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2024年4月1日发(作者：)

五年级 英语 下册

Lesson19 Li Ming Comes Home

教学目标：

1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：story，did，yesterday，

night

2、学生能理解某事发生在现在和某事发生在过去的概念。

3、学生能理解并运用：walk/walked。

教学重点：

1、词汇：story，did，yesterday，night

2、学生能理解并运用：walk/walked。

教学难点：

理解某事发生在现在和某事发生在过去的概念

教学准备：

教学光盘

教学过程：

Step 1: Warm up

1. What day is it?

2. What day was yesterday?

Step 2: Presentation

1.从谈论现在和过去开始，向学生解释，如果某件事正在发生，

表示事情多发生在现在。我们用动词的现在时态表示事情正在发生。

如果你在过去做过某事，则表示这件事情已经发生。

把often 、today 、yesterday 、last night 写在黑板上。向学生解

五年级 英语 下册

释，他们将在本课学习一般过去时。在英语中，表示动作发生在过去，

需要在某些动词后面加后缀ed来构成一般过去时形式。

2. Make a chart on the blackboard as show below.

Today Yesterday

play played

walk walked

talk talked

look looked

2. Li Ming Danny and Jenny went on a trip to Beijing where are they

now?

3. Play attention to the new word and sentences.

a. “gift”

b. Did you miss me?

c. Did you have a good trip?

d. It’s for you.

Step 3: Classroom tests

1. Read the text.

分角色朗读课文并表演。

2.花几分钟时间复习本课常见动词的现在时和过去式形式。教师

可以在黑板上写出动词，然后找学生说出该动词是现在时形式还是过

去时形式。

本文标签： 动词学生发生教学

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