眼睛犹如清泉透出智

慧，妩媚的灵气;高大健壮的身材看起来朝气蓬勃。这时，我紧张的心情渐渐平静

下来。

她用一口流利而标准的英语介绍她自己。从她的口中，我了解到了，她来自加

那大。一个同学听后，站起来，和她问好。这时，课堂上变得活跃起来。

外国老师善于制造课堂气氛。她讲课多用幽默的腔调，使大家在快乐中记住了

不少有趣的英语单词。

英语课心得体会3

每周的英语课都有5节，大都是在上午，英语课的气氛在20几岁的小车老师

带动下格外奇特，它犹如海平面，时而波涛汹涌，时而平淡无波。

英语课上有一个环节是我们最快乐的时刻，老师的新规定――同学举手问问

题，同桌来回答，答错一题由老师选择答题者周围的一名同学在下课前10分钟去

讲台表演节目。听到此消息我们都高兴极了，仿佛这种活动一定会闹出什么笑话，

每一位同学都在期待着这些"笑柄"的来临。

终于又是英语课，下课前10分钟果然活动开始了。老师郑重其事地宣布：活

动开始，希望同学们都能够踊跃举手，积极答题。话音刚落便有四十多名同学高高

地举起胳膊，就是为了突出那长在胳膊上的手。瞧，老师有些眼花缭乱了，不知该

叫起哪一位同学，老师只好胡乱的一指"就你吧"那位同学得意洋洋的站起来大声的

说出了一道题。他的声音会震动着他的同桌下呆了，这道题不会吧！太难了。现在

最明显的就是扑满同桌脸上的不知所措，和几滴晶莹剔透的水珠在鼻子上镶嵌外，

则是提问者的奸笑；"哈哈哈，不会了吧？表演吧！"又一位男同学大声地起哄道。

这时全班同学都在笑着，并催促着："老师，快呀，让她表演吧！"老师也在笑，除

了那位被老师叫到讲台上表演的同学。她的同桌又在乎喊："快呀，扭扭捏捏，成

什么样子？"一声接着一声的`炮弹，由他那厚厚的上下不停翻动的嘴中发出，那本

来就不大的眼睛现在却又笑的成了一条黑线。啊，同桌难堪的样子实在让人发笑又

愈发让人怜悯：眉头拧成了麻绳，手不停地搓着衣角，已经憋得通红的脸庞上那双

眼睛浸满了泪光，不停地咽着唾液，紧张地呆立在那里。终于讲台上的同学从紧闭

着的嘴里挤出了这几个字："老―师――，我―受―不―了―了，写――100―遍

可―以―吗？”全班狂笑，铃声响起......

哦！我们的英语课，它的笑声如潮，气氛如涛，我门的情绪便用海淘！

英语课心得体会4

今天我依然背着我的小书包，踏着轻快的步伐，来到英语班。

我们的英语老师是一位年轻的女老师，她经常和我们打成一片，她姓“杨”，

“杨”和山羊的“羊”同音，为了表示亲切我们都叫她“羊”老师，她一点也不生

气，只是莞尔一笑。

今天，我们“羊”老师出了一个有趣的题目，叫做：“男生女生大比拼”然

后，她风趣的说到：“同学们，大家看到这个题目很奇怪吧。这次不是让你们像大

猩猩一样在一起比武，说罢，便做了一个大猩猩的样子，把大家逗得哈哈大笑。她

笑了笑又说：“这个很简单，就是男生和女生对拼英语，当然有奖也有罚，赢的那

方儿有一份神秘大奖”。大家听完开始议论纷纷，大家都在讨论这份神秘大奖是什

么？有的说是奖励每人一个本子，也有的说每人一个文具盒，还有的说是老师请我

们吃饭老师在黑板上写上了“第一关，问答大比拼”马上吸引了大家的眼球。大家

变得严肃起来，“羊”老师有趣的说：“女生当红军，男生当日军，我来当人民

方，负责审判你们。为了公平，提问就由双方传出题”。这句话又把刚才严肃的气

氛打破了，逗得大家捂着肚子笑。

比赛正式开始了，女生一问一答，把“日军”逼的死死的，可那知男生也不是

好欺负的，他们一下子又把我们女生难住了，狠狠的反击了一下。这下我们只能把

求助三次的机会用一次了，向“人民方”求助，“人民方”给我们仔细的讲解了一

翻，终于破解了难题。这下两队开始了“激烈的战争”。这下大家你追我赶，分数

一下拉长一下又拉短，看得“羊”老师惊心胆跳。比赛到了第三关最后一题时，双

方的分数已经打平，我们女生准备来个出奇制胜，这次精心准备的题把男生给难住

了，失去了三次机会的男生没有办法，只好“投降”，我们女生乐坏了。这份神秘

大奖是什么呢？大家都想知道，这时“羊”老师开话了：“这份神秘大奖你们已经

得到了，就是你们英语成果”。

这堂没有“硝烟的战争”，让我受益非浅。

英语课心得体会5

今天，天气晴朗，阳光明媚，是个好天气。上英语课的时候，老师问我们，今

天天气怎么样?我们大声的回答说：今天天气晴朗。老师说今天天气晴朗这句话用

英语怎么说?老师叫了一个同学回答。

那个同学回答对了;老师又说，如果今天天气不好应该怎么说呢?那个同学又回

答对了。老师很高兴，让那位同学坐下了。接着老师叫我们反倒第三课单词，单词

表上有春、夏、秋、冬这四个季节的单词，老师教我们读了一会，然后问我们：

“喜欢春天的同学请举手。

喜欢夏季的举手。”老师又分别叫了喜欢另两个季节的同学举手。我也举了

手，我喜欢夏天。老师先问其他的同学：“你喜欢哪个季节?为什么?请用英语说出

来。”听了老师的话，我偷偷地把手放了下来，因为我不喜欢用英语回答，生怕有

些单词不会说，也怕说的不标准，被别人笑话。但是老师叫的哪个同学也不会用英

语说;老师鼓励地说，错了没有关系，就怕你不说。就算有人嘲笑你，以后那个人

也会被别人嘲笑的。

听了老师的话，使我懂得了，不管做什么事都要勇敢。