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2024年7月4日发(作者：)

小班半日活动设计及点评

主题《让我试一试——方方和圆圆》

设计意图：

本次半日活动是主题《让我试一试——方方和圆圆》主题下的一个半日活动。在上个

星期，孩子们在《吹泡泡》的子主题中，已经通过吹泡泡、玩泡泡、追泡泡、画泡泡等一

系列活动感知了泡泡的特性，也潜移默化的感知了圆圆物体的特征。本周开始，孩子们进

入了《方方和圆圆》的子主题。品尝了圆形的食物、认识了方形和圆形以及其他各种形状，

对瓶子和盖子进行配对等游戏。今天孩子又围绕“方方和圆圆”将在晨谈、教学活动、户

外游戏和区域游戏中感受到方方和圆圆的区别，并尝试对物品进行整理。本次活动有以下

特点：

半日活动目标：

1.观察方形和圆形，了解方形和圆形物体在日常生活中的运用，对周围环境中物体的

形状感和兴趣。

2.知道一些简单的整理物品的办法，能够尝试进行自我服务。

3.积极参与各项活动，在活动中情绪愉悦。

晨间接待

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1.开窗通风、整理自然角；

2.热情的接待孩子来园，引导孩子主动跟老师问好，跟家长再见；

3.引导孩子积极的加入桌面游戏中。

晨间活动：好玩的“小尾巴”

活动目标：

1.能尝试找出绳子的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。

2.体验集体游戏的快乐，愿意参加晨间锻炼。

晨谈：我的小抽屉

活动目标：

1.学习整理自己的小抽屉，初步了解物品整理时要从大到小的顺序叠放。

2.知道平时要保持抽屉的整洁。

早操、早点

能够跟着老师进行律动锻炼，情绪愉快，精神饱满；自觉做到有秩序的排队洗手，并

能够安静愉快的取用食品。

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本文标签： 孩子活动进行游戏圆形

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