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2024年6月13日发(作者：)

红领巾奖章三星章自荐信

×××,女,10岁,现任×××小学X年级一班的大队宣传委员.

在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼

中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜

样。

一、热爱红领巾,争当少先队员楷模

从加入少先队以来,×××牢记自己是一名光荣的少年先锋队队

员,时刻以队章作为自己行为的准则.她积极响应少先队的号召,踊跃

参加各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏

鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,

她样样不落,争当少先队员楷模。

她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播.为了

办好课间广播,范文参考网TOP100范文排行她多方搜集播音资料、音

乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同

学们的喜爱.同大队×××*员老师一起,开展同海淀外国语学院附小

等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会,代表**小学发言;等

等.在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的

台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评。

二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用

×××是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、

“好榜样”在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严

格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动.班主任不在时,也

能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生

活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样.如今的她,已经是

老师离不开的小帮手。

×××始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成绩好,

还带动班级后进生共同进步.对于学习成绩落后的同学,她总是帮助

他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们×××*功课、作业,

直至他们完全弄懂。

她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到

并要求班委成员同时做好.她会根据班级出现的苗头问题,主动向老

师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多

样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风.她所在班级的三科

总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优

秀班级集体”。

三、热心公益,处处献爱心

在学校、家庭正面的教育、熏陶下,×××培养出热爱社会、富

有爱心的好品德.她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神,利用大

量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,

参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与民间舞蹈团的

联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环

保活动,荣获“节水小能手”称号。

学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加.

一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的

心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,**作祝福贺卡寄送给灾

区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300

多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报

纸。

四、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱

×××不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效

率.课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理

解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极

思考老师提出的问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成老师布

置的各科作业,及时复习.其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学

习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此,小小年纪的她有着同龄人

并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学

校少先队活动中发挥着重要的作用。


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