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2024年6月4日发(作者：)
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课题
教学
地点
任务3 音频处理软件GoldWave 编号
学时 2 日期
教
学
目
标
1、认识音频处理软件GoldWave的界面；
2、掌握音频文件的复制、粘贴、剪裁、连接等基本编辑操
知识目标
作；
3、学会为音频文件添加一些如回声、混音等音频特效
1、通过界面演示讲解，初步掌握音频文件的基本编辑方
法；
能力目标
2、通过探究性的示例，学会制作音频作品的思路和方法。
1、培养学生的理解能力和实际动手操作能力；
情感目标
2、培养学生能将知识技能应用到生活中，要学以致用；
3、培养学生
独立思考和思维创新能力。
教学重点
1、音频片段的选择、复制、剪裁、连接等操作；
2、音频文件添加回声等特殊效果。
教学难点
根据实际需求选择合适声音素材进行音频作品的各种
特效加工创作。
教学媒体 计算机、投影仪
学习资料
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一、项目描述
Gold Wave是一款非常实用的应音频处理软件，支持WAV、OGG、
VOC、MP3、WMA等几十种音频文件格式，可以实现声音录制、编
辑、降噪、均衡、混响、合并等功能，可以从CD、VCD、DVD或其
他视频文件中提取声音，并实现各种音频格式的相互转换。
二、知识准备
（一）、介绍GoldWave界面和基本操作
1.认识软件的两个面板：编辑器与控制器。
施
教
过
程
2.音频事件选择
（1）事件选取的原因：只有选择的的片段才可以进行音频的基本编
辑
（2）选择的三种方法：
①“编辑”
→“标记”
→“设置”
②鼠标拉动“开始标记”和“结束标记”到适当位置
③在目标位置右击设置标记
3.音频文件编辑
⑴复制音频波形
⑵粘贴音频波形
粘贴五种形式（粘贴、粘新、混音、覆盖、替换）的比较
⑶删除和剪裁音频波形
（二）、音频制作（制作个性闹铃）
任务一 剪裁音频做闹铃
1.
2. 打开“我的未来不是梦”，选择要截取的音频事件
（高潮部分），单击“编辑”→“剪裁”
3.
4. 单击“文件”→“另存为”，将剪裁的文件保存在桌面上，命名为
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“闹铃1”。
任务二 闹铃音频效果处理（回声、淡入淡出）
1. 在“闹铃1”这个音频中添加回声，点击“效果”→
“回声”，选择一种预置方案，点击确定。
2. 在音频波形的开头和结尾设置淡入淡出的效果，点击
“效果”，→“音量”，然后设置。
任务三 连接两段音频做闹铃
1. 再打开一段音频“鸡叫声”，选中“鸡叫声”，单击工具栏上的“复
制”，
2. 选中“闹铃1”，单击“编辑”菜单→“粘贴到”→“文件结尾”
3. 单击“文件”→“另存为”，将新文件保存在桌面上，命名为闹铃
2。
任务四 录音及效果处理（降噪处理、改变音调、混音）
1. 请学生录下一段朗诵音频。
2. 降噪处理：“效果”
→“滤波器”
→“降噪”
→选择“预置”
下拉列表选项→“确定”。
3. 改变音调：“效果”
→“音调”
→选择“预置”下拉列表选项→
“确定”。
4. 打开并选中音频文件“初雪”，单击工具栏上的“复制”，选中录
音文件，单击工具栏上的“混音”，在混音对话框中调整“初雪”
音量，单击播放按钮试听，然后单击确定。
单击“文件”→“另存为”，命名为“录音”。
三、项目实施
1、工具准备
采用分组形式，每组一台装有
GoldWave
软件的计算机。
2、实训过程
1）制作手机铃声
2）使用GoldWave抓取CD音轨
3、实训作业
实训完毕后完成实训报告。
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四、知识拓展
制作自己喜欢的个性手机铃声
五、知识归纳
1．音频事件的选择
2．音频编辑（复制、粘贴、删除、剪裁）
音频效果制作
布置
制作自己的个性手机铃声
作业
后记
学习资料
本节课的学做闹铃的例子，用的编辑操作，声音效果处理，都是
最基本的东西，还有其它的比如自动剪裁，旁白等知识，什么时候用，
用来干什么，这些都值得好好研究一下。
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