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2024年4月6日发(作者:)
第一节 地球的宇宙环境
【考试标准】
学考要求
a
b
主要的天体类型和特点
天体系统的级别和层次
考纲细解
了解不同类型的天体及其特点
了解天体系统的级别和层次,描述地球在
宇宙中的位置
能够描述太阳系八大行星在太阳系中的位
置特征,分析地球是宇宙中既普通又特殊
的行星
比较、分析和归纳太阳系八大行星的数据
资料,理解地球上存在生命的条件
学
考
要
求
c
太阳系示意图及地球在太阳系中
的位置
b
2.天体系统
天体系统。
(1)太阳系
地球上存在生命的条件及原因
一、人类对宇宙的认识
天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫作①“可见宇宙”或“已知宇宙”,其半径约为
②140亿光年。
二、多层次的天体系统
1.天体:宇宙间的星云、③恒星、④行星、卫星等各种物质的通称。
天体系统的形成:⑤万有引力和⑥天体的永恒运动维系着天体之间的关系,组成了多层次的
3. 银河系及河外星系
(1)银河系的组成天体主要是⑦恒星和⑧星云两类。
(2)银河系与河外星系是同级别的天体系统,所有的星系合在一起,构成⑨总星系。
4.太阳系和地月系(太阳系示意图见右图)
组成:太阳、围绕太阳运行的⑩行星、矮行星,以及小行星、⑪彗星、流星体、卫星和行星
际物质等。八颗行星的位置:A⑫水星,B金星,C⑬地球,D火星,E⑭木星,F土星,G⑮
天王星,H海王星。
1
(2)地月系:由地球与其卫星⑯月球组成。
三、普通而特殊的行星——地球
地球的特殊性(具备生命存在的基本条件):充足的⑰水分;恰到好处的⑱大气成分和大气厚
度;适宜的⑲太阳光照和温度范围等。
一、天体与天体系统(必考a、b)
[方法技巧]
1.判断一个物体是否为天体的方法
一看位置:它是不是位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中。进入大气层或落回地面的物
体不属于天体。
二看实质:它是不是宇宙间的物质,一些自然现象不属于天体。
三看运转:它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如
在火星上的火星车。
2.图表法记忆天体系统的等级与层次结构
地月系
地球
银河系
太阳系
月球
其他行星系
总星系
其他恒星系
河外星系
3.天体系统形成的条件
天体之间要构成天体系统,必须同时具备三个条件:一是要相互吸引;二是要相互绕转;三
是有公共质心(或中心天体)。只吸引不绕转也不能构成天体系统。例如,月球绕地球运转,
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版权声明:本文标题:(部编本人教版)最新版高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.1 地球的宇宙环境 内容由热心网友自发贡献,该文观点仅代表作者本人, 转载请联系作者并注明出处:https://m.elefans.com/dongtai/1712378379a357440.html, 本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,一经查实,本站将立刻删除。
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