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2024年3月30日发(作者：)

一二三四歌教案

一二三四歌教案（1）：

《一二三四歌》教案

教学目标

1、学习歌曲《一二三四歌》，感受体验歌曲的音乐情绪。

2、能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱歌曲。

3、认识曲作者，并简要了解他的其他作品，从中感悟军旅歌曲的特点。

教学重难点

重点：学会歌曲《一二三四歌》。

难点：准确演唱歌曲的二声部。

教具准备

电子琴、课件

教学过程

一、导入——走进部队

1、听《当兵的人》，并请学生关注音乐中描述的是什么人物形象。（军人）

2、师：这天就让我们也来体验一下当军人的滋味。（将学生分成三组海军、空军、陆

军，教师当总司令。）

3、师：海、路、空三军的新战友们，你们准备好了吗？这天就让我们走进部队，初

步体验一下战士们的军旅生活，请你参观后，说说你的感受。（观看《一二三四歌》视

频，学生感受部队生活，感受军人精神饱满的状态）

二、新课教学——我是军人

1、师：作为你们的总司令，这天我特地准备了一首歌曲送给你们，欢迎你们加入我

们的队伍，请观察一下我所演唱的歌曲的情绪，根据歌曲的情绪、旋律、节奏，歌曲能够

分成几个部分，你最喜欢哪一部分。

（师范唱《一二三四歌》，生关注歌曲的情绪与结构，引导学生感受歌曲情绪饱满、

铿锵有力的特点）

2、分段学习歌曲。

（1）学习第三乐段

A、师范唱，生观察这一部分的不一样之处（加入说唱）

本文标签： 歌曲感受情绪学生教学

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