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2024年2月28日发(作者：)

小寒节气自然科学活动方案

活动一 科学 冬眠的动物

活动目标

1.初步了解什么动物会冬眠，哪些动物要冬眠。

2.能大胆地介绍自己的操作材料，养成良好的操作习惯。

活动准备

1. 绘本故事《小动物过冬》

2. 冬眠动物介绍视频

3. 冬眠动物图片若干。

活动过程

1. 播放PPT，请幼儿观察，小动物们在做什么？他们为什么要冬眠？通过谈话激发幼儿的学习兴趣，引出冬眠的主题。

2. 播放视频，了解青蛙是冬眠的动物，并且理解冬眠的含义。

3. 通过谈话交流，引导幼儿了解冬眠动物的特性。

4.请幼儿说一说冬眠的动物还有哪些？

活动延伸：请幼儿回家跟爸爸妈妈一起找资料，寻找答案。

活动二 科学 赏梅花

活动目标

1. 了解梅花的外形特点及开放季节

2. 能用简单的语言进行描述

3. 通过活动增进同伴之间的情感和师生之情。

活动准备

1. 教师事先考察好梅花开放的时间和赏梅地点。

2. 可以组织班级集体亲子游或教师带领幼儿进行远足活动。根据实际情况自行制定。

3. 没有条件的园所，可以寻找在花盆中种植的梅花，或者通过图片、视频，让幼儿认知梅花。

活动过程

1. 认识梅花

1） 教师出示实物梅花，请幼儿认知，了解梅花的颜色、形状、花瓣等外形特征。

2） 幼儿通过看、摸、闻等方式感知梅花，初步建立对梅花的认识

3） 能用简单的语言描述梅花的特征。

2. 实地赏梅。

1） 教师事先规划好路线和时间，发送赏梅通知给家长，做好实地

赏梅的准备。

2） 到达目的地后，教师先讲明赏梅的目的、规则和要求。

3） 将幼儿分组，每位教师带一组幼儿，分别引导幼儿欣赏梅花

4） 教师观察幼儿赏梅的情况，指导幼儿从梅花的颜色、形状、花瓣去观察梅花，建立对梅花的认知，促进幼儿感知梅花的美好。

3. 画画梅花

1） 请幼儿讲一讲、画一画，夸一夸等形式，对赏梅活动进行总结。

2） 组织幼儿分享、交流自己赏梅后的感受。

3） 通过绘画、制作梅花绘本、讲述梅花小故事、制作手工梅花等活动，进一步培养幼儿对梅花的兴趣。

活动延伸：可进行小寒梅花绘画展活动。

活动三 科学 记录小寒天气变化

活动目标

1. 了解御寒方法，知道天冷要添衣服。

2. 感受寒冷天气给人们的生活和活动带来的印象。

活动准备：小寒天气记录表

活动过程：

1. 教师带幼儿到室外感受冬天天气，组织幼儿进行讨论：天气寒冷会给人们的生活带来什么变化？请幼儿根据已有经验说一说。

2. 教师进行小结。

3. 教师提出问题：天气寒冷的情况下，我们要如何做到保暖，不让自己被冻到？让幼儿讨论冬季如何御寒。

4. 请幼儿记录从小寒日至下一节气之间15天内的天气温度，了解天气变化情况。

5. 记录完成后，引导幼儿分析小寒时节天气有什么特点。

活动延伸：可请幼儿记录南北方冬天天气温度，了解南北方冬天气候的差异。

本文标签： 幼儿活动天气冬眠教师

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