admin管理员组

文章数量:1530845

2024年7月17日发(作者：)

大班体育游戏会动的坦克教案（通用6篇）

大班体育游戏会动的坦克教案 篇1

设计思路：

中班幼儿身体逐渐结实，体力也相对较好，此时他们精力充沛，基

本动作更为灵活，动作能力也明显提高。根据中班幼儿这些显着特点，

我设计了本次体育活动。

本次活动的运动器材“坦克车”是我利用废旧的纸箱制成(受邻居

奥伊斯嘉上海日本语幼儿园运动材料的启发，并在原有的基础上进行了

改造)，材料安全环保又低成本，简易的装饰还能从视觉上吸引幼儿。

整个活动过程的设计是以集体性游戏串联，强调幼儿运动过程的有

趣性和挑战性。听指令游戏能让幼儿在玩“坦克车”的过程中，发展倾

听能力，提高运动能力。竞赛游戏则能在锻炼身体的同时促进幼儿的社

会性发展。

活动目标：

1．在听辨不同的运动信号中，尝试用身体动作快速反应，体验集

体游戏的乐趣。

2．在竞赛游戏中学习遵守规则，有初步的竞争意识。

活动准备：

1．纸箱制作的“坦克车”人手一辆。

2．鼓一只。

活动过程：

一、听指令游戏——听指挥的坦克车

1．角色扮演：教师扮演指挥官，手持一面鼓进行指挥，幼儿扮演

解放军开坦克车。

2．游戏开始：幼儿自选一辆坦克车，分散站立于场地中，听指令

行动。

玩法一：幼儿用爬行的方法开坦克车。

指挥官演示指令与动作的关系：鼓声快，坦克车开得快；鼓声慢，

坦克车开得慢；敲打鼓的外圈，向后倒退开坦克车：鼓声停，坦克车停

止前进。

规则：听辨鼓声并作出相应的动作。

玩法二：幼儿用站立行走的方法开坦克车。

指挥官演示指令与动作的关系：鼓声快，向前开坦克车；鼓声慢，

向后倒退开坦克车；敲打鼓的外圈，侧身开坦克车。

规则：听辨鼓声并作出相应的动作。

本文标签： 幼儿坦克车游戏动作鼓声

版权声明：本文标题：大班体育游戏会动的坦克教案(通用6篇) 内容由热心网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：https://m.elefans.com/xitong/1721217190a866457.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。