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2024年6月12日发(作者：)

远离手机主题班会教案1

活动目的：

1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应

注意时间场合，真正用好手机。

2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中

真正体现它的价值。

【活动过程】：

一、班会导入:

手机作为现代高科技的产物，已被越来越多的中学生所拥有，并逐渐地走进了学校，

甚至走向课堂。我们班也不例外。由于中学生身心还不成熟，自控能力差，对合理使用手

机的认识不够，因此，无法摆脱手机的诱惑，从而影响了正常的学习和生活。生活中我们

是怎样使用手机的呢？

二、欣赏小品：《我与手机》

三、学生自由辩论：中学生能不能带智能手机？

从小品中引发出思考，进而对手机的“利”与“弊”展开讨论。

（一）使用智能手机的“利”：

1、 方便和父母联系；

2、方便和同学朋友联系；

3、可以用来娱乐，减轻学习压力；

4、里面的闹钟装置,可以随时使用；

5、当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助；

6、是时尚的表现。

（二）使用智能手机的“弊”：

1、扰乱课堂纪律，影响老师讲课和其他同学听课；

2、上课玩游戏，发信息，严重影响自己和同学的学习，学习成绩下降；

3、利用手机在考试中作弊；

4、增加了家庭的经济负担；


本文标签： 手机使用学习中学生

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