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2024年4月4日发(作者:)

(一)

今天我走进了xxx同学的家里。来到孩子家里,通过和她父母的交流中,我了解到:

该同学的家庭条件相对来说

比较优越,父亲的文化水平相对较高,比较关心她的学习,对她的期望值也相当高。

但是孩子的父亲平时工作

繁忙,对孩子的日常照顾不是很周到,也不太注意与孩子间的沟通与交流,对于孩子

出现的各种问题显得心有

余而力不足。正是这样的特殊的家庭背景,对于现在所出现的行为上缺乏自我约束

力,学习上缺少刻苦钻研精

神等问题产生了一定的负面影响。

我们坦诚地交换意见,阐明各自的想法,交流心得体会,很快地,一座信任、合作的

桥梁架在了我和家长的中

间。在这样的访谈气氛下,我的走访工作进行得很顺利,我说:“把每个孩子教育好

是学校的责任,更是我们

当老师的责任,但有时仅仅靠学校老师的教育是不够的,家庭教育也是很重要的一个

环节,只有老师和家长配

合好了,才能把孩子教好。”家长不好意思的笑笑说:“听老师您这么一说,我还真

觉得以前教育孩子的方法

是有一些不恰当了。”我说:“孩子好玩那是天性,应该能体会孩子的心情,有时候

孩子犯些小错误也是难免

的,碰到这样的情况千万不要打骂孩子,多和孩子沟通,多交流,经常检查作业,讲

解问题,讨论问题,增进

感情,要耐心,不要急与求成,不能用我们的思维来衡量她,认为她都应该会,所以

啊,应该加以正面的引导

和教育,慢慢提高,有进步时要及时表扬,多给她鼓励,多关心她。不能光顾着工

作,要经常和孩子在一起,

给孩子爱,给孩子温暖才是最重要的,我相信她不是一个不懂道理的孩子。”家长若

有所思的说:“看来我也

是有责任的啊。”我说:“所以啊,以后还是要多腾出时间来陪孩子,带孩子出去玩

玩,当家长的这么辛苦为

了什么,还不都是为了孩子的将来啊。家庭要温暖,有不同的意见,你们尽量商量,

不要在孩子面前吵架,教

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