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2024年6月20日发(作者：)

幼儿园小班体育《小刺猬背苹果》教案

一、教学目标：

1. 了解小刺猬的生活习性，知道小刺猬是如何背苹果的。

2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。

3. 培养幼儿的团队合作意识，提高协调能力。

二、教学重点与难点：

重点：学习小刺猬背苹果的动作，体验体育活动的乐趣。

难点：协调地进行滚动，熟练地完成背苹果的动作。

三、教学准备：

1. 教具：苹果图片、小刺猬玩偶、体育器材（如圈、垫子等）。

2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

四、教学过程：

1. 热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身

体，调动他们的积极性。

2. 教学基本动作（10分钟）：

1. 教师向幼儿展示小刺猬背苹果的动作，讲解动作要领。

2. 幼儿在教师的指导下，尝试完成背苹果的动作。

3. 教师纠正幼儿的动作，帮助他们掌握正确的姿势。

3. 游戏环节（10分钟）：

1. 教师组织幼儿进行“小刺猬背苹果”的游戏，幼儿分组进行滚动，看谁背的

苹果多。

2. 在游戏过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

4. 放松活动（5分钟）：

教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：

1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题。

2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队合作意识，提高他们的协调能力。

3. 适当调整教学内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习小刺猬背苹果的动作。

六、教学评价：

1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估他们对于小刺猬背苹果动作的掌握程度。

2. 通过幼儿的参与度和互动情况，评估他们的团队合作意识和协调能力。

3. 收集幼儿和家长的反馈，了解教学效果，为后续教学提供改进方向。

七、家园共育：

1. 教师可以通过家长会议或通讯方式，向家长介绍教学内容和目标，鼓励家长

在家中支持幼儿进行类似的体育活动。

2. 建议家长在家庭中创造有利于幼儿进行体育锻炼的环境，如设置安全的活动

空间，鼓励幼儿进行模仿小刺猬背苹果的游戏。

3. 鼓励家长参与幼儿园的体育活动，共同见证幼儿的成长和进步。

八、教学拓展：

1. 结合自然生态环境教育，可以向幼儿介绍小刺猬的生活习性和特点，增加幼

儿对生态的认知。

2. 通过绘画、手工制作等活动，让幼儿进一步表达对小刺猬背苹果动作的理解

和创意。

3. 可以将此活动与其他学科如音乐、舞蹈相结合，创作综合性的表演节目。

九、安全注意事项：

1. 确保活动场地安全无障碍，移除可能导致幼儿受伤的物品。

2. 使用安全的体育器材，检查器材的稳固性和适用性。

3. 教师应全程监督幼儿的活动，防止意外事故的发生。

4. 在活动前，向幼儿讲解安全规则，教育他们互相爱护，遵守纪律。

1. 在本节课中，幼儿通过学习小刺猬背苹果的动作，不仅锻炼了身体，还增加

了对小动物的认识。

2. 游戏环节让幼儿在玩乐中学会了合作和协调，培养了团队精神。

3. 教师应根据幼儿的表现，给予积极的评价和鼓励，激发他们参与体育活动的

兴趣。

4. 家园共育的实施，能够加强家庭与学校的联系，共同促进幼儿的健康成长。

5. 在今后的教学中，教师可以根据实际情况，调整和丰富教学内容，确保教学

活动既有教育意义又有趣味性。

重点和难点解析

一、教学目标：在制定教学目标时，要确保目标的明确性和可操作性，以便于在

教学过程中进行评估和反馈。

二、教学重点与难点：重点是动作的学习和体验，难点是动作的协调和团队合作。

在教学过程中，要特别关注幼儿的动作准确性及团队协作的流畅性。

三、教学准备：教具和场地的准备直接影响教学效果，要确保所有教具的完好无

损和场地的安全舒适。

四、教学过程：教学过程的设计要兼顾热身、基本动作学习、游戏环节和放松活

动，每个环节都要有明确的目的和指导。

五、教学反思：教学反思是提高教学质量的关键，教师需要及时发现并解决问题，

不断优化教学方法。

六、教学评价：评价不仅要关注幼儿在活动中的表现，还要收集家长和幼儿的反

馈，全面评估教学效果。

七、家园共育：家园共育是促进幼儿全面发展的重要途径，教师要积极与家长沟

通，共同关注幼儿的成长。

八、教学拓展：教学拓展可以丰富幼儿的知识和技能，教师应根据幼儿的兴趣和

能力，提供多样化的学习机会。

九、安全注意事项：安全是教学活动的前提，教师要确保活动过程中的安全，预

防意外事故的发生。


本文标签： 幼儿动作教学活动刺猬

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