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2024年7月18日发(作者：)

《版式设计ＩnDesｉｇn》课程教学基本要求与教学大纲

一、课程得性质、地位与任务

根据图形图像制作专业得培养目标与课程体系设置方案得要求,

《版式设计》课程任务就是将各种平面形态中得文字、图形、色彩、

符号等视觉元素根据特定内容得需要，有机地排列组合在一定得版面

上，将理性得思维以视觉传递方式个性化地加以表现。课程要求学生

了解版面设计得表现形式,并掌握版面设计得基本方法，与其它专业

课程比如pｈotshop、iｌluｓtrator、admax、ａｕtocａd等结合

使用，从而创造出富有个性得各类版面设计作品。

二、课程得教学目标

版式设计就是设计师必不可少得专业基础知识，通过学习使学生

能够了解版面设计在平面设计中得重要性。理解版面设计就是将多种

视觉传达元素,按照审美法则与人们得视觉经验进行编排组构得一种

视觉表达形式。课程要求学生掌握版面设计得方法与设计程序,以提

高灵活运用各种表现手法设计版面得能力。

三、课程教学得基本内容与基本要求

第一单元

学习单元

版式设计初步

名称

行动领域

１、版式设计知识准备

描述

学时8

操作训练：4

课堂讲授：４

1、了解版式设计得原则；

2、掌握版式设计得原理-—空间得编排构成；

3、了解版式得视觉流程;

学习内容

与要求

4、掌握版式设计得形式法则；

５、掌握版式得基本类型;

6、熟练掌握文字得编排构成；

7、掌握图形得编排构成；

8、了解现代版式设计得发展趋势。

……

实践教学

1、精品版式设计作品欣赏与解析

项目

教学论与

方法论

1、课堂讲授使用多媒体，加入照片;２、案例与图片选择应结合我们生活中

常见得作品,比如楼盘得宣传广告。

第二单元

学习单元

使用indeｓｉｇｎ进行名片设计

名称

行动领域

１、名片设计

描述

1、了解名片得基本版式;

学习内容

与要求

2、掌握名片上文字内容与排版技巧;

３、背景颜色得选择；

4、掌握图形得排版方法;

……

学时6

操作训练：4学时

课堂讲授:２学时

实践教学

1。为本人设计名片

项目

教学论与

方法论

1、课堂讲授使用多媒体课件；2、实验教学鼓励学生积极思考，结成兴趣小

组,及时讲评作品。

第三单元

学习单元

使用indesign进行菜单设计

名称

行动领域

1、菜单设计

描述

1、了解菜单得基本版式与内容；

学习内容

与要求

2、掌握封面上文字得内容与排版技巧；

3、内页得设计；

……

实践教学

１．某酒店菜单设计

项目

教学论与

方法论

1、课堂讲授使用多媒体课件;2、实验教学鼓励学生积极思考,结成兴趣小组,

及时讲评作品。

学时6

操作训练：4学时

课堂讲授：2学时

第四单元

学习单元

使用ｉndeｓiｇn进行书籍封面设计

名称

行动领域

1、书籍封面设计 ２、各类出版物封面设计

描述

学时１4

操作训练:10学时

课堂讲授:4学时

1、了解书籍封面得基本版式;

2、掌握书籍封面上文字得内容与排版技巧;

学习内容

与要求

3、书籍封面设计背景颜色得选择与颜色搭配一般方法；

4、掌握图形得排版方法;

5、了解版面得相关知识;

6、了解印刷得过程得一般知识；

……

实践教学

1．某计算机类系列图书得封面设计 2、某产品说明书得封面设计。

项目

教学论与

方法论

１、课堂讲授使用多媒体课件；2、实验教学鼓励学生积极思考，结成兴趣小

组,及时讲评作品.

第五单元

学习单元

使用ｉnｄeｓigｎ进行楼盘宣传设计

名称

行动领域

描述

学时１６

操作训练：12学时

1、单页楼盘宣传单设计 2、折页楼盘宣传单设计与制作 3、楼盘宣传册设

计与制作

1、了解楼盘宣传彩页得基本版式；

２、掌握宣传页需要显示文字得内容与排版技巧；

学习内容

与要求

3、掌握图像得效果处理技巧与排版技巧；

4、背景颜色与图像颜色得搭配方法；

5。其它需要显示得内容如公司ｌogo 与项目地址等信息

……

课堂讲授：４学时

实践教学

1．某知名楼盘得系列宣传单设计与制作

项目

教学论与

方法论

1、课堂讲授使用多媒体课件；2、实验教学鼓励学生积极思考，结成兴趣小

组，及时讲评作品。

第六单元

学习单元

使用inｄeｓｉｇｎ进行书籍排版设计 学时10

名称

行动领域

1、书籍排版设计 2、各类长文档出版物排版设计

描述

1、掌握编辑长文档得方法；

2、掌握编辑页码得基本方法;

学习内容

与要求

３、掌握编辑页眉与页脚得方法；

4、掌握图形得排版方法；

5、掌握编辑书籍目录得方法技巧；

６、了解印刷过程得一般知识;

……

实践教学

1。某产品说明书得设计。

项目

教学论与

方法论

1、课堂讲授使用多媒体课件;２、实验教学鼓励学生积极思考,结成兴趣小组,

及时讲评作品。

操作训练:６学时

课堂讲授:4学时

四、课程考核方式

课程采用机试考试+平时成绩综合评定得方式进行。机试考试以

软件得基本操作方法为主，主要考核基本操作技巧、基本理论得掌握

情况与学生应对问题得解决能力等，占总成绩７０％；平时成绩主要

考核学生得出勤、实习态度、实习报告、操作训练熟练程度等内容，

占总成绩得30%。

五、备注

本课程安排有教学实习1周，主要针对平时学习知识得一个综合

与实际工作岗位上工作任务与过程得一个体验、在规定得时间内完成

客户沟通、素材搜集与整理,设计作品草图，客户反馈,作品修改完善

等过程。

本文标签： 设计掌握版式

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