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2024年4月26日发(作者：)
小学信息技术美化图形初识美图秀秀教案
教案标题：小学生信息技术课程：美化图形初识美图秀秀
教学目标：
1. 了解什么是美化图形；
2. 学会使用美图秀秀软件进行简单的图像美化；
3. 提高学生的创造力和审美能力。
教学准备：
1. 电脑和投影仪；
2. 美图秀秀软件（提前下载安装）；
3. 教师准备好的示例图片。
教学步骤：
引入：（时间：5分钟）
教师出示一张普通的风景图片，并让学生谈谈自己对这张图片的看法和感受。
然后教师解释到，在现代社会，图像美化已经成为了一种重要的表达方式。
知识讲解：（时间：10分钟）
教师简要介绍美化图形的概念，并给学生展示一些经过美图秀秀软件处理、美
化过的图片。解释如何利用该软件调整图片的亮度、对比度、色彩和添加文字等。
示范操作：（时间：15分钟）
教师用电脑和投影仪演示美图秀秀软件的使用方法，重点展示如何对图片进行
上述的调整和添加文字。同时，教师可以与学生共同选择一张图片进行操作。
练习和实践：（时间：40分钟）
1. 学生们在电脑上打开美图秀秀软件，并根据教师演示的方法，对自己选择的
图片进行美化处理。
2. 学生个别或小组合作进行练习，每个学生都应该有机会尝试对不同图片进行
美化。教师应对学生的操作进行及时指导和帮助。
分享和讨论：（时间：20分钟）
1. 学生们展示他们美化后的图片，并与同学们分享自己的思路和经验。
2. 教师引导学生共同讨论优秀作品的特点，并鼓励学生提出建设性的意见和建
议。
总结：（时间：10分钟）
教师总结本课的内容，强调美化图形的重要性。鼓励学生在平时的生活中多关
注美化图形的机会，并充分利用美图秀秀软件进行美化实践。
拓展活动：
1. 鼓励学生自由探索美图秀秀软件的其他功能，并进行更加复杂的美化操作。
2. 协助学生制作一份美化图形的小册子，展示他们的作品和心得体会。
教学反思：
通过本节课的教学，学生对美化图形的概念有了初步的了解，并掌握了美图秀
秀软件的基本使用方法。学生在实践过程中能够发挥创造力，提高自己的审美能力。
为了加强教学效果，教师可以提前准备一些具有吸引力的示例图片，并适时进行互
动和讨论，以激发学生的兴趣和思考。同时，在教学过程中，教师应密切关注学生
的操作，并及时进行指导和帮助。
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