admin管理员组文章数量:1530842
2024年6月14日发(作者：)
挪威幼儿园参观印象
黄欣晖
去年暑假，我们一行12人在南京师范大学王海英教授的带领下，考察了挪威奥斯陆
两所不同文化背景的幼儿园。
我们首先参观的是一所萨米人开办的幼儿园，这也是奥斯陆唯一一所萨米人幼儿园。
萨米人是挪威人数最多的土著居民，也是目前北欧本土上唯一的少数民族和仅存的游牧民
族。那些对自己民族文化热爱的萨米人家长，会把孩子送到这所幼儿园，希望孩子能够学
习和传承本民族的传统文化。
当领队告知我们到达目的地时，我们疑惑地向四周望了又望，因为我们没有发现任
何形似“幼儿园”的建筑物。宁静的道路两旁散落着外形各异的民宅，低矮的围墙上爬满了
不知名的绿植。几辆有序停靠的车辆、三两出现的行人，就像到了淡季里的风景区。领队
将我们带领到不远处一户“人家”的栅栏前，在我们诧异的目光中推开了这户“人家”的栅栏
门。
走进庭院内看见窗前三张好奇的小脸，我们才知道这就是萨米人幼儿园了。
一进栅栏门就是幼儿园的户外活动区，活动区内首先映入我眼帘的是一个近似半拱
形的小木屋，小木屋很小，10平方米左右，木屋左侧是水泥地，地面上用颜料画着“跳房
子”的图案，水泥地一直铺砌到幼儿园的室内入口。木屋及其右侧区域则是带有石砾的土
地，放置着一个幼儿户外活动器械。大部分空地都是草地，一直延伸到幼儿园房屋侧方、
树木更加繁茂的绿茵小坡。
环视一周，尽管已知晓这是幼儿园，但“家”的感觉却愈发浓厚了，这就像是家长为自
己心爱的孩子特地打造的小花园。没有过多专业的活动器械，只有因地制宜开辟的一方活
动天地，保留了“原始风貌”，极为和谐地融进了自然环境中。
不一会儿园长便出来迎接我们，将我们带到小木屋内介绍幼儿园的情况。园内就读
的孩子不到20名，但他们希望幼儿园成为萨米人的绿洲，使萨米人居住地区以外的孩子
在萨米人的语言和文化中得到更强的认同感。
萨米人幼儿园重视儿童萨米语、萨米文化和传统知识的学习。园长说：“我们会教孩
子使用萨米族传统的工具，比如你们头顶的那些刀具等。”
我们抬头望向天花板上数把大小不一的刀。
“让孩子使用这些刀具有危险吗？”我们问。
园长继而又告诉我们，在孩子们使用刀具前老师会教孩子使用这些刀具的方法。萨
米人幼儿园注重培养孩子的独立及照顾自己的能力，让孩子获得安全感。说着她指向面前
的火炉说，燃烧的火炉对于孩子来说是危险的，但火炉四周的围栏就可以帮助儿童学会独
立、保护自己。
乍一听我有些困惑，这怎么就能学会独立、保护自己？转念一想，火炉的“围栏”似乎
相当于刀具的“使用方法”，它们在某种意义上都是“危险事物”的保护机制。明白“围栏”存在
的意义就知道围栏之外是安全的，掌握了“使用方法”，刀具的使用就是安全的。理解了保
护机制的意义或使用方法，便能独立地处理问题，安全感也就随之而来。危险是不可避免
的，一个健全的成年人偶尔也会陷入危险之中。过度地保护儿童又怎能促进其发展呢？萨
米人不会过度保护儿童，有危险儿童才能学会面对危险，发展他的安全感。
我们参观的第二所幼儿园Hausmannsgate Barne？ hage位于奥斯陆市区内住宅区，
是一所挪威目前比较常见的幼儿园。与国内大多数幼儿园一样，它的大门在儿童在园时间
内紧闭的。一进门左手边就是一座高大的红砖排房，屋顶甚至还竖立着烟囱。负责人介绍
这就是他们的室内教学区了，这栋楼曾做过工厂、车库，重新装修后成了现在的幼儿园。
排房前的大片区域是孩子们的室外活动区，装置了各式各样的儿童活动器械。由于幼儿园
周围全是鳞次栉比的楼房，周围没有任何自然环境，但园内还是贴心地建造了沙池、鋪设
了草坪，算得上是在坚硬的现代化建筑中创造了一方柔软。
版权声明：本文标题：挪威幼儿园参观印象 内容由热心网友自发贡献，该文观点仅代表作者本人， 转载请联系作者并注明出处：https://m.elefans.com/shuma/1718321423a666461.html， 本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，一经查实，本站将立刻删除。
发表评论