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《古诗三首》第三课时PPT课件下载
第一部分内容：本课目标
1.能正确、流利、有感情地朗读古诗。 (重点)
2.能借助注释及相关资料，理解诗句所描绘的情境。(重点)
3.体会诗人退居田园后愉悦、轻松的心境。(难点)
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古诗三首PPT，第二部分内容：新课导入
古人有在墙壁上题诗的习俗，有些题壁诗借眼前景物寄托诗人的思想感情，有些则直抒胸臆，这首诗属于前一类，写的是湖阴先生的住宅，却寄托了诗人的闲适心情。
王安石（1021-1086）字介甫，晚号半山，封荆国公，世人又称王荆公，世称临川先生。抚州临川人（现为抚州东乡县上池里洋村），北宋杰出的政治家、思想家、文学家、大诗人，唐宋古文八大家之一。
朗读要求：
读准字音、
读通诗句、
读出节奏。
书 湖阴先生 壁
宋 王安石
茅檐 长扫 净无苔，
花木 成畦 手自栽。
一水 护田 将绿绕，
两山 排闼 送青来。
注释：
书：书写。
湖阴先生：本名杨德逢，隐居之士，是王安石晚年居住金陵（今南京市）时的一位邻居好友。
苔：青苔。
畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
排闼：推开门。闼：小门。
茅檐长扫净无苔，
花木成畦手自栽。
译文：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。
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古诗三首PPT，第三部分内容：课堂小结
王安石的《书湖阴先生壁》，通过对湖阴先生庭院内外的几处景物的描写，巧妙地为我们勾画了一个清净脱俗，朴实勤劳的湖阴先生的形象， 细腻而隐讳地表达了诗人退隐闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平民交往中所领略到的无穷乐趣。
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古诗三首PPT，第四部分内容：随堂练习
1、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了___________的修辞手法，把山水写得有情有趣。
2、依据诗意，发挥自己的想象力，为这首诗配一幅画。
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