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2024年1月19日发(作者:)
(四)年级信息技术课教案
课题 第7课打字练习乐趣多
1.进一步熟悉键盘指法。
教学目标 2.熟练英文打字和标点符号等的输入。
3.体验打字游戏,在娱乐中熟练基本操作技能。
教学重、 教学重点:输入英文字母
难点 教学难点:输入英文标点符号
课时 1课时
备注
教学准备 计算机、网络
教学过程
有些打字练习软件不仅能帮助我们熟悉键盘操作,还能让我们自游戏过程中提高输入的准确率和速度。《金山打字通》就是其中一种。
一、输入英文字母
通过前面的学习,我们已经认识了键盘,了解了指法。一般说来,我们把基本键上面的一排键叫做上排字母键,下面的一排键叫做下排字母键
年级 四年级
下面开始在《金山打字通》中练习输入英文字母。
动手做:
1.双击桌面上去掉《金山打字通》软件。单击窗口中的“英文打字”按钮,出现英文打字窗口。
2.单击窗口中的“键位练习”。
3.单击“课程选择”按钮,打开课程选择对话框。
4.找到并双击课程名“手指分区练习”,打开后面的窗口练习。
5.按照提示,快速敲目标键,注意配合使用Shift键。
6.输入指定的字符后,敲一下空格键,输入框会接着显示要练习的字符,这时再继续练习。
二、输入英文标点符号
《金山打字通》中还提供了专门练习英文标点符号的课程。
1.单击“课程选择”安牛逼,打开课程选择对话框。
2.推动右侧的滚动块,找到并双击课程名称“键位课
程十三“英文标点符号”,打开练习输入标点符号的窗口。
三、玩打字游戏
我们还可以边娱乐边巩固打字技能,例如,使用《金山打字游戏》进行训练就可以达到这个效果。
动手做:
1.单击《金山打字通》中的“打字游戏”进入打字游戏窗口。
2.单击“鼠的游戏”画面,进入该游戏页面。大家其中的“开始”按钮,开始比赛。
3.选择其他的游戏,与同学约定,看看谁的打字速度最
快。
教学反思
我在教学中运用了一些教学方法:首先5分钟自由键位感觉训练,让学生在键盘上自由练习;而后对学生进行英文录入比赛(测试)抓气氛,比赛必须规范,同一界面发令开始。表扬本次比赛前10名并且设置班级“打字小能手”排行榜,定时练习更新排行榜,达到本阶段训练标准的学生给予表扬,同时评选出本次比赛中的优秀小组(通过大家的团结合作共同最先完成比赛的小组)给予表扬,在比赛过程中教师也不能忘记纠正不规范操作。
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