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2024年7月12日发(作者：)

幼儿园大班音乐游戏活动教案《捏面

人》含反思

幼儿园大班音乐游戏活动教案《捏面人》含反思

「篇一」

【活动设想】

音乐活动：节奏朗诵《我爱祖国的台湾岛》中，我把自己的电子琴带到课堂

上，为幼儿也准备了各纵隔样的打击乐器，整个活动过程中幼儿兴趣非常浓厚，气

氛很好，每个孩子都积极参与，孩子们对奇妙的乐器充满了好奇，所以我希望通过

这个音乐活动来让幼儿学习节奏演奏，让幼儿学会从日常生活中寻找各种有趣的乐

器来演奏。

【活动目标】

1、培养幼儿的节奏感受力和对音乐活动的兴趣。

2、丰富幼儿的.想象力和创造力。

3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快

地参加音乐活动。

4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动

作。

【活动核心】

1、让幼儿学会基本的击拍方法和强弱变化，能听节奏变换。

2、幼儿能自己动手动脑制作或寻找伴奏乐器。

【活动准备】

电子琴1台，打击乐器1套，各种瓶罐，沙子，石头，种子，水，筷子等等供

幼儿操作的材料。

【活动过程】

一、随音乐律动进活动室，创设活动情境。

二、练习击拍。

1、练习基本的击拍方法，并注意强弱变化。

2、听教师的节奏击拍。

三、幼儿练习用各种方式为歌曲伴奏。

1、教师用电子琴演奏同一首曲子两遍，第一遍带伴奏，第二遍不带伴奏，请

幼儿听。提问：那一遍好听？为什么？如果要你来为一首歌曲伴奏，你会用什么方

法？

2、引导幼儿试着用身体的某些部位发出声音，如拍手，拍腿，拍肩，跺脚，

弹舌头等，并试着用这些方式为歌曲伴奏。

3、请幼儿用打击乐器为歌曲伴奏。

四、教师为幼儿提供各种废旧材料，幼儿自己从中发现或寻找制作能发出声响

的物品，作成伴奏乐器。

本文标签： 幼儿活动音乐游戏伴奏

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