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2024年6月14日发(作者：)

汉字造字与英语字母造词构建原理比较分析

李玉贵

（上海科技学院外语系201800 中国上海）

论文摘要：

汉字属于典型的象形文字，但从英语和英语字母的起源来看，源于

古埃及的象形文字。根据认知语言学图式论，原型理论（prototype）和

意像图式理论（image schema）可以研究英语的字母和英语词汇的象

形和会意的理据。基于理论上的研究，本文对英汉语文字产生的过程及

其结构构建方面进行了详细的分析和对比研究，这对于进行语言文字

学、语义学研究以及词汇学教学有十分重要的意义。

关键词：汉字造字；英语字母造词；构建原理；比较分析

众所周知，汉字是世界上典型的象形和会意文字，英语属于字母文字。

从表面上看，这两种文字在造词和构造方面没有任何之间的联系，但从

内涵上来研究，在文字的产生和文字的构成方面汉语与英语存在着可比

性研究。本文笔者在多年的英语词汇学教学过程中通过对大量英汉语词

汇构建比较研究中，发现汉字和英语词汇都来源于象形文字；汉字和英

语词汇在构建词的意义方面都有象形和会意原理。其理论依据为认知语

言学原型论、意象图式论和符号学相似论。图式论认为，任何语言材料，

无论是口头的还是书面的，本身无意义，它只指导听者或读者如何根据

自己原有的知识，恢复或构成意思。图式是人头脑中存在的知识的单位。

根据这一理论，笔者认为：无论汉字还是英语词汇在创造自己文字的过

程实际上就是在原来的语音单位的基础上，依据头脑对事物的图示印象

和经验积累的一种反映。认知语言学认为语言是一种心理符号，它已特

定的方式与人类的心智和人类生存的外部环境处于一种共生的状态中。

而心智和人类生存的外部环境都与人类的认知能力有关。运用原型理论

（prototype）和意像图式理论（image schema）可以研究汉英语的意

义理据。根据语义学中的象似性理论对“实”与“义”的论述，文字作为语

言意义表达的载体，它的“义”应该和客观世界的“实”是相一致的，是象

似的。进行汉英语文字比较研究将对英语词汇学、语义学研究以及英语

词汇教学有十分重要的意义。

一、汉字的产生与英语字母的产生比

1、汉字的原始文字

文字发明前的口头知识在传播和积累中有明显缺点，原始人类使用

了结绳、刻契、图划的方法辅助记事，后来用特征图形来简化、取代图

划。当图形符号简化到一定程度，并形成与语言的特定对应时，原始文

字形成。

1994年，湖北杨家湾大溪文化遗址出土了大量陶器，其上170多

种符号中，部分特征与甲骨文有较大类似之处。这一发现将原始汉字的

形成过程推定到距今6000年以前。此外，山东大汶口出土的陶器上的

象形符号，西安半坡彩陶上的几何符号，河南贾湖距今8000年前龟甲

上的几何符号等，都可能是原始文字形成中（或形成前）不同阶段的表

本文标签： 文字字母构建人类造词

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