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2024年5月31日发(作者:)

环艺毕业生自荐信(通用5篇)

环艺毕业生自荐信1

尊敬的领导:

您好!

首先,衷心感谢您能够在百忙之中抽出宝贵的时间来浏览我的

这封自荐信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫×××,是一名即将于20xx年6月毕业于×××大学环境

艺术设计专业的学生。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业

的执着追求真诚的推荐自己。

在校期间,我一直以积极的态度面对我所热爱的专业,更重要

的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性

格特点。因此具备了扎实的专业基础并掌握了环境景观设计、植物配

置及造景等有关理论知识和技法,并且以社会对人才的需求为向导,

努力使自己向复合型人才方向发展。除了学习掌握课程要求的CAD、

3DMAX、PHOTOSHOP等专业设计软件外,还利用课余时间学习了

SKETCHUP、彩绘大师等相关软件。与此同时,具备较好的英语听说读

写的能力以及计算机常用办公软件。在业余之际,我积极参加各种活

动,发展自己的音乐、户外以及文学爱好,增强了自己的艺术感悟能

力,因为艺术本身就是相通的。平时我上课认真吸取专业知识,在课

后也会积极参加各种活动,锻炼自己的社交能力。

“学以致用”才是硬道理。我曾经先后在×××大学景观设计

研究所、×××设计公司、×××设计公司实习,参与过设计方案,

并从中学到专业以外的不可或缺的知识,也为我以后工作能快速适应

环境,更好的与人共事、团结协作带来了积极的影响。毕竟设计依靠

的是团队的力量而不是个人。此外,我积极的参加社团活体,曾先后

担任班长职位,具备了一定的领导以及组织协调能力,具有强烈的责

任感和上进心,有吃苦耐劳、诚实守信、勇于拼搏、自强不息的品格。

作为一名学生干部,我体会到与优秀学生共事所带来的利益,执着的

奋斗始终是我生活的航标,踏实的进步是我生活的节奏。我相信我绝

对适合在贵公司发展。如果有幸能留在贵公司工作。我一定会努力工

作,发挥我的专业才能,为公司创造价值,也实现我的个人价值。

过去不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信

我一定能快速适应工作环境,熟悉业务,并且在工作中不断学习,创

造出优秀的业绩,真诚的希望公司能提供一个实现梦想的平台,我定

会尽力发掘自己的潜力和创造力,为公司的发展尽绵薄之力。

期待您的反馈!

此致

敬礼!

求职人:XXX

XXXX年XX月XX日

环艺毕业生自荐信2

尊敬的领导:

您好!非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料。近日获悉贵

公司征聘公司职员,我十分期待加入贵公司。与贵公司与时共进,风

雨同舟。

我的相关情况如下:

我毕业于江苏经贸学院,环境艺术设计专业。在校期间就对设

计行业非常的渴望,曾学习3Dsmax、AutoCAD、Photoshop,并自学

sketchup、Lumion。还了解Vrayofsketchup、Vrayof3dsmax,并且对

这些设计软件非常的爱好,通过多次学校课题实践也证实对这些软件

已掌握操作,能绘制出实物图与室内外效果图。然而我并没有满足,

还一直在自学。希望学以致用,所以一直都在寻找一个能实践的平台,

愿自己能如愿以偿!

在校学习的时间里,只要是谈论或者实践有关计算机方面的知

识,我都会与学友一起讨论和学习!那时就已熟练操作office办公

软件。学习之余我还参加过各种校园活动,在校曾参加大合唱主领唱

一位并荣获一等奖,也在系元旦晚会担任主持,善于交际和表现自己。

因担任过班级班长,也组织过多个班级活动,在组织能力和领导能力

上都得到过老师与同学的认可。

我也有过一些工作经历,在校借着暑期时间曾进入社会底层从

事工厂作业员,体验生活。这数月的时间让我受益匪浅,懂得各色各

样的.人相处,适应力也有所增加。我想如果贵公司录用我,我一定

可以在最短的时间内最好的适应工作环境。与此同时,我也从事过销

售,餐厅服务员等工作。我认为能吃苦耐劳,放下身段是当代大学生

很难具备的条件,而我却可以且愿意。

今日得知贵公司有相关工作岗位需要招人,就以最大的诚心和

信心来送交自己的简历和自荐信,我相信以自己对工作认真负责的态

度,以自己比较深厚的基础和专业爱好跟兴趣,凭着对自己负责的心

理和有着十足的信心把工作做好的决心,再加上您公司能录用我,给

我提供平台的上好条件,我肯定能胜任此工作职位,并且相信贵公司

能让我拥有施展才能的另一片天空,我也会通过自己的努力让贵公司

的事业更上一层楼。

即使贵公司认为我还不符合你们的条件,我也将一如既往地关

注贵公司的发展,并致以最诚挚的祝愿。期盼您的回音!

此致

敬礼!

求职人:XXX

XXXX年XX月XX日

环艺毕业生自荐信3

尊敬的公司领导:

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情

的大学生开启一扇希望之门。我是一名即将于20xx年7月毕业的吉

林建筑装饰学院环艺系的学生,借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心

和对事业的执著追求,真诚的推荐自己。我不怕吃苦、真诚坦荡、性

格开朗、乐观向上。

贵公司良好的员工素质和优秀的企业文化,深深地吸引着我,

我很期待能成为这个具有坚强凝聚力的团队中的一员,并且愿意用我

所学的知识,才华和良好的沟通协作能力为公司创造价值。

这就是我:

基本情况在校期间我以饱满的热情、积极的心态、坚强的意志

去努力学习各科文化知识,并结合自身的实际培养了较强的自学能力。

在校园丰富的业余生活中,我积极参加并组织学校、系、班级的各项

活动,具备了一定的组织管理能力。

学习情况学习是大学生的首要职责,我充分利用业余时间学习

各方面知识和锻炼自己。通过三年多的努力学习,比较系统地掌握了

专业理论知识,具有一定的实践能力,并取得了优异的成绩。在计算

机方面,熟练掌握计算机操作维护,AutoCAD、天正,3DMAX,PHOTOSHOP、

LIGHTSCAPE等绘图软件,Office办公软件。

实践方面大学期间,我积极参加各种实践活动,把握每一次锻

炼自己和丰富阅历的机会。本专业安排的各种实习,我都以认真严肃

的态度对待,取得了很好的成绩,并为今后的实际工作奠定了实践性

基础,把所学知识做到融会贯通,教学合一。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作我相

信我能够很快的适应,并且在实际工作中我将不断学习,不断完善自

己,做好本职工作。知识经济时代,信息社会,需要大量德才兼备的

优秀人才,市场经济中卓越的领导者更珍视人才,我真诚的期盼能在

您的领导下一展才华。

热忱期盼您的答复!并愿接受贵公司的考试、挑选。祝贵公司

兴旺发达,蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:XXX

XXXX年XX月XX日

环艺毕业生自荐信4

尊敬的领导:

您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛

遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

我是环境艺术设计专业的20xx届毕业生。大学四年的熏陶,让

我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢

于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。

在大学四年里,我积极参加环境艺术设计专业学科相关的竞赛,

并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏

的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列

前茅。特别是在环境艺术设计专业必修课都力求达到90分以上。在

平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作

上,我担任环境艺术设计01班班级班长、学习委员、协会部长等职

务,从中锻炼自己的社会工作能力。

我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能

创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎

实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的

激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个

机会,我会倍加珍惜。

下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,

让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单

位发挥应有的水平与才能。

此致

敬礼!

求职人:XXX

XXXX年XX月XX日

环艺毕业生自荐信5

尊敬的领导:

您好!

我是XX大学环艺设计专业的毕业生。选择这个专业是完全出于

个人爱好,良好的空间布局和修饰会让我有很大的成就感。大一,我

积极参加学校的各项活动,培养了多方面的兴趣和能力,为集体赢得

了荣誉,培养了集体观念。大学生活,塑造了我稳重、认真、开朗的

性格特点,并以乐于助人、实事求是的作风赢得了师生的好评。

大学期间,在学习专业知识的同时,我还特别注重在实践中运

用所学知识。我认为学以致用才是学习的根本,理论与实践的结合才

是学习之道。所以在大二时,我就在学校附近的设计公司做兼职,一

直到现在。在这期间,我学到了不少东西。特别是在与客户交流沟通

能力方面,能快速地把握客户需求心理。这些实践并没有耽误我的学

习,课余时间努力学习英语、计算机,并已通过了国家英语四级考试

和获得国家计算机二级证书,前不久,我又拿到了国际设计师资格证

书。

感谢我的母校培养了我,给了我发展自我的平台。我希望凭借

自己的个人素质,扎实的理论和实践基础,并通过不懈的努力,能够

在将来的工作岗位上发挥更大的潜能,如有幸在贵单位工作,我将以

饱满的热情、充沛的体力、扎实的知识投入工作,给您一份满意的答

卷!

此致

敬礼!

求职人:XXX

XXXX年XX月XX日

本文标签: 公司专业工作学习能力