少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹10篇

少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹10

篇

少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹篇1

xxx，女，出生于xxxx年xx月。孙浅小学六年级学生、

在六年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是

父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优

的好学生，也是同学们学习的好典范。她时刻记住自己是一名

少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

她求知欲强，课堂上，她敢于提问，擅长质疑，对所学的知识

能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自

己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料

解决，正是这种好习惯促使她不断开展，并获得了丰硕的成果

--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，

xxx同学屡次获得表彰，屡次荣获过学校“好孩子”“三好学

生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还屡次在校级的数

学竞赛、演讲比赛中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演

出。

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二、兴趣广泛，全面开展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在体育、美术等方面也

是佼佼者。她在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成

绩。而面对成绩，她从不骄傲，她说，这算不了什么，俗话

说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标

准。

三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地仁慈，深受同

学们的信任。

尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，

就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和

大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好

帮手。班干部假如不能带头，在同学中就不会有威信。xxx作

为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保

质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作那么，同学有什

么学习方面的问题，向她请教，都能耐心帮助别人。从小就不

会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融

洽，就连那些班级公认的淘气鬼，都很尊敬她。心地特别仁

慈，非常富有爱心。

总之，xxx同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比拟

优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更

加坚强

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少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹篇2

长春高新第一实验学校五(一)班的xx同学，是一位活泼

得意、阳光自信的女孩，她从小就注意自己的言行，在德、

智、体、美、劳等方面的开展，她像一棵充满生命力的小树

苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。她从小就刻苦努力，经过

老师的教诲、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力，逐渐由

一名普通的学生成长为老师的小助手，家长的小帮手，同学的

好典范。

一、学习勤奋，全面开展

xx同学在学习上一直严格要求自己，刻苦努力，一丝不

苟。曾经她有点偏科，数学成绩略微逊色，但经过老师的耐心

指导和自己的不懈努力，数学成绩逐步进步，本学期以来数学

考试根本都是总分值的好成绩。她还注重其他方面的开展。体

育场上，她不怕苦和累，积极参加各项体育活动，刻苦训练，

矫健的身姿赢来了同学的掌声，也为班级争得荣誉。

她还利用课余时间阅读大量的书籍，睡觉之前，读书是她

必备的"夜宵",从《格林童话》、《中国名人故事》到中国四

大名著等等。书也给了她另一种精神。因为它还从书中学到了

许多东西，开阔了视野，增长了知识，丰富了课余时间，同时

还进步了写作程度。从书中，懂得了许多做人的道理。她还经

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常在周末跟同学们分享各自的书籍，大家一起阅读，一起受

益。

二、勤奉爱心，助人为乐

xx同学还是同学们公认的"好人",在学校，有同学题目不

会做了，她会耐心地帮助讲解;有同学文具没带，她会毫不犹

豫地拿出自己的跟他一起用。无论同学中谁有了困难都喜欢找

她，而她也总是竭尽所能地帮助他们。

走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，助人

为乐。每次遇到路边的行乞者，她都是满怀同情地伸出援助之

手，捐出自己的零用钱。当听到有的地方遭受灾难的时候，她

都主动提出要帮助那些需要帮助的人。

三、尊敬师长，孝敬父母

xx同学从小养成的良好习惯使她长期以来一直是同学中"

尊敬师长，孝敬父母"的好典范。她主动向老师问好，课堂上

认真听讲，积极考虑，尊重老师的劳动成果。在老师对她的缺

乏之处进展教育时，也能认真听取老师的意见，积极改正。

在家里，她能帮父母做力所能及的家务，从不无故顶撞家

长，还在父母生日的时候用自己节省下的零花钱买小礼物送给

父母。父母每天都很忙，她每天都能回家及时完成作业，不用

家长多操心。

四、才能突出，工作出色

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xx同学担任班级的宣传委员，她在书画方面的优秀标新

使她能出色的完成班级宣传板报，而且工作才能突出，能很好

地宣传、引导、鼓励同学参加学校组织的各项活动，在班级活

动筹划中也能提出可行的设想和一些合理化的建议。她工作认

真，老师交待的工作，她会一丝不苟地完成好，她对待工作有

着满腔的热情和执着的追求。

xx非常热爱少先队组织，把少先队的荣誉看得极为重

要。她用自己的爱心为社会尽一份绵薄之力，用强烈的责任

心，架起同学之间沟通的桥梁，用积极地进取心，为今后更好

地效劳于社会打下坚实的根底，用纯真的心灵和灿烂的微笑，

为社会添一份和谐与快乐。他知道，荣誉、成绩统统属于过

去，一切才刚开场，只有不断努力进取，才能做得更好!我们

相信，在老师的精心培养下，这棵幼苗一定会茁壮成长，直到

长成对祖国、对人民有用的栋梁之才。

少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹篇3

我叫__，今年11岁，是四年级一班学生，我是一名德、

智、体、美、劳全面开展的好学生。

从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考

试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中

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荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头

羊。下面，我向大家

介绍一下我平时的学习和生活。

一、学习上刻苦，成绩优异

我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路

上，踏踏实实，一步一个脚印，获得成绩时不骄傲，遇到挫折

时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，

从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随

着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考

试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。

生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有

益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、

《儿童文学》在妈妈的指导下，还积极地学习电脑知识，上网

查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓重的兴趣。

二、生活快乐，品质优秀

我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪

不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，节俭节约，保

护公共财物，遵守公共秩序。

在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是

家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻

了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我，家里

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充满了欢歌笑语。在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，

愿意为同学们效劳，用自己的行动影响着周围的每个人，因

此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会渐渐提升，连字

迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人，快

乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不

管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂

为止。生活上热心帮助同学，还捐出自己的课外书。我的人缘

很好，每次竞选班干部，我的选票都远远超出其他同学，令人

震惊。作为班干部，我以身作那么，协助老师管理好班级，是

老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活

动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动，检

查监视卫生平安。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄

报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。

三、爱好广泛，多才多艺

我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、

课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了

情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。

一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而

漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我相信我会用正直和蔼良

为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想

和追求为笔，进取和发奋为墨，描绘充满希望的画；会用爱

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心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美妙的明天。相信我这个

勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的女孩在党的阳光的照耀下，

在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹篇4

我叫__，是个快乐的男生，出生于__年8月。住在街道，

我身体很结实，在谕兴读五年级。

在学习中，我有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。

不耻下问是我的好习惯，正是这种好习惯促使我不断开展，语

文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。

每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽其所

能，认真讲解。也许我的学习成绩并不是班中的第一名，但我

的这种学习态度是无人能及的。

除了掌握丰富的文化知识以外，打乒乓球，羽毛球，下

棋，书法等都是我的强项。而面对成绩，我并没有骄傲，而是

努力地向自己的人生目的——成为一名一专多能的二十一世纪

的新少年而奋进。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的

有我的身影，老师不在的时候我也总能发挥自己的组织才能，

带着同学们把班级清扫得干净彻底，总是让老师非常放心。同

学们都愿与我交朋友，因为我性格开朗，热情大方，团结别

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人。我的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，我也成

为了集体中的领头雁。

我无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是我的特

色。在学习中，我思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的.

知识含量。

在五年的学习生活中，我事事都在前，积极参加学校组织

的各项活动。如：冬季小型运动会，小学生读写风采大赛，并

获得较优异的成绩。在平时的工作中我成为了老师的小助手，

为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨

练中，使我变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹篇5

xxx，女，现年12岁。孙浅小学五年级学习委员。她是一

名德、智、体、美、劳全面开展的好少年、好学生、优秀少先

队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

一、品学兼优

xxx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂

事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面

严格要求自己，虚心承受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵

守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带

着同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身

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体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听

讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又

快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一

年级坚持到如今，所以她的成绩在全班总是名列前茅，屡次被

评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，xxx同学还不

断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课

外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时，

她还积极参加一些知识竞赛，屡次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

xxx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和

熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺

育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爷爷和

奶奶的好帮手。放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做

饭。在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛

盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。

几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学效劳，成了老师的

小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学

困生活动，检查监视课外学习活动，配合班主任管理班级工

作，开展班级有关活动。有时为了完成学校、班级任务，休息

日也全然不顾。

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她处处以身作那么，为同学们树立了良好的典范。几年

来，她上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立考虑，认真

完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中，她敲碎了自己

心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展

“与不文明行为辞别”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑

果皮，不随地吐痰。见到有的同学违背了学校规定，她勇于上

前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，

她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟她们讲些“同学间

要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的

同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

xxx同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她经常与其她

班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，

为她们解答疑难，她一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析

^p ，直到她们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在她

的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是xxx同学的一大特点。班里有一位同学，家庭

条件很差，在班里平日常常很自卑，xxx知道这个情况后，就

主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲弟弟，谁要是

欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了

困难时，xxx都会主动帮助她，红领巾丢了，她就拿出自己的

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零花钱，帮她买条新的；学惯用品缺了，她帮助解决；碰到下

雨天，xxx就把自己的伞借给她用，而自己那么与别人同打一

把伞回家……在xxx兄弟般的帮助下，这位同学克制了自卑心

理，脸上渐渐有了笑容。

我们相信，这位勤奋好学、心灵美妙、胸怀宽广的小男孩

在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像

小树苗一样茁壮成长。

少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹篇6

我叫__，是个品学兼优的好学生。在三年的学生活中，我

勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结

同学，以身作那么，每年都荣获“三好学生”称号。

一、品学兼优，屡获佳绩

自入学以来，在生活、学习等各方面我都给自己提出了高

标准，可以从严要求自己，虚心承受老师的教育和帮助。在课

堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问；在校园里，讲文明，热

爱集体，尊师友爱，乐于助人；在家中，听话懂事，尊老爱

幼，经常帮助父母做自己力所能及的家务事。良好的行为习

惯，促使我在德智体美劳等方面得到不断开展与成长，三年

来，我的成绩一直优秀，先后屡次被评为学校“学习习惯之

星”、优秀少先队员。我还积极参加各项活动，古诗知识竞

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赛、乒乓明星故事演讲、硬币书法等，我几乎每次都是拿到第

一名，为集体争得了荣誉。

二、热爱祖国，充满爱心

四川地震发生后，我含泪看完了赈灾晚会，主动拿出自己

积攒的零花钱献给了再去。我的同桌施春雷是单亲家庭的孩

子，我经常关心他，帮助他，和他建立了深沉的友谊。

三、兴趣广泛，全面开展

除了认真学习课堂知识外，我在声乐、美术等方面也很出

色。我的歌声优美动听，我的画也栩栩如生，经常制作小报展

示在班级才艺栏中。我对什么都充满兴趣，是一个活泼得意、

爱好广泛的孩子。

四、保护环境，从我做起

我从不往地上乱扔垃圾，而且还经常教育别人要保护环

境。有一次我和家人外出，妈妈把喝完的饮料瓶随手人到了路

边，我不快乐的说：“都体型好屡次了，您怎么又忘记了？您

想让我们的地球变成沙漠吗？您怎么这么不保护我们的环境

啊！”说着便过去捡起瓶子人进垃圾系箱中。我在学校主动捡

垃圾，我的自觉行为感染和影响着集体中的每一员。

在三年的学习生活中，在学校的正确引导和老师的精心教

育下，我获得了长足进步，逐步成长为一名德智体美劳全面开

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展的优秀少年。面对成绩和优点，我不会骄傲，而会更加努力

的学习，脚踏实地的做好少先队员该做的每一件事。

少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹篇7

xxx热爱少先队组织，具有少先队员的荣耀感和使命感，

在学校及社区组织的志愿者活动中，都以争当优秀少先队员的

目的严格要求自己。他热心公益，懂得分享，学校少先队每次

开展献爱心活动和募捐活动，都能积极响应，带头参加。在担

任中队委员期间，认真负责，帮助同学，可以做好老师的小帮

手，维护班级集体荣誉。

二、积极参加学校活动和社会理论，培养完善人格

xxx喜欢学校和班级的集体气氛，可以尊敬老师，并与每

个同学建立互帮互助的友好关系。他积极参加班级竞选活动，

无论是担任组长还是课代表，都能认真对待、出色完成各项工

作任务。他还自觉参加社区的志愿者活动，每次活动都兢兢业

业，不怕脏不怕累，并在活动当中起到模范带头作用。通过各

种理论活动，他的理论才能得到提升，也磨练了毅力，增强了

克制困难的信心。

三、可以独立考虑，保持优异成绩

xxx进入小学后，对待各项学科的学习都可以严格要求自

己，虚心承受批评和建议，发现缺乏立即行动、努力改善。他

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喜欢考虑和提问题，喜欢钻研，对学习保持着浓重的兴趣。在

他的努力下，可以做到各学期综合素质测评全优，并屡次荣获

学校综合评价优秀生、三好学生。

四、喜欢阅读与分享，保持身心安康

xxx从小喜欢阅读，学习之余都是书不离手，读过的书有

《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《中国通史》、

《史记》、四大名著、金庸武侠小说、沈石溪动物系列、福尔

摩斯探案集、哈利波特系列等各类中外名著几百本。在班上他

还积极带动同学参加课外阅读，通过互相借阅书籍，交流读书

收获，分享阅读的乐趣，被学校评为20__-20__学年度“阅读

推广人”。

五、兴趣广泛，注重全面开展

xxx一直坚持河南省妇幼活动中心组织的语言学习，四年

来屡次获得了优秀学员奖、故事大王奖、相声新人奖等各类奖

项。他爱好音乐，喜欢民族歌曲与摇滚歌曲，喜欢口风琴演

奏，积极参加学校的小黄莺合唱团。他坚持体育运动，尤其喜

欢篮球，曾获得过篮球训练营的技巧挑战赛冠军，获得过篮球

暑期训练营10岁组5V5比赛冠军。

少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹篇8

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我叫xxx是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年

11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干

部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,

唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得

老师和同学们的赞赏.

一、做先进少先队员,起模范带头作用

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的荣耀感和使命感,

深入理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名

中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我

做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对

同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的.

二、用理论磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班

主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,

我感到非常幸福,也非常愿意为集体奉献智慧和力量.在班里我

是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总可以克

制困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在

活动中起到模范带头作用.

虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到

特别骄傲和自豪.同时,参加各种理论活动,不但锻炼了我各方

面的才能,还增强了我战胜困难的信心和毅力.

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三、勤奋好学、成绩优异

我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我

总在各方面严格要求自己,虚心承受老师的教育、帮助.学习方

面,我求知欲强学习才能强,学知识快.英语口语不错已养成了

良好的学习习惯和学习方法,能自觉进展预习和复习.五年来,

我的各学科成绩都非常优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综

合素质测评全优,屡次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好

少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项.

四、安康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵进步素养

我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别

人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.

主动学习并承当力所能及的家务.每天下学后如有同学打 向

我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地

向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋

友.我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独

奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比

赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛

勤培育和不断的教诲,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水

换来的成果.

以下是我这五年获得主要荣誉

主要荣誉

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校内荣誉:

__-__学年度第一学期被评为综合评价优秀生

__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生

__-__学年度第二学期被评为综合评价优秀生

__-20__学年度第一学期被评为综合评价优秀生

校级读书节展示活动中荣获三等奖

学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖

20__-20__学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生

学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵

学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵

少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹篇9

我是__小学_年级(2)班的___，能成为一名优秀的、有责

任心的少先队员代表，我时刻以《小学生日常行为标准》为准

那么，自觉遵守《中国少年先锋队章程》，积极进取，发奋向

上。在学校，我不仅是老师的得力小助手，还是同学们的好朋

友，因为老师的信任和同学的鼓励，我在班里一直担任——大

队委的职务，不仅为班级，还为学校做了许多有意义的工作，

这使我在学习之余得到了充分地锻炼。我不但自己努力学习，

还乐于帮助班级里其他学习有困难的同学。无论在学校内外，

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我都乐于助人，处处以身作那么，因此得到了老师和同学们的

一致好评，曾屡次被评选为“好干部”、“三好生”等。

一、热爱少先队，为红领巾争光

自从戴上红领巾，我感到心中无比的自豪，同时也肩负起

了时刻为红领巾、为少先队争光的责任感。我积极响应少先队

的号召，踊跃参加少先队的活动。在校期间，我每天放学后义

务值周，帮助班里同学做值日，检查完毕后，最后一个走出教

室的学生一般都是我，这虽然是一点小事，但是我坚持了几年

也没有怨言。在学习之余我还抽出时间，经常和社区的叔叔阿

姨们去慰问孤寡老人，帮助他们做些力所能及的家务。还协助

社区清理乱贴小广告，清扫楼道，做社区义务法制宣传员等。

因经常参加社区活动，那里的叔叔阿姨都认识我，并且很熟

了。每次，参加完活动，把写的感受拿给他们看时，他们都夸

我认真、懂事、踏实......我也暗喜，这才不愧于胸前佩戴的

红领巾啊!

二、热爱环保，奉献爱心

地球是我们赖以生存的家园，为了地球和所有生命的延

续，我们要宣传环保，坚持环保，做好环保，我一直在时时刻

刻的宣传和行动着我的绿色承诺：

1.出门尽可能多步行，骑自行车或乘公共交通工具;

2.节约纸张，用过的白纸可以用反面当草稿纸;

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3.使用节能家电、热水器、灯泡;

4.养成节能习惯，如电器不使用时，拔掉电插头;

5.节约用水，洗菜水用来浇花，洗衣服水涮墩布;

6.废旧物品、报纸统一回收;

7.进展垃圾分类等。

20__年5月，我荣幸的被__区教委评为“环保小卫士”的

称号。

20__年7月13日，我参加中国科学技术馆“绿色住宅”

体验，参与五个展项，累计绿点积分总分值，获得“环保卫

士”称号。

课余时间，我还在博客上发表环保文章，上传了我的环保

照片：有我做的环保衣服，有保护、保护绿地，还有批评乱贴

小广告的行为。

三、刻苦学习，全面开展

我热爱生活，因为它在我眼里是五彩斑斓的。

我每天完成老师留的作业外，还要预习下一节课的内容，

带着问题去听课，这样我试过不少回，收获还真不小，学习效

果也大大进步了，我还把这种方法介绍给同学们，大家都叫

好。虽然课业负担重，但是我还是要抓紧时间做自己的事情。

我兴趣广泛，喜欢看课外书、科幻电影，喜欢写作，还喜欢各

种体育运动，例如：游泳、羽毛球、网球等等，我更喜欢旅

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游，爸爸总说：“读万卷书，行万里路”，所以每到假期，爸

爸妈妈总带我出去开开眼界，让我能从玩乐中学到课本上没有

的知识，而且每次出去回来，我都收获多多，妈妈还要求我写

几篇所谓的游记，玩快乐了，我也乐此不疲的写，由此也就不

惧怕作文了。

四、我的证书

1——3年级评为“优秀少先队员”

4——6年级评为校级“三好学生

教育活动征文比赛优秀奖

20__年1月中国民族舞六级证书

20__年3月__区第14届学生艺术节(个人)舞蹈二等奖

20__年1月评为校级“优秀小干部”

20__年2月评为校级“三好学生”(区级交此表时还未参

评)

虽然我工作比拟认真负责，学习成绩也较好，但是我知道

自己身上还存在着许多缺乏。人们常说有缺点不怕，怕的是不

能发现和正视自己的缺点，面对缺点，我恳请老师和同学多加

指正，多加批评，我一定虚心承受，认真改正。我认为自己有

勇气、有信心、有才能，我会努力做得更好。

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我知道，如今获得的成绩是和老师的辛勤培育，父母无微

不至的关心，同学们的信任有着亲密的联络，我应该更加刻苦

学习，努力完成少先队指派的工作，回报您们对我的爱。

我是一名____的少年儿童，我有责任、有信心履行我作为

优秀少先队员的职责，热爱党，热爱少先队，这是我最为骄傲

和自豪的事情。

感谢各位老师、评委，请您们一定相信我，投我一票，您

的一票对我将是莫大的鼓励和肯定，在今后的人生道路上，我

一定做得更加出色。

少先队员红领巾奖章二星章个人主要事迹篇10

___，女，10岁，现任___小学_年级一班的大队宣传委

员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向

上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也

是同学们学习的好典范。

一、 热爱红领巾，争当少先队员楷模

从参加少先队以来，___牢记自己是一名荣耀的少年先锋

队队员，时刻以队章作为自己行为的准那么。她积极响应少先

队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到

“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，

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及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员

楷模。

她还是红领巾播送站的负责人，开展安康活泼的课间播

送。为了办好课间播送，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻

录光盘，反复练习朗读技巧，她们的课间播送深受老师和同学

们的喜欢。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附

小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会，代表__小

学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，

她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的

好评。

二、 以身作那么，积极发挥少先队干部的模范作用

___是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干

部”、“好典范”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能

以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各

项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责

地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习

一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小

帮手。

___始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成

绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同

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学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他

们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首

先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问

题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班

会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好

的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第

一，所在班级曾屡次被评为校级“优秀班级集体”。

三、 热心公益，处处献爱心

在学校、家庭正面的教育、熏陶下，___培养出热爱社

会、富有爱心的好品德。她积极响应20__北京奥运的人文奥

运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈

排练;弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加

学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友

自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动，荣获“节水

小能手”称号。

学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，

带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领

巾的真诚、仁慈的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文

具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建

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立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西

贫困地区捐赠图书;向漂泊猫、漂泊狗捐报纸。

四、 刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜欢

____不仅可以自主学习，还能科学安排学习时间，进步学

习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的

字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着

老师的讲课内容走，积极考虑老师提出的问题，踊跃发言。课

后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。

其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课

外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备

的较宽知识面，这不仅有助于进步她的作文程度，而且在学校

少先队活动中发挥着重要的作用。

做为一名学生，___牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不

倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累

累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;20__年度还被评为

“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：

20__年“数学解题才能展示”活动中获一等奖

第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖

20__年“全能王杯”青少年综合才能展示系列活动中获英

语单项金奖 20__年通过剑桥英语PET考试(优秀)

第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

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20__年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

五、 兴趣广泛，全面开展

___不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动

中培养友爱精神，陶冶身心，安康成长。她爱好音乐、舞蹈、

书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出

活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：

20__年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐程度考试-9

级

20__年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

20__年通过中国歌剧舞剧院舞蹈程度考试-7级

20__年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖

20__年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆

刻二等奖

20__年海淀区中小学生科技竞赛科学梦想画一等奖

20__年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

20__年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖

在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比

我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目的，我要争取更

大的成绩、更高的荣誉。

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