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2024年5月21日发(作者：)

家长陪读的利与弊发言稿

我个人认为，如果一个孩子要提高成绩还得父母陪着，那这个

孩子还有独立性吗？先问问自己，你想养一个什么样的孩子？

是高分低能的孩子吗？还是有自律独立的孩子？

一、陪读的目的

陪伴学生的目的不是永远陪在孩子身边，而是帮助孩子养成

良好的学习习惯。孩子上一年级的时候，家长要让孩子养成良

好的学习习惯。因为孩子刚读书，什么都不懂。所以家长可以

在孩子学习之初陪伴孩子。陪读的目的是提醒孩子做作业前应

该做哪些准备；教孩子如何处理不会写的问题；教孩子专心做

作业，不要被其他事情打扰。

一般来说，经过一个学期的习惯养成，孩子后期是不需要父

母坐在身边的。从小学一年级开始，我的孩子就一直一个人坐

在课桌上做作业，没有她的陪伴。这孩子做完作业后会告诉我

的。我再检查一遍，看她是否都写好了。孩子一直都是独立做

自己的事，从来不让我操心。

二、要帮助孩子养成良好的学习习惯

如果父母在陪伴孩子时对孩子不信任，孩子就会对父母反

感。他认为你的公司不是在关心他，而是在监视他。因为你担

心你不盯着他他就不好好学习。这会让孩子产生不信任感。这

种陪读并不能起到很好的效果，家长也没有培养孩子良好的学

习习惯和自律能力。如果是这样的话，那么父母应该一直陪在

身边。

帮助孩子养成良好的学习习惯，有以下一些方法：

1.书桌上不能放其他与学习无关的物品。

2.写作业前先去厕所喝水。

3.把手机调成静音。

4.认真细致的看清题目。

5.没有把握的题目要打草稿。

6.把做不到的放一边，先把能做的做好。不要总是问妈妈。

7.做完作业后，自己检查一下。

当孩子能按照这些要求去做，就能逐渐培养他们的责任感。

要知道，作业真的是你自己的事，不是你父母的事。孩子养成

良好的学习习惯，家长才能放手。

三、不良的陪读

有些陪读学生不但不会帮助孩子的学习，反而会让孩子失去

学生的兴趣。如陪读:

1.妈妈坐在旁边玩手机。

孩子在写作业的时候，妈妈的手机肯定会影响孩子。孩子的

自制力没有那么强。当他做作业时，他很容易分心。这种陪读

对孩子的学习没有帮助。

2.妈妈对孩子唠叨、指责。

孩子最讨厌妈妈唠叨了，当孩子写错了一道题时，有的妈妈会

在旁边说：

“哎呀！你又写错了，你的眼睛怎么老是看不清楚？”

“你脑子想什么去了？”

“我说过多少遍？认真一点！”

这样的陪读，妈妈其实只是想控制孩子。就象《小欢喜》中离

了婚的单亲妈妈宋倩，将女儿乔英子视为她的唯一和希望。为

了将女儿培养成才，她牺牲了自己的事业，辞去原本稳定的工

作，一心都扑在了女儿的教育上。她会为了女儿能安心学习，

在家里装上了隔音墙。并在女儿卧室和客厅之间装上玻璃窗，

以期能够时刻的监督着女儿努力。

如果是这样的陪读，对孩子的成长真的有帮助吗？就算考了

满分，逼孩子跳河有意义吗？

所以，陪读的关键是看家长怎么陪读。陪读的目的是放手还

是控制？

本文标签： 孩子陪读学习女儿家长

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