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《第一朵杏花》PPT

第一部分内容:课程导入

1、说说这篇课文写了哪位科学家的故事?

2、课文写了竺可桢几次看杏花的情景?分别是什么时间?

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第一朵杏花PPT,第二部分内容:课程学习

1、自由读第一节,找一找当竺可桢爷爷看到花开了,是怎么做的?用笔圈出爷爷动作的词。

(1)交流圈出的词后,讨论,他为什么要这样做呢?

(2)指导朗读。指导学习第2-5自然段。过渡:这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。孩子天真地问了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问:“你知道杏花是哪天开放的吗?”读一读,想一想,你读懂了什么?练习感情朗读;

2、四人小组练读。一个读竺爷爷的话,一个读小孩的话,一个读旁白,一个做评委。

一年前,孩子对第一朵杏花开放的时间答不上来,带着竺爷爷的嘱托,一年后,孩子有答案了。文章第6自然段,作者用简洁优美的文笔,描绘了一幅春景图,谁来读读看?

读第一遍:自由轻声读,想想这是谁说的?帮它加个提示语。

窗外一个小孩急切地叫道:“竺爷爷!竺爷爷!”

竺爷爷( )地问:“什么事情呀?”

小孩子( )地说:“竺爷爷,杏花开啦!”

竺爷爷( )地问:“什么时候?”

小孩子( )地说:“刚才。”

竺爷爷( )地问:“是第一朵吗?”

小孩子( )地说:“是。”

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第一朵杏花PPT,第三部分内容:课后作业

1、有感情地朗读课文;

2、总结:课文讲述了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律;

3、学了本文,你觉得应向竺爷爷学些什么?

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本文标签: 杏花一朵ppt