部编版 语文四年级下册第五单元周末培优测试卷含答案 (二)

一、拼写词语。

fēn biàn fā tònɡ fàn wéi yí chà nɑ

( ) ( ) ( ) ( )

zònɡ hénɡ duó mù qí ɡuān xiānɡ jīn biān

( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点字选择正确的读音，打“√”。

重荷（hè hé） 刹那（shà chà）

．．

紫色（cǐ zǐ） 镶嵌（xiāng rǎng）

．．

三、比一比，组词语。

浙（__________） 罗（_________） 杜（_________） 鹃（_________）

折（__________） 萝（_________） 肚（_________） 捐（_________）

窄（__________） 肩（_________） 臀（_________） 移（_________）

作（__________） 房（_________） 殿（_________） 侈（_________）

四、根据意思写词语。

（1）形容山势险峻，树木繁茂。（_______________）

（2）原指蛇类爬行的样子，多用来形容山路弯曲盘旋。（__________）

（3）形容变化种类极多。（__________）

五、多音字组词。

没méi（_____）mò（_____）

刹chà（_____）shā（______）

荷hè（_____）hé（_____）

六、根据课文内容排序。

①发出夺目的亮光 ②慢慢的努力上升 ③出现一道红霞

④天空还是一片浅蓝 ⑤出现小半边脸，红却没有亮光 ⑥冲破云霞跳出海面。

太阳升起的过程是____________________

七、写出下列句子所运用的修辞手法。

（1）.过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

（______）

（2）.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（______）

（3）.这不是很伟大的奇观么？（______）

八、按要求完成句子练习。

（1）.太阳把黑云染成了紫色或者红色。（改为“被”字句）

__________________________________________________________________

（2）.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边

繁花呢？（把画线部分改为陈述句）

__________________________________________________________________

（3）.怎样小的小船？两个人并排仰卧，刚合适，没法再容第三个人，是这样小的小

船。（仿写句子）

怎样广阔的大海呢？______________，是这样广阔的大海。

九、根据要求完成句子练习。

（1）.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的

小船。（仿照例句，补写句子）

怎样大的大象呢？_____________________________

（2）.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时

．．．．．．．．

时变换调子。

（1）本句中的“_________”字说明了作者逆流而上。

（2）朗读“溪声也时时变换调子”时语气要（_________）（A．轻快 B．沉重 C．平

稳）

（3）仿照句子，用加点的词语另写一句。

____________________________________________

（3）.下面对句子分析有误的一项是（ ）

A．“走进去，仿佛到了个大会堂”一句把外洞比喻成大会堂，表现了外洞“大”的特

点。

B．“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升”这句话用比喻的修辞手法写

出了太阳升起的缓慢和吃力。

C．“大概有十来进房子那么大”中的“大概”说明“十来进”不是一个准确的数字，

而是作者的一个估计，体现了作者用词的严谨性。

D．“这不是很伟大的奇观吗？”运用反问句式，加强语气，突出了对海上日出的赞叹

之情。

十、初试身手。

星期天，你要带一个同学去动物园玩，请根据下面的示意图，将参观路线按顺序写下

来。注意使用过渡语，使景点的转换更自然。

________________________________________________

十一、类文阅读

沧海日出（节选）

峻青

这时候，残云已经散尽了。几颗寥（liáo）寥的晨星，在那晴朗的天空中闪烁着渐

渐淡下去的光辉。东方的天空，泛起了粉红色的霞光，大海，也被这霞光染成了粉红

的颜色。这广阔无垠（yín）的天空和大海，完全被粉红色的霞光融合在一起了，分不

清它们的界限，也看不见它们的轮廓（kuò），只感到一种柔和的明快的美。

朝霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成了橘红，以后又变成为鲜红了。而大

海和天空，也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，

在那闪烁着一片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼、光芒四射的太阳，冉（rǎn）

冉地升腾起来。开始的时候，它升得很慢，只露出了一个弧（hú）形的金边儿，不

久，这金边儿很快地扩大着、扩大着，涌了上来。到后来，就已经不是冉冉升起了，

而是猛地一跳，蹦出了海面。霎时间，那辽阔无垠的天空和大海，一下子就布满了耀

．．．

眼的金光。在那太阳刚刚跃出的海面上，金光特别强烈，仿佛是无数个火红的太阳铺

成了一条又宽又亮又红的海上大路，从太阳底下，一直伸展到鹰角亭下的海边。这

路，金晃晃红彤彤的，又直又长，看着它，仿佛使人觉得：循着这条金晃晃红彤彤的

大路，就可以一直走进那太阳里去。

啊，美极了，壮观极了！

我转身向西边望去，从渔村里飘起来乳白色的炊烟和在山林中飘荡着的薄纱似的

晨雾，也都变成了金晃晃红彤彤的颜色，像一缕缕色彩鲜艳的缎子，在山林和楼房之

间轻轻地飘拂着、飘拂着。西面的山峰、树木、庙宇、楼房，就在这袅（niǎo）袅的

炊烟和晨雾之中，时隐时现，似真似幻。眼前的这幅带有神奇色彩的优美画面，多么

像那虚幻缥（piāo）缈（miǎo）的仙境！

（选文有删改）

1.（词语理解）下面不能用来替换文中加点词语“霎时间”的一项是（ ）

A．刹那间 B．一会儿 C．一眨眼 D．一瞬间

2.（写法探究）作者是按照怎样的顺序描写日出的？（ ）

A．按照“日出前、日出时、日出后”的时间顺序。

B．按照作者观察位置的变化顺序。

C．按照天空颜色的变化顺序。

D．按照“总—分”的顺序。

3.（写法探究）读着文章，我们眼前仿佛出现了一幅幅风景画。试着按照短文的描写

顺序给图画排序，下面排序最准确的一项是（ ）

①壮美日出图 ②满天红霞图 ③晨星闪烁图 ④西山仙境图

A．③②①④ B．③①④② C．③②④① D．②③①④

4.（写法探究）下面是作者描写景物时抓住的景物特点，按照作者描写的先后顺序排

序，应是（ ）

①柔和明快的美 ②雄伟壮观的美 ③色彩神奇的美

A．②①③ B．③②① C．①②③ D．①③②

5.（品析句子）读下面的句子，注意加点部分的词语，体会作者是如何抓住特点写景