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《海燕》PPT(第1课时)
第一部分内容：新课导入
同学们在大屏幕上看到的这种海鸟叫海燕，它有大海赋予的坚硬的翅膀，它有大海赋予的不屈的灵魂，它经常在暴风雨来临前的海面上勇敢地搏击风浪，笑傲长空。
这节课让我们走入《海燕》这篇充满激情的散文诗，来感受高尔基带给我们的生命的最强音。
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海燕PPT，第二部分内容：作者简介
高尔基（1868—1936），苏联作家。高尔基的小说自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》；剧本有《底层》等，除此以外，作者还写了许多政论、特写、回忆、文学论文等，对世界文学的影响很大。
背景链接
19世纪末叶，西欧经济危机蔓延到俄国
沙皇统治日趋黑暗，人民反抗情绪日益高涨
马克思主义已经在工人中传播，阶级矛盾空前激化
高尔基满腔义愤地写下“幻想曲”《春天的旋律》，只有结尾部分得以发表，这就是《海燕》
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海燕PPT，第三部分内容：生难字词
1.字 音
苍茫（máng） 高傲（ào） 海鸥（ōu）
呻吟（shēn yín） 飞窜（cuàn） 蠢笨（chǔn）
胆怯（qiè） 翡翠（fěi ） 掠起（lüè）
号叫（háo） 困乏（kùn） 熄灭（xī）
2.词 义
【苍茫】空阔辽远：没有边际。
【高傲】原指极为骄傲，自以为了不起，看不起人。贬义词，课文中贬词褒用，指清高，不卑躬屈膝。
【呻吟】指人因痛苦而发出声音。文中指海鸥的叫声。
【恐惧】惧怕，害怕。
【掩藏】隐藏。
【掠起】轻轻擦过或拂起。
【敏感】生理上或心理上对外界事物反应很快。
【精灵】鬼怪。
【震怒】异常愤怒；大怒。
【蜿蜒】蛇类爬行的样子。
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海燕PPT，第四部分内容：整体感知
1.整体把握课文结构(划分层次结构，理清写作思路)。
第一部分（(1—6节） 暴风雨酝酿之时，海燕以它乐观的激情和胜利的信心，渴望暴风雨将要来临，海燕高傲地飞翔，渴望着暴风雨的到来。
第二部分（7—12节） 暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨。
第三部分（13—16节） 暴风雨即临之时,海燕以胜利的预言家姿态呼唤更猛烈的暴风雨。
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海燕PPT，第五部分内容：课堂小结
本文通过暴风雨来临的三幅画面，塑造了一个勇敢、高傲、自信、顽强的海燕形象，这既是一首色彩鲜明的抒情诗，又是一幅富有音乐节律和流动感的油画，气势磅礴，感情激越，给人以力量。
布置作业
请你想象一下，海燕在海上振翅飞翔时会有什么想法，它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么，以“海燕的宣言”为话题写一段话。
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