介词,副词,助词,连词,定语,谓语,宾格,主格,从句……请问是什么意思

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2023年12月25日发(作者：)

介词,副词,助词,连词,定语,谓语,宾格,主格,从句……请问是什么意思

第一篇：介词,副词,助词,连词,定语,谓语,宾格,主格,从句……请问是什么意思

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common

Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽book，sadness等。1）象概念的名词，如：普通名词又可分为下面四类：个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。2.形容词 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。（错）He is an ill man.（对）The man is

is an afraid girl is afraid.这类词还有： well，unwell，（错）（对）ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：

something nice 3.副词及其基本用法 副词主要用来修饰动词，形容词，副 词或其他结构。

一、副词的位置： 1）在动词之前。2）在be动词、助动词之后。3）多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。注意： a.大多数方式副词位 We could see very clearly a strange light 于句尾，但宾语

过长，副词可以提前，以使句子平衡。ahead of us.b.方式副词well，badly糟、hard等只放在句尾。He speaks English well.坏，二、副词的排列顺序： 1）时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。2）方 Please write slowly and carefully.式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。3）多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。注意：副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。改错：(错)I very like English.(对)I like English very much.注 I don't

know him 意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。well is enough food for

everyone to is food enough for everyone to eat.形容词/定冠词/不定冠词都是用来修饰名词的

adj可修饰的是可数名词复数或者是单数 定冠词可修饰不可数和可数名词

不定冠词a/an修饰可数名词单数

副词（adv）修饰动词或者是动词短语

be动词后跟形容词或者是现在分词

介词（prep）后面跟动名词

一般用于句首常见的有be动词，特殊疑问词（how what

where ……）等，另如祈使句，通常是Don’t…

情态动词（aux）后跟动词原形

联系动词（Lv.）后跟形容词原级

英语单词词性 n.名词 v.动词 pron.代词 adj.形容词 adv.副词 num.数词 art.冠词 prep.介词 conj.连词 interj.感叹词 英语词性缩写 prep =

介系词；前置词，preposition的缩写 pron = 代名词，pronoun的缩写 n = 名词，noun的缩写 v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写 conj = 连接词，conjunction的缩写 s = 主词 sc = 主词补语 o = 受词 oc = 受词补语 vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 vt = 及物动词，transitive verb的缩写 aux.v = 助动词，auxiliary的缩写 adj = 形容词，adjective的缩写 adv = 副词，adverb的缩写 art = 冠词，article的缩写 num = 数词，numeral的

缩写 int = 感叹词，interjection的缩写 u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 c = 可数名词，countable noun的缩写 pl

= 复数，plural的缩写 语气词 int.缩写词 abbreviation(略)略语 adj, adjjadjective(s)(形)形容词 adv, advvadverb(s)(副)副词 adv

partadverbial particle(副接)副词接语 aux auxiliary(助)助动词 cn

countable noun(可数)可数名词 conj conjunction(连)连接 def art

definite article(定冠)定冠词 egfor example(例如)例如 esp

especially(尤指)尤指 etc and the others(等)等等 ie which is to

say(意即)意即 indef art indefinite article(不定冠词)不定冠词 inf

infinitive(不定词)不定词 int interjection(感)感叹词 n noun(s)(名)名词 neg negative(ly)(否定)否定的(地)part adj participial adjective(分形)分词形容词 pers person(人称)人称 pers pron personal

pronoun(人称代)人称代名词 pl plural(复)复数(的)pp past

participle(过去分词)过去分词 pref prefix(字首)字首 prep

preposition(al)(介词)介词，介系词，介词的 pron pronoun(代)代名词 pt past tense(过去)过去式 sb somebody(某人)某人 sing

singular(单)单数(的)sth something(某事物)某物或某事 suff suffix(字尾)字尾 un uncountable noun(不可数)不可数名词 US America(n)(美)美国(的)vverb(s)(动)动词 [VP]Verb Pattern(动型)动词类型 v iverb

intransitive(不及物动词)不及物动词 vt verb transitive(及物动词)及物动词

英语单词词性 n.名词 v.动词 pron.代词 adj.形容词 adv.副词 num.数词 art.冠词 prep.介词 conj.连词 interj.感叹词 英语词性缩写 prep =

介系词；前置词，preposition的缩写 pron = 代名词，pronoun的缩写 n = 名词，noun的缩写 v = 动词，兼指及物动词和不及物动词，verb的缩写 conj = 连接词，conjunction的缩写 s = 主词 sc = 主词补语 o = 受词 oc = 受词补语 vi = 不及物动词，intransitive verb的缩写 vt = 及物动词，transitive verb的缩写 aux.v = 助动词，auxiliary的缩写 adj = 形容词，adjective的缩写 adv = 副词，adverb的缩写 art = 冠词，article的缩写 num = 数词，numeral的

缩写 int = 感叹词，interjection的缩写 u = 不可数名词，uncountable noun的缩写 c = 可数名词，countable noun的缩写 pl

= 复数，plural的缩写 语气词 int.缩写词 abbreviation(略)略语 adj, adjjadjective(s)(形)形容词 adv, advvadverb(s)(副)副词 adv

partadverbial particle(副接)副词接语 aux auxiliary(助)助动词 cn

countable noun(可数)可数名词 conj conjunction(连)连接 def art

definite article(定冠)定冠词 egfor example(例如)例如 esp

especially(尤指)尤指 etc and the others(等)等等 ie which is to

say(意即)意即 indef art indefinite article(不定冠词)不定冠词 inf

infinitive(不定词)不定词 int interjection(感)感叹词 n noun(s)(名)名词 neg negative(ly)(否定)否定的(地)part adj participial adjective(分形)分词形容词 pers person(人称)人称 pers pron personal

pronoun(人称代)人称代名词 pl plural(复)复数(的)pp past

participle(过去分词)过去分词 pref prefix(字首)字首 prep

preposition(al)(介词)介词，介系词，介词的 pron pronoun(代)代名词 pt past tense(过去)过去式 sb somebody(某人)某人 sing

singular(单)单数(的)sth something(某事物)某物或某事 suff suffix(字尾)字尾 un uncountable noun(不可数)不可数名词 US America(n)(美)美国(的)vverb(s)(动)动词 [VP]Verb Pattern(动型)动词类型 v iverb

intransitive(不及物动词)不及物动词 vt verb transitive(及物动词)及物动词 回答者： westdevil-魔法师 四级

2-27 21:36名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类：

1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。2.形容词 形容词修饰

名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。（错）He is an ill man.（对）The man is ill.（错）She is an afraid girl.（对）The girl is afraid.这类词还有：

well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：

something nice 3.副词及其基本用法 副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。

一、副词的位置： 1）在动词之前。2）在be动词、助动词之后。3）多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。注意： a.大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。We

could see very clearly a strange light ahead of us.b.方式副词well，badly糟、坏，hard等只放在句尾。He speaks English well.二、副词的排列顺序： 1）时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。2）方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。Please write slowly and carefully.3）多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词。注意：副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。改错：(错)I very like English.(对)I like English very much.注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。I don't know him well is enough food for

everyone to is food enough for everyone to eat.…… 形容词/定冠词/不定冠词都是用来修饰名词的 adj可修饰的是可数名词复数或者是单数 定冠词可修饰不可数和可数名词 不定冠词a/an修饰可数名词单数 副词（adv）修饰动词或者是动词短语 be动词后跟形容词或者是现在分词 介词（prep）后面跟动名词 一般用于句首常见的有

be动词，特殊疑问词（how what where ……）等，另如祈使句，通常是Don’t… 情态动词（aux）后跟动词原形 联系动词（Lv.）后跟形容词原级

第二篇：形容词和副词,介词,连词

中考复习四 形容词和副词

考试要求：

形容词和副词的中考要求是：形容词改为副词（根据句子的需要）；形容词和副词的比较级和最高级；某些特殊变化的形容词和副词的比较级（little－less－least等）；形容词的同级比较（as/

so...as...的用法）；形容词比较级的叠加句型（如：The more you

study，the better you will get）。

知识总结：

1.形容词的知识点：

形容词是用来形容和修饰名词的一类词。大多数形容词具有比较级，形容词的位置一般在其修饰的名词前面。形容词在句子中一般可以作定语、表语和宾语补足语等。

例如：

I want to buy a green sweater.我想买一件绿色的毛衣。（定语）

Our headmaster is ill again.我们的校长又生病了。（表语）

My dog’s death made me very sad.(宾语补足语)

形容词的种类一般有：

(1)简单的形容词有：good 好的，green 绿色的，long 长的，bright 明亮的(2)带有前缀a-的形容词：例如：afraid 害怕的，alike

相同的，asleep 睡觉的

(3)由动词的分词构成的形容词：interesting 有兴趣的，exciting

令人兴奋的；tired 疲劳的

spoiled 宠坏的。

(4)复合形容词：数词＋名词＋形容词，如：five-year-old 五岁的；

名词＋现在分词，如：heart-breaking 令人伤心的；

形容词＋现在分词，如：good-looking 英俊的。

2.副词的知识点：

副词经常用来作状语，修饰动词或者形容词，副词或整个句子，表示时间、地点、程度、方式等。

例如：

Your mother spoke to us politely.你妈妈非常有礼貌地给我们说话。

Luckily, we met our English teacher at the gate of the school.幸运的是，我们在校门口遇到了我们英语老师。

副词还可以作表语、宾语补足语和定语等，副词作定语常需放在所修饰词的后面。例如：

Life here is busy and interesting.这里的生活繁忙而有趣。

3.形容词和副词的比较等级：

形容词和副词一般有三个等级，即原级、比较级和最高级。一般来说，表示两者同等或不同等程度时用原级，通常用“as + 形容词/

副词原级 + as...”或“not as（so）+ 形容词/ 副词原级 + as...”的结构。

例如：

My brother is as tall as I.我弟弟和我一样高。

I will run as fast as I can.我尽可能跑（和我能跑的速度一样快）。

The weather in Beijing is not so hot as that in Wuhan.北京没有武汉热。

表示两者的比较时用比较级，通常用“形容词/ 副词比较级+than”的结构。

例如：

I am much better than I was yesterday.我比昨天好多了。

Math is less interesting than English.数学不如英语有兴趣。

表示一定范围内两者以上的比较时，用最高级，通常用“the + 形容词/ 副词最高级（+名词）+ of(in)...”的结构，只是副词最高级前可省去定冠词the。

例如：

This is the busiest day of the week.这是我本周最繁忙的一天。

My sister sings best in my family.我妹妹是我们家唱歌最好的。

4.形容词和副词的比较级变化规则：

规则变化：

(1)单音节词直接在其后面加-er/-est。例如：tall－taller－tallest

hard－harder－hardest(2)以字母e结尾的单音节词在其后面直接加-r/-st。例如：brave－braver－bravest。(3)以一个辅音字母结尾闭音节单音节词，双写这个辅音字母再加-er/-est。

例如：big－bigger－biggest；hot－hotter－hottest。

(4)以辅音字母＋y结尾的双音节词，先把y改为i，再加-er/-est。

例如：happy－happier－happiest。

(5)其他双音节词和多音节的词，在前面加more和most。例如：

interesting－more interesting－most interesting;

carefully－more carefully－most carefully 不规则变化：

good/well－better－best bad/ill－worse－worst

many/much－more－most little－less－least

far－farther－farthest

badly－worse－worst

5.形容词和副词的比较级的其他用法：

(1)在同级比较的结构as/ so＋原级＋as...的前面可用just，almost，nearly和half等表示程度。

例如：He doesn’t study half so hard as you.他学习努力的程度不如你的一半。

(2)两者相比表示倍数的时候用twice(...times)as＋原级＋as结构。

例如：His mistakes are twice as many as yours in the

homework.他家庭作业的错误是你的二倍。

(3)比较级前面可以用many，much，far，a little，a bit，a lot等词修饰表示程度。

例如：The sun is much bigger than the earth.太阳比地球大多了。

We will come back a little later.我们会稍迟一点回来。

(4)比较级的前面可以用any和no来修饰。

例如：We were too tired to walk any farther.我们太疲劳了不能再走很远了。

He was no longer a child.他不再是一个小孩子。

(5)两个形容词和副词的比较级可以叠加表示“越来越”的意思。

其结构可以是：比较级＋and＋比较级，而多音节词可以用more

and more＋比较级结构。

例如：The days are getting longer and longer.天正变得越来越长了。

Your sister becomes more and more beautiful.你的妹妹变得越来越漂亮了。

(6)如果表示“越„„，就越„„”可以用“the＋比较级„„，the＋比较级„„”的结构。

例如：The harder you works, the more you will get.你越努力学习，你得到的就越多。

(7)当比较的双方属于同一范围内时候，用other或者else排除自己，因为自己不能和自己比较。

例如：Shanghai is bigger than any other city in China.上海比中国其他的城市大。

如果比较的双方不属于同一范围内时候，则不存在和自己比较的情况，所以可以不用other或者

else。

例如：Shanghai is bigger than any city in Heilongjiang.上海比黑龙江的任何城市都大。

易错点点拨：

1.比较级的形式误用。

(1)Your room is more and more had better clean it.〔解析〕本句子是考查形容词的比较级叠加的用法。形容词dirty是以“辅音字母+y”结尾的双音节词，它的比较级的叠加不能用more

and more＋形容词，应该用dirtier and dirtier，所以把more and

more dirty改为dirtier and dirtier。

(2)Our school is becoming more beautiful and more

beautiful.〔解析〕本句子是考查形容词的比较级叠加的用法。形容词beautiful是多音节的形容词, 所以它的比较级的叠加用more and

more＋形容词的结构。所以去掉第一个beautiful。

2.比较级的修饰词用法混淆。

My English is very better than yours.〔解析〕本句子是考查形容词比较级前的修饰词的用法。形容词的比较级前面可以用many，much，far，a little，a bit，a lot等词修饰表示程度。但不能用very，所以把very改为much。

3.形容词和副词比较级、最高级的用法相混淆。

I think the car is fastest of all the three.〔解析〕本句子是考查形容词的最高级的用法，形容词的最高级前面用定冠词the，副词的最高级前可以不用定冠词the。所以fastest前加the。

4.比较的对象不一致。

The weather in Beijing is worse than Shanghai.〔解析〕本句子是考查形容词的比较级用法，两者相比的对象必须一致，北京的天气必须和上海的天气相比。所以把Shanghai改为that in Shanghai，用that代替上文提到的weather，以避免重复。

5.形容词和副词用法混淆。

My English teacher always talks friendly with us.我们英语老师总是友好地和我们交谈。

〔解析〕本句子是考查副词修饰动词的用法，但是friendly是形容词。应把friendly改为in a friendly way。

中考复习三

介词和连词

介词

考查要求：

主要体现在单项选择和完形填空中，涉及的题目多，考查的范围

广，主要考查介词的基 本意义，意义相近的介词辨析、固定搭配等。

知识总结：

1.介词的概念

介词是一种虚词，一般用在名词、代词等的前面，用来表示其后面的名词或者相当于名词的词或短语和其他句子成分的关系，在句子中不能单独作句子成分，需和它后面的词共同充当句子成分。介词后面的名词或者相当于名词的词或短语叫介词宾语。可以作介词宾语的词通常有：

1）名词、代词或从句。

He lives near the school.他居住在学校附近。

Our teacher was very angry with him.我们的老师非常生他的气。

2）动名词。

They have a good idea for solving this problem.他们有一个解决这个问题的好方法。

3）动词不定式（仅限于介词but，except）。

I want nothing except to sleep.除了睡觉，我什么也不想做。

2.介词的种类

1）根据结构分类

简单介词：即由一个词构成的单一介词。例如：for，at，in，on，of，to等。

复合介词：即由两个词组合在一起的介词，也称合成介词。例如：

without inside outside into within

短语介词：即由短语构成的介词。例如：because of，according to，thanks to等。

2）根据意义分类

表示地点的介词：at，behind，beside，around，near，on，by，in front of，across等。

表示时间的介词：about，at，after，before，by，during，in，over，past，since，until等。

表示原因的介词：for，with，from等。

表示手段和方式的介词：by，in，with等。

表示“除去”的介词：but，except，besides等。

表示其他含义的介词：about(关于，大约), on(关于), without(没有), off(从„„离开)，instead of(代替), with(和)等。

3.介词短语的功能

介词和介词宾语一起构成介词短语。介词短语可以在句子中作下列成分： 1）作表语：

She looks like an actress.她看上去像演员。

What’s the book about? 这本书是讲什么的？ 2）作宾语补足语：

A cold kept him in bed for a week.感冒使他卧床一周。

I found my mother on the bus.我发现我妈妈在公交车上。

3）作状语：

I will wait for you until tomorrow.我等你到明天。

The teacher came into the classroom with a smile on her face.那位老师面带笑容进了教室。4）作定语：

A friend in need is a friend indeed.患难见真情。

4.中考经常考查的几组介词的用法

1)时间介词at/ in/ on：

表示具体的时间点（几点钟）和在周末前面用介词at。

I usually get up at six in the morning.我通常在早上六点起床。

I wasn’t here at that time.那时我没在这里。

注意：

at dinner time 在（吃）晚饭时 at night 在夜间 at weekends /

the weekend 在周末

表示在特定的日子、某月某日、星期几、节日等时间的前面，或者某一天的早上、下午、晚上的前面用介词on。

We can play football on Sunday.我们可以在星期天踢足球。

They came to my house on a cold winter morning.他们在一个寒冷的早晨来到了我家。表示较长的一段时间段的名词或短语前经常

用in，如在早上、下午、晚上；在某月某年等。

I was born in May.我出生在五月。

They came here in 1998.他们在1998年来这里的。

What are you going to do in the winter holiday? 寒假你打算做什么？

注意：

表示上午、下午或晚上的名词前一般用介词in，但是具体到某一天的上午、下午或晚上用介词on。in the morning 在上午 on

Monday morning 在星期一的上午

2）时间介词for，since

for 和since引导时间状语都有延续之意。for +时间段表示“（延续）.......之久”。since +时间点表示从过去某时延续到现在的一段时间。

They have lived in China for ten years.他们在北京住了十年了。

She has worked here since last year.从去年起她就在这里工作。

3）时间介词in，after

in+时间段表示从现在算起一段时间以后，一般用于将来时；after+时间段表示从过去算起一段时间后，一般用于过去时。另外after后也可以接具体时间用于将来时。

He’ll be back in three hours.他三小时后回来。

He came back after three hours.三小时后，他回来了。

He’ll be back after 3 o’clock.他三点后会回来。

4)方位介词at，in，on，to

表示在某一点的位置或者具体的位置用at。

We will have a picnic at the foot of mountain.我们在山脚下举行野餐。

表示在某一个范围之内的方位用介词in。

Shandong lies in the east of China.山东省在中国的东部。（山东省在中国范围之内）

表示在某一个范围之外的方位用介词to。

Japan lies to the east of China.日本在中国的东部。（日本在中国范围之外）

表示两者相互接触，强调在同一条线或者同一个平面上用介词on。

Shandong lies on the north of Jiangsu.山东省在江苏省的北部。（两省接壤）

5)地点介词in/on / under/ above / over/ below

表示一个物体在另一个物体的上面用介词on。

There is a book on the desk.课桌上有一本书。（书在课桌表面上）

表示一个物体在另一个物体的里面用介词in。

There are some dumplings in the bowl.碗里有一些水饺。（水饺在碗里面）

表示一个物体在另一个物体的下方（一般为正下方）用介词under。

There is a ball under the chair.椅子下面有一个球。（球在椅子的下面）

below意思是“在„„之下”，所指范围较宽，不一定在某物的正下方。

From the plane, we could see the whole town below us.从飞机上我们可以看到下面城镇的全貌。

表示一个物体在另一个物体的上方，并非由“垂直之上”的含义，用介词above, 其反义词为below。

His room is above ours.他的房间在我们的上面。

表示一个物体在另一个物体的正上方用介词over，有时有“覆盖；越过”之意。

His room is over ours.他的房间就是我们头上的那间。

There is a big bridge over the river.河上有一座大桥。（桥在河的上面）

6)方位介词between，among

between是表示在两者之间；among表示在三者或者三者以上之

间。

It’s a secret between you and I.这是我和你之间的秘密。

There is a village among the trees.在树林里面有一个小村庄。

7)表示工具、手段、材料的in，by，with

in可以和表示某种语言的名词连用表示“用某种语言”。

Can you answer my question in English？你能用英语回答我的问题吗？

in也可以表示用某种工具或者材料的意思。

Don’t write in write in ink.不要用铅笔写，请用钢笔写。

by指使用的方法和手段，by和表示交通工具的名词连用时，中间不用冠词。

My father often goes to work by bus.我爸爸经常乘坐公共汽车去上班。

He made a living by selling newspapers.他靠卖报为生。

with表示“借助于某种具体的工具或身体部位”。例如：

We write with our hands.我们用手写字。

I cut the cake with a knife.我用刀子切开了蛋糕。

8)方位介词across，through，past

表示从某一个物体的表面横过、穿过用介词across。

They swam across the river.他们游过了河。

从某一个物体的里面或者一定范围内穿过、横过用介词through。

The boys go through the forest quickly.这些男孩子快速地穿过树林。

从旁边经过用past。

They drove past a big supermarket.他们开车经过一家大超市。

9）except，besides

except表示“除„„之外（其他的都）”其后的宾语是被排除在整体之外的。besides表示“除„„之外（其他的也）”，其后的宾语是被包括在整体之内的。

All the students took part in the sports meeting except Tom.除了汤姆以外，其他的同学都参加了运动会。（汤姆没有参加）

We need three more boys besides Tom.除了汤姆以外，我们还需要三个男同学。（我们也需要汤姆）

易错点点拨：

介词容易出错的地方在于上述一些介词的用法的混淆及在一些固定搭配中的误用。

1)I usually play football with my friends in Sunday afternoon.〔解析〕本题是考查介词的用法，表示在早上、下午、晚上用介词in，但表示在具体的某一天的早上、下午、晚上用介词on。所以把in改为on。

2)Guang Dong is in the south of Beijing.〔解析〕表示方位的介词用in/on/to，在范围之内用in，而广东不在北京的范围之内，所以把in改为to。

3)I was born at July 1st, 1997.〔解析〕表示在某日或者某日的早上、下午、晚上用介词on，本句子的1997年7月1日是表示具体的一天，所以用介词on。需把at改为on。

4)—How do you go to work？—I often go to work by my

father’s car.〔解析〕表示乘坐某种交通工具，用介词by＋表示交通工具的名词，中间不用冠词，但是如果这个名词前有其他的修饰词，则不能用by。此题应该把by改为in。

5)We are asked to explain the work with English.〔解析〕表示使用某种语言用介词in，从本句子的意思理解是用介词in 和English连用表示“使用英语解释”的意思。因此把with改成in。

6)They have learned a lot of subjects except English and

Chinese.〔解析〕表示除了之外可以用两个介词except和besides，except是不包括的意思，从整体中排除except的后面的人或者物体；beside表示除了之外是包括的意思，表示在原来的基础上再加上besides后面的人或者物体。所以此题中把except改为besides。

7)It is very clever for your brother to do the work like this.

〔解析〕在句型It is+形容词＋of/for ＋somebody ＋to do

something中，用of还是用for取决于形容词，如果形容词是描述人物性格特征，后面的人与形容词有主语和表语的关系，用介词of；如果形容词不是描述人物性格特征，后面的人与形容词没有主语和表语的关系，用介词for。所以把for改为of。再如：

It’s important for you to come on time.8)At the end, we

came to the top of the mountain.〔解析〕此题考查介词的固定搭配。at the end of „表示在„„末，此句中应该用in the end表示“最后”，所以应该把at改成in。

连词

考查要求：

通过连词来考查对句子的整体理解是近几年高考的热点，如两个分句的逻辑关系、结合连词考查的状语从句、连词的具体意义等。经常考查的重点连词有and，but，or，while，however及引导从句的连词if和whether；before和after等。

知识总结：

1.连词的概念

连词是连接单词、短语、从句或者句子的一种虚词，在句子中不能单独作句子的成分，一般不重读。连词基本可以分为： 1)简单连词：

如：or，and，but，if，because

2)关联连词：

如：both，and，not only„but also„

3)短语连词：

如：as if，as long as，in order to，so that

2.连词的用法

A.并列连词

1)表示平行或者对等关系，常用的有and，so，not only„but

also„（不仅„„而且„„），both„and„(两者都„„)，neither„nor„（既不„„也不„...）等。

Not only does he love the teachers, but also the teachers love

him.他爱老师，老师也爱他。

2)表示转折关系，常用的有but，yet（然而），while（然而）等。

I am poor，but I am very happy.我很贫穷，但是我很愉快。

3)表示选择关系，常用的有or，either„or„（或者„„或者„„），not „but „(不 是„„而是„„)等。：

You may go with us，or you may stay at home.你或者和我们一起去，或者呆在家里。

4)表示因果关系，常用的有：for(因为)，so（因此）等，此时for不能放在句首。

He must sleep, for his room is dark.他一定睡了，因为房间是暗的。

B.从属连词

1)引导时间状语从句，常用的有：before，after，when，while，until，since，as soon as等。

I will come to tell you as soon as it comes out.结果一出来我就来告诉你。

2)引导原因状语从句，常用的有：because（因为），as（因为），since（既然）

Because it was too late, we took a taxi.因为天晚了，我们打了一辆出租车。

3)引导结果状语从句，常用的有：so„ that（如此„„以致于），such„that（如此„„以致于），so that（结果„„）等。

She was so careless that she forgot to write her name on the

paper.她那么粗心，都忘记在卷子上写名字。

4)引导条件状语从句，常用的有：if，unless（除非），as long

as（只要）等。

We will come here if it is fine tomorrow.如果明天天气好的话我们就来这里。

5)引导让步状语从句，常用的有：though，although，even if（即使），however（无论怎样）等。

We were still working though it was very late.尽管很晚了我们仍然在工作。

6)引导比较状语从句，常用的有：as，than，so/ as„as，more

than。

This book is more interesting than that one.这本书比那本更有兴趣。

7)引导地点状语从句，常用的有：where，wherever等。

Please stay where you are.请呆在你现在的地方。

8)引导名词性从句（如宾语从句），常用的有：that，if，whether，who，whom，what，which，whose，when，where，why，how。

Can you tell me when they got there? 你能告诉我他们是什么时候到那里的吗？

I think that he’ll be back soon.我认为他们不久就会回来。

3.连词使用时的几个注意事项：

1）not only„ but also„, neither„ nor „, either „ or„, not „ but„接主语时，谓语动词按就近原则处理。

Not only you but also he has to leave.不只是你，他也得离开。

Either you or I am wrong.不是你错，就是我错。

Not money but workers are what we need.我们需要的不是钱，而是工人。

2）祈使句，+and/ or +简单句，前面的祈使句表示条件，后面的简单句表示结果，or意思为“否则”。

Hurry up, and we’ll catch the bus.快点，我们就能赶上车。

Hurry up, or we’ll be late.快点，否则我们会晚的。

3）英语中连词because和so一般不能同时在一个句子使用，同样连词although和but也不能同时在一个句子中用。这一点和汉语完全不同。

Though he is young, he can help his mother a lot.虽然他很小，但是能给他妈妈帮很多忙。（无but）

It was too hot in the room, so he took off his coat.因为房间里很热，所以他脱掉了外套。（无because）

易错点点拨：

e he was ill, so my father didn’t come to my party.〔解析〕从句子的意思理解上下句是因果关系，英语中因为“because”和所以“so”一般不连用，所以去掉so。

you and he has to go there on foot.〔解析〕表示并列关系的连词both„and连接主语时，谓语动词应该用复数，所以把has改为have。

3.I am ill, and I still go to school.〔解析〕从前后两个句子的意思理解是转折关系，所以用连词but表示转折。表示“尽管我病了，我仍然去上学”。所以把and改为but。

4.—Which do you like better, tea and coffee? —I like tea

better than coffee.〔解析〕从问句的前半句Which do you like

better可以判断后面用连词or表示选择关系。所以把and改为or。

brother likes swimming better to studying.〔解析〕从句子的意思理解是用连词than引导表示比较的状语从句。所以把to改为than。但是prefer„ to„，是固定搭配，表示“和„„相比，更喜欢„„”。

want to know as your father will come to our party

tomorrow.〔解析〕从句子的意思理解可以看出“We want to know”后面是宾语从句，而as不能引导宾语从句，应该用连词if/whether表示“是否”或when表示“什么时候”来引导的宾语从句。所以把as改为if/whether/when。

第三篇：状语从句连词意思总结

状语从句连词意思总结： 1.一旦 once

2.…的时候 the moment

3.一 / 刚…就…（三个表

达）as soon as, hardly…when…, no sooner…than 4.每当(三个表达)whenever, each / every time 5.直到… until

6.直到…才… not…until… 7.无论哪里 wherever

8.在…的地方 where

9.就是因为、仅仅是因为 just / only because

10.是因为…(用强调句型

表示)

It is / was because / because of… that…

11.不是因为…而是因为… not because…but because 12.既然(两个表达)since, now that

13.由于(三个表达)as, seeing / considering that 14.因为…的原因

for the reason that…

15.因为、由于…的事实(三个表达)

because of / due to / owing to the fact that…

16.如此…以致于…(两个

表达)so…that, such…that

17.因此(结果)、为了 / 以便(目的)(两个表达)so that, that

18.为了 / 以便

in order that

19.以防(目的)、万一(条

件)in case

20.以免，唯恐(两个表达)lest, for fear that 21.除非 unless

22.只要(两个表达)as / so long as

23.尽管、虽然(三个表达)though, although,even

though

24.即使、纵然、就算、哪

怕 even if

, though解释为“虽

然”的倒装结构 n./ adj./ adv.+ as / though + S + V

v.+ as / though + S + 情态动词

26.无论什么

whatever = no matter what 27.无论谁

whoever = no matter who 28.无论哪一个

whichever = no matter which 29.无论怎样

however = no matter how 30.无论…还是…

whether…or… = no matter whether…or…

31.好像，仿佛(两个表达)as if, as though

32.与…一样…(两个同级比较结构)

as…as…, the same(height / size / age / width / depth)as 33.在…当中最…(最高程度表达)

the +-est + 比较范围

34.比任何其他的…要更

加…(最高程度表达)-er + than + any other + sing n.,-er + than

+ any of the other + pl.n.35.没什么与…一样…(最高程度表达)否定词

+ as…as

36.没什么比…更加…(最高

程度表达)否定词 +-er

37.没有 / 不如…那样…

(两个较低程度比较)not as / so…as…, less + 原级 + than

38.在…当中最不…(最低

程度比较)the least + 原级 + 比较范围

39.越来越…

-er and –er, more and more + 原级

40.越…越…

the +-er…the +-er 41.与…一样不… no +-er + than 42.…不比…更 not +-er + than

43.与其说…不如说… more…than…

44.超过；不仅仅；非常 more than

做连词的三个意思 当…；虽然，尽管(放句首)；然而(引导并列句)

做连词的六个意思 当…；一边…一边…；随着…；由于；虽

然(有特殊的倒装结构)；如同，像

第四篇：定语从句关系副词讲解及练习

定语从句中关系副词的用法

关系副词，顾名思义，是联系先行词和定语从句的词，属于副词。定语从句中的关系副词有三个：when, where和why，它们在定语从句中分别作时间、地点和原因状语。其句法结构如下：

表时间的名词 + when + 定语从句

when指时间，在定语从句中作时间状语。

例句：I still remember the day when I first came to

Beijing.I’ll never forget the day when I joined the army.表地点的名词 + where + 定语从句

where指地点，在定语从句中作地点状语。

例句：The factory where his father works is in the west of the

is the house where I lived two years ago.表原因的名词reason + why + 定语从句(why只用于reason之后的限制性定语从句中,在定语从句中作原因状语。)例句：That is the reason why I did

the job.(在现代英语中why可以省略)上句也可以这样表示：

That is the reason I did the job.又如： This was the

reason(why)we raised the temperature.关系副词在定语从句中的用法看似简单，以下注意点不可忽视：

1）“when”、“where”和“why”的运用取就于表时间的名词、表地点的名词和表原因的名词reason在定语从句中所作的成分，比较下面的几组句子： *I will never forget the day when I first met

you on the seashore.*I will never forget the days which/that we

spent together in Xueyao Middle School.**This is the hospital

where my mother works.**This is the hospital which/that we

visited the day before yesterday.***The reason why he did not go

to school is that he was ill.***This is the reason which/that he

gave his boss in the office.2)“when”、“where”和“why”都可以替换成“介词 + which”，介词的选用取就于先行词和定语从句中

的动词。例如：

Do you still remember the day on which we first met in

Nantong?(on which=when)This is the room in which we lived last

year.(in which=where)Do you know the reason for which he

refused to go to Mary’s birthday party.(for which=why)有时定语从句中介词短语和动词有意义紧密的修饰关系，尤其在非限制性定语从句中，常使用“介词 + which”结构，而不使用关系副词。例如：

My mother works in a factory, in front of which there is a

small night the soldiers got to a small hill, at the foot of

which stood a farmhouse.3)关系副词“when”、“where”既可引导限制性定语从句，也可引导非限制性定语从句。例如：I will always

remember the day when I first visited the Great came to

Shanghai in 1980, when he was only 12.I don’t know the exact

spot where they will Wang will fly to Beijing, where he

will stay for three months.有时关系副词“when”、“where”引导的限制性定语从句和先行词有间隔的现象，是为了平衡句子的语法需要。

Do you remember one afternoon ten years ago when I came

to your house and borrowed a diamond necklace? The days are

gone forever when the Chinese people used “foreign

oil.”.4)“that”可活用为关系副词，相当于“when, where、why”和“介词 + which”结构，尤其在“the time when”等结构中的“when”常被“that”代替，而且“that”往往省略。I may leave

here any time I want the time I was there I visited him

is my second time I have come to your

country.5)“which”有时可用作关系形容词，这是“which”在非限制性定语从句中的特殊使用，如：

The doctor advised him to give up smoking, which advice he

did not follow.定语从句专项练习

1．This is the place_____ John was born? A．which B．where

D．that is the only person ____ I want to talk

3．Is this problem _____the teacher explained last week?

A． the one B．that C．which D．one 4．The high building _____

stand four policemen is the police station．

A．which B．that C．in front of it front of which 5．My

mother will give Mary a model plane_____ she will like to play．

A．which B．that C．for which D．with which 6．The film

brought the hours back to me_____ I was taken good care of in

that far away village.A．until B．that C when D．where 7．There

are times_____ I wonder why I do this job．

A．as B．while C．which D．when 8．After living in London

for thirty years，Mr Smith returned to the small town_____ he

grew up as a child． A．which B．where C that D．when 9．They

had a long talk about the persons and things_____ they both knew．

A．whom B．what D．which 10．That is the very

book______ I am looking for.A．that B．which C．what D．as

11．Who is the scientist_____ is going to give us a talk on space

this Sunday? A．that B．who D．whom 12．I don't like

the way_____ you speak to your teacher．

A．／ B．in that D．of which 13．Could you tell me

when to get the book______ I want to read? A．what B．who

C．／ D．it 14．The days_____ we spent in Tokyo together will

never be B．which C．who D．on which 15．A

pen friend of mine______ I often receive letters asked me for some

Chinese coins.A．who B．whom C．to who D．from whom

't forget the day_____ you were admitted to Beijing

University.A．when B．that C．at which 17．Perhaps

this is the only shop_____ you can get such cheap

B．of which C．by which D．where 18．I can still remember the

place_____ my brother and I used to sit in the evening.A．which

B．what D．where

19．_______ is often the case, we have worked out the

production 20．All ____ is

needed is a supply of thing

21．He was seriously ill when he was a child, ____ made him lose

his

22．In the dark street, there wasn’t a single person ____ he

could turn for whom whom 23．He

told the same story ______ I 24．The

best work is that ____ Tom has

first thing ____ we should do is to water the flowers in front

of the room.. girls ___ knew him

were

house fell and hurt a woman and her dog ___ were

just passing 28．That is the hotel

____ we stayed last that which which

is the reason ____ we made Mr Li headmaster of our

student who does

well in his lesson is the monitor ___ is very modest and studies

答案与简析：

1．B.先行词是地点，关系副词在定语从句中作状语。

2.A.先行词被the only, the very, the last等修饰时，关系代词常用that。3．A.缺少先行词，故选A, 作宾语的关系代词省略。

4．D．介词+关系代词引导定语从句。

5． with 是一个固定结构，故选with which。

6．C．先行词为时间名词hours，在定语从句中作状语。

7．D．先行词为时间名词times，在定语从句中作状语。

8．B．先行词为地点名词，在定语从句从中作状语。

9．C．先行词包含人和物，关系代词只能用that。

10．A.先行词被the very修饰，关系代词只能用that。

11．引导的特殊疑问句中含有定语从句关系代词只能用that , 以免重复。

12．为先行词时，关系代词用that或in which或不填。

13．C．关系代词在定语从句中作宾语，指物，可以用that或which或不填。

14．B．spent是及物动词，关系代词which作其宾语。

15．D．receive a letter from sb．收到某人的来信，先行词为人，故选from whom。

16．A.先行词为时间，在定语从句中作状语,表示何时进入北大。

17．D.先行词为地点，在定语从句中作状语。18.D.先行词为地点，在定语从句中作状语。

引导的定语从句在句中的位置比较灵活，可置于句首，亦可置于句中，亦可置于句尾。as常作宾语或构成as加be动词加过去分词的结构，或构成as加be动词加表语的结构。as 引导的定语从句在句中修饰的是整个句子。

20.C.在定语从句中，当先行词为all, anything, nothing,

everything, little, much等不定代词时，关系代词用that, 而不用which。

引导非限制性定语从句并指代前面的主句。Which的这种用法和as有区别，which常用作行为动词的主语且由它引导的定语从句只能置于句尾。22.B.介词加关系代词的用法，“turn to sb for

help”为固定结构。23.C.先行词由same或such修饰时，关系代词用as。24.B.先行词为that时，关系代词用which。

25.D.当先行词由序数词或形容词的最高级修饰时，关系代词用that。26.B.当先行词被any, all, no等修饰时，关系代词用that。27.C.当先行词包括人和物时，关系代词用that。

28.D.介词加关系代词的用法，介词的选用应根据从句谓语动词和先行词的搭配来决定。

29.D.在reason后的限制性定语从句（一般没有非限制性定语从句）可由why引导。在现代英语里why也可省略。

30.B.一个句子中有两个定语从句，其中一个关系代词用who，另一个宜用that。

第五篇：定语从句关系副词的用法 教案

教案

江泽珍

1、语言知识目标：记住定语从句定义和定语从句的结构，掌握关系代词和副词的使用。

2、语言技能目标：能够在听说读写中熟练使用定语从句。

3、情感态度目标：在学习中培养合作精神。

4、学习策略目标：学会总结所接触的语言材料中的语言规律并加以应用。教学重点：

定语从句的结构及关系代词和关系副词的使用。介词+关系代词的考查。教学难点：

1、关系代词和关系副词在从句中充当的成分。

2、先行词是地点名词、时间名词及reason 时，关系代词和关系副词的选择。

3、as 的用法以及对定语从句的综合考查

教学方法： 以学生为主体的发现学习和合作学习

教学辅助手段：多媒体教学 教学过程：

Step 1: Revision Check the homework 2:

Leading in Show some pictures of our beautiful school and give

two simple sentences, and then combine the two sentences using

the Attributive 3: To review the basic knowledge of

the Attributive Clause 归纳总结：

指代人 who, whom, that, as 关系代词 指代事物 which, that, as

关系代词 所属关系 whose 关系代词 指地点 where（=介词+which）关系副词 指时间 when(=介词+which）关系副词 指原因

why(=for+which）关系副词 限定性定语从句与非限定性定语从句

Step 4: Summary for testing points ,difficult points and

exercises.考点：与which 2.对the way的考查 3.介词+关系词

难点：的使用 5.对where的考查 6.综合考查

Step 5: Grammar practice and 6: Ability to

enhance Our class is a big family;It consists of 50 girls and 18

of us are mainly from the Yichun is a

kind-hearted is always ready to help is such a

good boy that we all like 7: Summary Step 8: Homework

Do more exercises about the Attributive Clause.课后反思：

（1）时间把握得比较好，就是训练效果需要再加强。

（2）课堂气氛活泼，继续发扬。

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