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2024年4月26日发(作者:)
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小班区域游戏材料
投放方案
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小班区域游戏材料投放方案
一、生活区
1.喂饭。在“给动物喂饭”原有手眼协
调自由喂饭基础上增加了互动墙根据动
物特点喂饭,如猫咪喂鱼
,兔喂萝卜等。
2.绕毛线、穿编等:根据活动材料的
玩法,增加了相关的图示。
3.整理袜子:新投放了袜子等,引导
幼儿匹配折叠、整理。
二、科学区
1.我给小鱼插鱼鳞。投放了圆形、三
角形、方形(有颜色、有大小区别)供
幼儿给不同图形鱼的底版进
行插接,锻炼匹配能力。
2.找朋友。在原有四种颜色的瓶子和
瓶盖的基础上,新增了蚕豆、分类盒等
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供幼儿根据数量装豆子并分
类归放归放。在此基础上我们也新
增了拧瓶盖的升级版,我们把各种大小
不一的瓶子藏在盒子中,露出
瓶头,让幼儿用瓶盖找到并拧紧。
3.自然角,我们增加了萝卜的观察记
录表,根据小班特点把萝卜画好,只要
隔段时间尝试画叶子就可以
了。同时也饲养区增加常见的鱼类、
观察区展示了水果造型等。另外实验区
增加了小鱼吐泡泡的材料,
供幼儿控制自己的力量扇扇子,体
验泡泡飞出管筒的乐趣。
4.水果娃娃来排队。供幼儿根据苹
果、鸭梨、西瓜等特征进行排队。
5.图形拼搭,投放了木制、自制等图
形,环境中展示了拼接的造型提示。
三、美工区
1.调整:在包糖果的图示上增加了箭
头以及增加糖葫芦等制作材料。
2.增加了做一串红、做菊花、糖葫芦
等材料,色纸、皱纹纸、管子等,并投
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放了相关制作图示。
3.水果宝宝真漂亮。投放了各色皱纹
纸、底版,供幼儿进行纸团粘贴活动。
4.玩色。投放了颜料、毛笔、松果等,
供幼儿装饰。
5.装饰手套。投放了动物、树叶等图
案、以及手套底版,供幼儿装饰。
6.做陈皮,投放了剪刀、晒干的桔子
皮,供幼儿剪小,制作陈皮。
四、建构区
1.环境中新增了材料搭建的图示以
及幼儿建构的照片,供幼儿学习欣赏。
2.材料中增加了辅助材料:用于垒高
搭建的废旧材料——麻将以及小纸板,
还有废旧盒子、管子等制作
的房屋,另外还有花、树、布绒娃
娃等,供幼儿选择性的使用建构。
五、表演区
新增了头箍、丝巾、戒指等供幼儿
选择打扮;同时也新增了屏风,屏风上
有我们本学期学过的儿歌、故
事等图示,另外现场装饰的手套等
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选择靠近美工区的一面进行展示。
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