英语阅读方法论——颉斌斌

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文章目录

• 一、仔细阅读
• • 文章结构
  • • Ⅰ 时间对比
    • Ⅱ 抛砖引玉
    • Ⅲ 开门见山
    • Ⅳ 一分为二
    • Ⅴ 两者关系
    • Ⅵ 研究性文章
  • 1 如何精准定位
  • • 1.1 定位明显的题
    • 1.2 定位不明显的题
    • 1.3 定位找不到出题句的题
  • 2 对比选项两点
  • • 2.1 接收信息
    • 2.2 对比信息
  • 3 选择题答案特点
  • 4 评估选项
  • 5 选择题的固有缺陷
  • • 5.1 问题的暗示
    • 5.2 选项的暗示
    • 5.3 原文的暗示
    • 5.4 一致性（前后题）的暗示
  • 6 细节题：回答问题所问
  • • 6.1 例子题
    • 6.2 推断题
    • 6.3 态度题
    • 6.4 词汇题
    • 6.5 句子题
  • 7 主旨题做法
• 二、新题型（英语一）
• • 1 小标题对应题解题步骤
  • 2 排序题解题步骤（先易后难）
  • 3 七选五解题步骤
• 三、完形填空
• • 1 信息获取（句意和逻辑一致性）
  • 2 选项对比
  • • 2.1 逻辑一致性（并列、因果、对立、递进、总分）
    • 2.2 语义一致性

定位：回答问题所问

做题：比出最佳选项

已知信息：原文+题干+选项

内容：逻辑判断

一、仔细阅读

文章结构

Ⅰ 时间对比

过去：used to；traditional；conventional；old/early；during the past；In the past；over the past

现在：today；new；now；no longer

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Ⅱ 抛砖引玉

1 文章特征

2 文章主旨

3 出题特征

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Ⅲ 开门见山

1 文章特征

2 文章主旨

3 出题特征

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Ⅳ 一分为二

选项中有时间关系词多为正答

1 文章特征
在文章中间的段落，一开头就出现大写转折和小写however

2 文章主旨
主旨必须覆盖两个方面

3 出题特征
主要出主旨题，题眼特点：and，difference

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Ⅴ 两者关系

1 文章特征
文章围绕这两个主题展开讨论

2 文章主旨
考两者之间的关系：因果、相似、对立

两者关系即主旨

3 出题特征
主要出作者态度题（在对立关系时）和主旨题

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Ⅵ 研究性文章

1 文章特征
文章多出现study/research，并且前几段都在讲研究的对象/过程或错误观点

2 文章主旨
文章主旨在最后：

• 倒数第二段第一句
• 最后一段第一句和最后一句，最好能找到found that/ concluded that/ make a assertion等等标志词

3 出题特征：必出主旨题

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1 如何精准定位

回答题干问题所问

1.1 定位明显的题

①题干+选项（共性（回答问题的方向））→深度理解题干所问

②求异→区别

题干问题所问需要深度理解问题：题干+选项（共性）

动名词→事件/动作

内容做题法→受限（三个沾边）→句意做

1.2 定位不明显的题

拿句意之间逻辑做判断

1.3 定位找不到出题句的题

①主旨

②反向定位

2 对比选项两点

2.1 接收信息

客观性——真实接受信息——无我（依赖自己认识、经验判断）

客观：

• 不加任何生活背景
• 不看暗含
• 不加自己的解释
• 不做主观的推测

注：客观性不排除逻辑推理

2.2 对比信息

比出出错概率较小的选项（必要性思维）

a. 排除不沾边的，留下沾边的

b. 只有一个沾边，就只能选它

c. 若有两个沾边，比出一个出错概率较小的选项

比的本质→相对性→借助其他选项→比错

比如A推B
A是B的充分（足够性）
B是A的必要（不可缺少性）
A是正确选项，B是信息沾边，没有B就一定没有A

3 选择题答案特点

1、没有对的定义，只有完全错的定义或相对不好的定义

2、选项之所以选它，不是你想选它，而是被逼的不得不选它！因为别的没法选！

4 评估选项

1、根据题干问题所问到原文中定位

2、根据定位找到的信息，对选项做出评估：意思一样的可以评估，意思不一样的也可以评估。

评估：在这个定位得到的信息存在之下，谁的出错概率更小！

5 选择题的固有缺陷

已知信息：

①字面意思

②字面意思存在的前提

③补全逻辑的信息也是已知的

前提：一个结论所要成立的前提条件也可以称为必要条件。这个必要条件往往题干和字面意思都没说，是字面意思以外的信息

普适性做法：取反代入。取反后能让结论明显不成立的选项就是结论成立需要的必要条件，或叫存在的前提条件，也就是正确答案

注意对比选项时，一定要以句意对比，而不是单词对比！

句意重心=主干

5.1 问题的暗示

①题干+最后一题四个选项（读9项），找出重复的词（名词、涉及文章内容、词组优先）

②题干给出的真实信息

③题干之间的逻辑部分程度上反应了文章的逻辑

开篇例证题与主旨一致

主旨 = 主旨词+方向

隐形对立（二分法思维：A,B互为补集，A,B构成全集）
1、时间对立
2、地点对立
3、比例对立

5.2 选项的暗示

什么是出错概率较小？
①选项都说的词②全文都说的词③虚词④大道理话⑤约等于全集的话（否定词+绝对词的话）

5.3 原文的暗示

5.4 一致性（前后题）的暗示

6 细节题：回答问题所问

细节题的5种特殊题型：①例子题②推断题③态度题④词汇题⑤句子题

6.1 例子题

①开篇例（只关心起点）

找例子结束后那句话

如果找不到就是文章主旨

②段中例（除第一句之外）
找例子前面一句话或半句话和段落第一句

③整段例（除第一段之外）
前一段段落观点句或文章主旨

④特例（其他段第一句例子）
文章主旨

6.2 推断题

推断题中往往出现may和may not是正确答案

①题干特征：infer、imply、learn、suggest、true

②定位：
a. 推细节（词或词组）：细节所在本句，防并列

b. 推句子

c. 推段落
一整段：段落最后一句（看是否有否定词、转折词）》大写转折》段落第一句
多个整段：每段第一句

d.推全文（which of the following is true…）
1-4题：推段落（特殊：用选项定位原文中的四个出题句）
5题：最后一段或主旨

6.3 态度题

①题干特征：
according to sb.

one’s opinion

hold/state/note/assume//maintain/suspect/contend/argue that（v. + that）

attitude

feel

agree

the author v.

②定位
a. 某人态度——细节
1）人+说法，防并列
2）人+说法+细节，防并列

说法：
（1）v. + that
（2）“…”,xxxx said “…”
（3）consider A as B；regard Aas B；view A as B；refer to A as B；think of A as B
注：as B就是态度

特殊：某人得出结论/某人研究发现/某人实验发现/某人和团队发现…

注：
a.并列（不止说一次，并且后面比前面重要）
b.并列一般从一个段落里去找，只有特殊情况才到两个段落里找
同一个人说法，一般按照自然定位法定位

难点：①定位②并列句③在本句出干扰项

b.作者态度
1）细节所在本句，防并列
2）主旨：正、中、反

正：positive、optimistic、admiring、favor、support、approval、confident、enthusiastic、tolerance

中：objective、impartial、detached、neutral

反：negative、pessimistic、disappointed、critical、doubtful、suspicious、skeptical、questioning、oppose、scorn、contempt、depressed

注意：
①有些单词永不选：subject、biased、puzzled、indifference
②作者态度隐藏起来，不易发现
第一：文章出现两者之间是对立关系，作者支持弱者
第二、作者态度与众不同

6.4 词汇题

1、特殊技巧（秒杀）
a. 本句有重复
b.跟主旨有关

2、逻辑与语义暗示（常规性做法——全覆盖）。重点！
a.本句暗示
b.局部暗示
c.选项暗示

6.5 句子题

a.句子本身是答案，若本句看不出，看有方向一致或方向改变的上下句
b.主旨

注意题干中的限定词：often，sometimes，recently，now，used to，main，mainly，most

7 主旨题做法

1、题干特征
The best title for this text could be ____
This text mainly discusses how to ____
Which of the following would be the title for the text?
What is the subject of the text?
…

如何快速找出文章主旨的方法：
1、读九项+题干暗示+选项共性+前后题共性
2、利用已做题目的定位句+最后一段段落主旨

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二、新题型（英语一）

先慢后快·先易后难·整体性判断·确定性判断·比出选项

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1 小标题对应题解题步骤

①先通读标题，获取标题句的重点信息（句意重心）
注意：纵向比较，看是否有相似的选项：“去同求异”（求异思维）

②寻找和概括短多的核心信息（求同思维：寻找共性）
注意：论点总结性的句子（第一句/大写转折句/最后一句/句意重复）

③对比选项：先易后难，比出出错概率最小的选项。

2 排序题解题步骤（先易后难）

①先明确已知段：第一段已知是解题信息，第一段未知也是解题信息

②通读已知段和其余各段的首句和尾句：首句必读，尾句有需要时才读

③划出首句中的信息匹配点，进行局部连接
局部连接：A—D，B—G
信息匹配点：指代词+n （如this+名词）> 逻辑关系 > 人称代词 > 冠词

④确定首尾句关系，先慢后快。

可以已知段先不看，先看每个未知段的第一句进行局部连接。尾句有需要时才看，且不一定要看。
第一梯度的词，要找在其他段的整段中找。若找不到，则一定同义替换了（仅排序情况）。先易后难，暂时放弃这个词，看其他段的信息。

3 七选五解题步骤

①先看7：划出信息匹配点，用必要性思维寻找与之对应有明显匹配关系的5
信息匹配点：指代词+n > 逻辑关系 > 人称代词 > 冠词

②再看5：划出信息匹配点，用必要性思维寻找与之对应的有明显匹配关系的7.
信息匹配点：指代词+n > 逻辑关系 > 人称代词 > 冠词

③先易后难，最后做匹配不明显的题。

七就是7个选项，五就是5个空的前后句。
主要是找指示代词+名词，先从7个选项里面找，找到一个定位一个；7个选项里面的定位完以后，再从5个空前后去找指示代词+名词，找到一个就去选项匹配一个

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三、完形填空

1 信息获取（句意和逻辑一致性）

• 本句：句子的完整性
• 局部：句与句的关系（维持与改变）
• 全文：用词的多样性
• 选项：选项的方向决定思考方向（选项是逻辑词/词意接近/词意不同）

2 选项对比

• 比出一个出错概率较小（精确性、有效性、一致性）
• A→B：B
• 客观性
• 一致性

2.1 逻辑一致性（并列、因果、对立、递进、总分）

主题、方向（行文方向围绕主旨）、关系词（分为改变方向和维持方向）
①句与句之间
“and”和“but”
A and B（A与B同义）
A but B（A与B反义）
出题形式：A and ___; A but ___;
___, A and ___

②二分法思维（隐形对立）

• 时间对立引发
• 地点对立引发
• 比例对立引发

③表语的暗示：修饰关系或等号关系

④时间的暗示

2.2 语义一致性

英语语言：

• 精确性：思维严密，把话说准确。（精确性要求一定要把话说的不重不漏！）
• 有效性：更直接，为对方更容易理解着想
• 一致性

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