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2024年6月17日发(作者：)

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动画片对幼儿发展影响的研究

学生:付文妍 指导教师:小娟

容摘要：阐述了动画片是什么，幼儿为什么喜欢动画片的原因和动画片中存在的问题，说明

了父母和老师该如何选择好的动画片的方法，以及看动画片时对幼儿的引导的方法，最后通

过案例分析，总结了动画片对幼儿的好处和坏处。

关键词：动画片； 幼儿； 父母

一、什么是动画片

动画片是一种集绘画，漫画，电影，数字媒体，摄影等众多艺术门类为一体

的艺术表现形式。它最早发源与19世纪上半页的英国，至今已经有几百年的历

史了。动画片已经是很多人小时候美好的回忆了，不管是里面有趣的人物，或者

是台词和插曲都让我们值得回忆。现如今动画片的种类和数量越来丰富，很多幼

儿也对动画片很感兴趣，并且成了他们生活中不可或缺的一部分。

我们经常会看见很多幼儿一回到家就打开电视看动画片，一看就是很长时

间。据有关调查幼儿在家的大部分时间都在看动画片的时间都在120-180分钟，

由此可见幼儿对动画片的喜爱。动画片也是对幼儿一种潜移默化的教育，幼儿常

年累月的看动画，对他们的行为，思维都有很大影响。

幼儿为什么喜欢看动画片呢?总的来说动画片的迷人之处就是在于它处处散

发着天真可爱的浪漫气息，动画片中儿童化的画面，音乐，语言抓住了孩子的心，

动画人物往往形象夸，言语举止表现出儿童特征，其思维也是儿童性的。首先

0-6岁的幼儿感知觉发展迅速，对色彩，声音敏感。动画片中色彩丰富，声音富

有感染力，音乐欢快明朗，能够吸引幼儿的注意力；其次幼儿有很强的好奇心，

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他们对于动画片里人物的独特为造型很感兴趣，并且动画片每一集的情节都不一

样，有时候一波三折。比如大头儿子小头爸爸中儿子的头小，爸爸的头大，幼儿

很快对它们有趣的形象产生兴趣；并且这些动画片里的情节现实中根本没有，幼

儿往往分不清现实和虚拟的东西，会把动画片里的事情混淆，比如动画里的人物

有超能力；还有现如今电视电脑的普及率愈来愈高，幼儿接触动画片很容易。还

有现在大多家庭都是独生子女，家长又忙于工作，没有太多时间去陪伴孩子，幼

儿只能把动画片当作自己的玩伴了。

现在的很多动画片很多都是粗制滥造，很多商家以经济效益为目的，流通运

作模式高度化，成人化，魔幻化，再加上现在国没有一套有效的动画片管理办法，

在创作中容易受到投资，周期，能力，经验的因素影响，很多动画片中包含了许

多如暴力，，恶行等令人不安的因素，这些都不利于幼儿的身心发展。导演黄伟

明呼吁在幼儿动画片中注入正能量：“我们需要一个对孩子成长有积极意义的动

画生态。”很多国外的动画片市场都分级管理。动画片有成人看的，小孩看的，

要区分年龄段，给成人看的就不能在小孩的环境下播放。孩子打开电视只能看那

些，没有付钱的频道也看不了。但是中国的孩子，只要一掌握遥控器，什么都能

看到。幼儿并没有一定的是非辨别能力，作为家长和老师，我们要为幼儿选择适

宜的动画片。

首先要选择画面稳定清晰，色彩鲜明，片长时间控制住半小时左右，图像要

清晰，字母要大的动画片。色彩鲜艳有利于提升幼儿的兴趣，一些画面昏暗，明

暗对比不明显的让人感到乏味，画面稳定对于孩子的视力有好处，一些动画粗制

滥造，效果很差，不利于幼儿的视力；其次要为幼儿选择一些容积极健康，思想

积极向上有教育意义的动画片，如宣扬善良，真诚，友谊爱国优良品质的动画片。

本文标签： 动画片幼儿孩子发展影响

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