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2024年7月10日发(作者：)

幼儿机器人百宝箱教案设计

主题：幼儿机器人百宝箱教案设计

一、教学目标：

1. 让幼儿了解机器人的基本概念和功能；

2. 培养幼儿的动手能力和创造力；

3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

二、教学内容：

1. 机器人的基本概念和功能介绍；

2. 使用幼儿机器人百宝箱进行简单编程；

3. 制作简单的机器人模型。

三、教学准备：

1. 幼儿机器人百宝箱；

2. 简易编程软件；

3. 绘图纸、彩色纸、剪刀、胶水等工具。

四、教学步骤：

步骤一：导入环节

1. 师生互动询问幼儿机器人的概念和功能，了解幼儿对机器人的认

知程度。

2. 通过显示图片和视频，引导幼儿进一步了解机器人的基本概念和

实际应用场景。

步骤二：机器人编程体验

1. 将幼儿分成小组，每组配备一个幼儿机器人百宝箱。

2. 向幼儿介绍百宝箱内各种组件的基本功能。

3. 引导幼儿使用简易编程软件进行编程操作，例如设置机器人的运

动路径和发声指令。

4. 让幼儿逐个展示他们编写的程序，并观察机器人的表现效果。

步骤三：机器人模型制作

1. 提供绘图纸、彩色纸、剪刀、胶水等工具。

2. 引导幼儿根据自己的想法和创意，制作一个简单的机器人模型。

3. 结合编程让机器人模型展示一些动作和表情。

步骤四：总结与展示

1. 引导幼儿讨论他们在编程和机器人模型制作中的体验和收获。

2. 师生共同总结机器人的基本概念和功能，以及编程和团队合作的

重要性。

3. 让幼儿展示他们制作的机器人模型，并分享制作过程和意义。

五、教学延伸：

1. 鼓励幼儿深入了解机器人的应用领域，例如工业、医疗、交通等。

2. 鼓励幼儿参与机器人编程比赛或展览，展示他们的创意和技能。

3. 探索更复杂的机器人编程操作，如传感器的使用和基本逻辑控制

等。

六、教学评价：

1. 观察幼儿在编程和制作机器人模型过程中的参与度和表现；

2. 收集幼儿的作品和编写的程序，评估他们的创作能力和逻辑思维；

3. 进行小组或班级展示，并给予肯定和建设性反馈。

通过以上教案设计，幼儿将能够了解机器人的基本概念和功能，培

养动手能力和创造力，并通过团队合作和沟通提高综合能力。

本文标签： 机器人幼儿编程百宝箱

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