《Java课程设计》课程教学大纲

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2024年5月24日发(作者：)

《Java课程设计》课程教学大纲

一、课程信息

课程代码（COURSE CODE）

课程名称（COURSE TITLE）

课程性质（COURSE CHARACTER）

学分（CREDIT）

周数（WEEKS）

学时（CONTACT HOURS）

先修课程（PRE-COURSE）

课程负责人（COURSE COORDINATOR）

适用专业 软件工程（嵌入式培养）专业

课程简介：

《Java课程设计》课程教学目的是使学生通过撰写课程设计说明书完成软件设计过

程的描述，达到系统化训练的目的。学生具备严谨的工程素养和良好的编程习惯。能够

应用相关知识解决实际问题。

本课程的主要内容包括面向对象程序设计的封装性、继承性及多态性的综合应用，

涉及异常处理、集合框架、I/O、多线程程序、网络通信设计、GUI设计开发等信息处理

方法的实现。通过本实践环节的学习，学生能够针对具体案例，选择合适的方法和技术，

对系统数据进行有效组织和处理；能够设计和实现满足功能需求的算法，并对算法进行

有效分析和评价。

该课程的教学目标是使学生掌握Java语言编程的基础知识和基本技能，理解面向对

象的程序设计思想，为学习后续的Java ME和Java EE课程打下良好的理论和编程基础。

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Java课程设计

实践

1

1

1

《Java程序设计》《软件工程专业导论》《C语言

程序设计》

二、课程目标

通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:

1.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。

2.进一步掌握面向对象的程序设计方法，提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决

问题的能力。

3.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工

作方法和作风。

4.掌握课程设计说明书的撰写方法，说明书书写规范、清晰表达设计过程、出现的问题及解决

方法。

5.培养学生团结协作、解决问题的能力、综合设计及创新能力，使学生基本初步具备解决实际

应用问题的能力。

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三、训练内容与预期学习成效（集中实践环节课程填写）

对应课程目标

课程目标1、2、3、4、5

课程目标1、2、3、4、5

课程目标1、2、3、4、5

课程目标1、2、3、4、5

课程目标1、2、3、4、5

课程目标1、2、3、4、5

课程目标1、2、3、4、5

课程目标1、2、3、4、5

课程目标1、2、3、4、5

课程目标1、2、3、4、5

训练内容

学生选课系统的设计与实现

订票系统的设计与实现

运动会分数统计系统的设计与实现

图书管理系统的设计与实现

学校教职工信息管理系统的设计与实现

商品销售管理系统的设计与实现

影碟出租管理系统的设计与实现

简易客房管理系统的设计与实现

学生管理系统的设计与实现

学生考勤系统的设计与实现

预期训练成效

系统功能齐全、运行结果正

确；课程设计报告条理清晰

系统功能齐全、运行结果正

确；课程设计报告条理清晰

系统功能齐全、运行结果正

确；课程设计报告条理清晰

系统功能齐全、运行结果正

确；课程设计报告条理清晰

系统功能齐全、运行结果正

确；课程设计报告条理清晰

系统功能齐全、运行结果正

确；课程设计报告条理清晰

系统功能齐全、运行结果正

确；课程设计报告条理清晰

系统功能齐全、运行结果正

确；课程设计报告条理清晰

系统功能齐全、运行结果正

确；课程设计报告条理清晰

系统功能齐全、运行结果正

确；课程设计报告条理清晰

实现环节

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

独立完成

周数

1周

1周

1周

1周

1周

1周

1周

1周

1周

1周

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四、成绩评定及考核方式（集中实践环节课程填写）

训练内容

某系统的设计与

实现

课程设计说明书

对应课程目标 考核方式 成绩评定

《Java课程设计》课程设计的成

绩包括两个部分，分别为项目功

能检查、课程设计说明书撰写。

具体要求及成绩评定方法如下：

（1）项目功能检查（50%）

总分为100分，根据系统功能的

运行情况、程序的结构的合理

性、系统功能的完善性、安全性、

完整性控制及学生回答问题等

方面综合打分。

（2）说明书撰写（50%）

学生根据课程设计说明书模板

撰写说明书，总分为100分，老

师根据说明书的逻辑性、条理

性、原理描述清晰程度、排版规

范化等方面综合酌情打分。

提交某管理系统

课程目标1、2、3、

项目完整的功能

4、5

代码

课程目标1、2、3、提交一份课程说

4、5 明书

五、训练材料（集中实践环节课程填写）

1.黑马程序员编著.《Java基础入门》（第2版）.北京:清华大学出版社,2018.

2.耿祥义、张跃平编.《Java面向对象程序设计》.清华大学出版社.2013

3． Java语言程序设计教程（第2版）, 作者:翁恺//肖少拥出版社:浙江大学出版

社出版时间:2013年01月

4.软件开发技术联盟.Java Web开发实例大全（基础卷）,第1版.北京:清华大学

出版社,2015.

5.沈泽刚主编．Java Web应用开发与案例教程,第1版.北京:机械工业出版社,2015．

本文标签： 设计学生系统