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2024年3月25日发(作者：)

大班户外游戏穿越火线教案反思

活动目标：

1、锻炼幼儿上下肢肌肉力量和身体协调能力；

2、初步掌握利用手脚支撑贴地爬行（匍匐前进）的动作技巧；

3、使幼儿明白训练的艰苦，锻炼幼儿意志力。

4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

活动准备：

小凳子12个，长木板6块

活动过程：

1、情景导入，告诉幼儿，今天你们还是我的小士兵，我们要接

着上次的训练任务，继续刻苦训练。接下来要进行的是一个新的项

目，看谁做得最好。做准备活动后开始教学活动。

2、将木板横放在两个凳子背上面，模仿铁丝拉成的"封锁线"。

让幼儿尝试从木板下面通过。

3、教师分析幼儿动作，讲解正确动作的要点并做示范。让幼儿

明白要身体贴地，利用手脚与地面接触的地方交错用力，才能向前

匍匐前进不会碰到"封锁线"。

4、将木板放到小凳子座上，降低木板与地面的高度，加大幼儿

训练的难度。对幼儿动作的优点和缺点再次进行评价讲解，加深幼

儿印象，使幼儿更好的掌握正确动作。然后分两组进行比赛。

5、集合幼儿，教师总结评价，做放松活动后结束活动。

活动反思：

《XXXX》是大班的活动，主要讲述了红军长征的故事。在长征

途中红军战士们英勇战斗的故事以音乐的形式展现出来，让幼儿去

欣赏并体会红军的力量与坚持不懈的信念。

如今孩子们都处于和平时代，对于战争的艰辛，如今幸福生活

的来之不易，并无特别大的感受。于是，在欣赏该音乐之前，我让

孩子们看了一些长征的历史图片，以及一些有关长征的视频，在这

一基础上，让孩子们去欣赏这一音乐，效果很明显，孩子们听的很

激动，仿佛身在长征之中。

为了让孩子们进一步感受乐曲坚定、有力的音乐风格，我为他

们准备了一些乐器，如大鼓、铃鼓、响板等，引导他们跟随该乐曲

用上述乐器模仿演奏整首歌曲。在此过程中，我用各种简单的手势

来指导他们的演奏，从而让他们体验到歌曲中力量的强与弱，达到

了更好的音乐欣赏效果。

当然，本次活动还有许多不足之处，例如，有的孩子在拿到打

击乐器后自主玩耍、不听指挥，个别幼儿不会使用响板，这些在平

时的学习生活中可以多加训练，以便为下次音乐活动做准备。

本文标签： 幼儿活动力量动作孩子

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