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2024年3月13日发(作者：)

中小学家长关于线上教育的意见和建议

针对特殊时期推出的线上教学（即俗称的上网课），解决了孩子

待在家里无法上课的问题。有优点和好处，但是却也存在一定的弊端，

学生需要警惕，家长也要防止，以免学生成绩跟不上，主要存在的弊

端有四个：

第一：无法规范作息，没有良好的氛围

线上教学只是老师在屏幕上教学，不同于真实的教室课堂教学，

老师们无法监管孩子是否已经坐在屏幕前。孩子在家学习是否还和放

假时一样，作息没有规律呢？早上睡懒觉、晚上看电视、玩游戏。以

前在学校的时候，学生们都是要按时到校晨读的。同学们一起坐在教

室里听老师讲课，相互之间营造出了一个良好的氛围，大家的学习兴

致、积极性都很高，但是现在只有孩子一个人待在房间，对着手机或

者是电脑进行学习，缺乏了一种积极浓厚的学习氛围。

第二：不方便及时与老师交流沟通

在课堂上时学生可以随时举手进行提问，而线上教学是隔着屏幕

的，就是一种单方面的输出，不方便及时的沟通和交流，也减少了老

师和同学之间的互动交流。老师不知道孩子掌握情况，孩子对于没听

懂的问题也不方便及时提问和获取解答。如果遇到的问题多了，没有

进行有效地解决，积累的多了，对后面课程的学习是很有影响的。

第三：孩子容易受到干扰

在家里可能会出现各种各样的声音，比如家长在客厅聊天的说话

声音、家长忙家务的声音等等，这些都是外界环境对于孩子上网课学

习产生的干扰，一旦干扰多了，听课的注意力就会被分散，学习效果

自然是不理想的。

第四：孩子学习容易随意

老师隔着屏幕讲课，对孩子很难有一个监督作用，这个时候可能

有的孩子是怎么舒服怎么来，比如说窝在被子里进行学习，一边听课

一边吃东西等，写作业也是马马虎虎，草草应付。作为家长要对孩子

进行监督，不能够纵容孩子。

对于这四个弊端，是实实在在会存在的，孩子要提前有所了解和

警惕，家长们不管能在家里还是不能在家里都要为孩子创造出良好的

学习环境和营造出良好的学习氛围，同时要对孩子进行一定的监督和

约束，这样才能确保孩子有好的学习效果，不至于使孩子有很多知识

学的不牢固，甚至是就没学会，导致学习兴趣降低，学业成绩下降。

本文标签： 孩子学习家长老师进行

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