2007年秋临床硕士研究生中医药统计学与软件应用试题

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2024年3月17日发(作者：)

硕士2007级中医药统计学与软件应用考试试卷 1

成都中医药大学2007年秋季学期期末考试

试 卷

考试科目：中医药统计学与软件应用 考试类别：考试

适用专业：硕2007

学号： 姓名： 专业： 年级： 班级：

题号

分数

得分

一

20

二

10

三

10

四

10

五

20

六

20

七

10

总分

阅卷人

得 分

一．最佳选择题（每题1分共20分）

1．测量体重、转氨酶等生理指标所得的资料类型是（ B ）

A、计数资料 B、计量资料 C、等级资料 D、间断性资料

2．、用某种新疗法治疗某病患者41人，治疗结果如下：

治疗结果 治愈 显效 好转 恶化 死亡

治疗人数 8 23 6 3 1

该资料的类型是（ C ）

A、数值资料 B、计量资料 C、等级资料 D、个体资料

3．观察川芎对冠心病患者心血管功能影响的实验中，川芎属于( A )

A．被试因素 B．受试对象 C．因素水平 D．以上都不是

4.为了直观地比较化疗后相同时间点上一组乳癌患者血清肌酐和血液尿素氮两项指标观测

值的变异度的大小，可选用的指标是（ D ）

A、标准差 B、标准误 C、相关系数 D、变异系数

5. 不同地区水中平均碘含量与地方性甲状腺肿患病率的资料如下：

地区编号： 1 2 3 4 . . . . . . 17

碘含量： 10.0 2.0 2.5 3.5 . . . . . . 24.5

患病率： 40.5 37.7 39.0 20.0 . . . . . . 0.0

为了通过测定碘含量来预测地方性甲状腺肿的患病率，应选用B ）

A、相关分析 B、回归分析 C、正常值范围 D、均不对

6．参数是（ B ）

A．参与个体数 B．总体的统计指标 C．样本的统计指标 D．样本的总和

硕士2007级中医药统计学与软件应用考试试卷 2

7．随机抽得观察指标为数值变量的实验数据为21．23．25．27．28．20．22．23．25．24．求

平均水平，最好选用（ C ）

A．中位数 B．几何均数 C．算术均数 D．众数

8．有两个独立随机的样本，样本含量分别为n

1

和n

2

，在进行成组设计资料的t检验时，自

由度应该是（ D ）

A．n

1

＋n

2

B．n

1

＋n

2

－1 C．n

1

＋n

2

＋1 D．n

1

＋n

2

－2

9．已知甲药的疗效不会低于乙药，检验的目的是为了得出甲药的疗效是否明显地优于乙药，

此时应选用（ B ）

A．t检验 B．单侧检验 C．卡方检验 D．双侧检验

10．关于标准差，下面哪个说法是正确的（ B ）

A．标准差可以是负数 B．标准差必定大于或等于零

C．标准差无单位 D．同一资料的标准差一定比均数小

11．在某个连续分布总体中随机抽样的变量是X，（ B ），理论上样本均数的分布很快趋

向正态分布。

A． X服从正态分布，随样本大小n增大

B． X不服从正态分布，随样本大小n增大

C． n不变，随样本个数k增多

D． X不服从正态分布，随样本个数k增多

12．增大样本含量，理论上可使其变小的是：（ D ）

A．样本标准差S B．样本均数 C．样本变异系数CV D．标准误

13．下列哪项指标的计算没有考虑到每一个观察值（ B ）

A．样本标准差 B．四分位数间距 C．总体方差 D． 变异系数

14．在两样本均数差别比较的t检验中，事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是：

（ A ）

A．控制

Ⅰ

型错误概率的大小 B．可以消除

Ⅰ

型错误

C．控制

Ⅱ

型错误概率的大小 D．可以消除

Ⅱ

型错误

15．完全随机设计的方差分析中，必然有………（ B ）

A．SS

组内

〈 SS

组间

B． SS

总

= SS

组间

+ SS

组内

C．MS

总

= MS

组间

+MS

组内

D． MS

组间

〈 MS

组内

16．若计量资料的某指标y服从正态分布，从该总体中随机抽出一个n=310的样本，算出算

术均数为

y

，标准差为s

y

，由公式

y

±1.96s

y

计算出来的区间，常称为（ A ）

A． 个体值95％的正常值范围 B． 个体值99％的正常值范围

C． 总体均值95％的可信区间 D． 总体均值99％的可信区间

17．算术均数与中位数相比（ C ）

A． 抽样误差更大 B．不易受极端值的影响

C． 充分利用数据信息 D．更适用于分布不明及偏态分布资料

18．分层抽样要求把总体分层，为了减少抽样误差，要求（ A ）

A．层内个体差异小，层间差异大 B．层内个体差异小，层间差异小

C．层内个体差异大，层间差异小 D．层内个体差异大，层间差异大

19．在同一总体随机抽样，其他条件不变，样本含量越小，则（ D ）。

A．样本标准差越大 B．样本标准差越小

C．总体均数的95%可信区间越窄 D．总体均数的95%可信区间越宽

20．某疗养院测得1096名飞行员红细胞数（万／mm

2

），经检验该资料服从正态分布，其均

值为414.1，标准差为42.8,求得的区间（414.1-1.96×42.8,414.1+1.96×42.8）,称为红细胞数

硕士2007级中医药统计学与软件应用考试试卷 3

的（ B ）。

A．99%正常值范围 B．95%正常值范围

C．99%置信区间 D．95%置信区间

阅卷人

得 分

二．多选题（每题2分共10分，错选无分）

1．宜作临床科研受试对象的情况是( C、D )

A. 存在影响反应结果的并发症 B . 诊断明确对被试因素敏感者

C.反应稳定 D . 依从性好

2．用通关胶囊治疗良性增生，测得治疗前后的良性增生（mm）资料，判断治疗是否有效，

不宜按（ ACD ）进行分析

A、完全随机设计计量资料 B、配对设计计量资料

C、完全随机设计计数资料 D、配对设计计数资料

3．某中医院以蛞蝓胶囊为主综合治疗（简称蛞蝓综合法）中晚期肺癌50例，并与中西医结

合治疗50例及联合化疗50例作比较观察，其近期疗效分为部分缓解，稳定，扩展三级，要比

较三组的疗效差别有无统计学意义？正确的统计学方法有（ A，D ）

A．秩和检验 B．χ

2

检验 C．秩相关分析 D．Ridit分析

4．对于实验设计而言，下列哪哪些叙述是正确的( ACD )

A. 可设立多组对照 B .对照组样本数可相对少些

C.分组过程应保证随机 D.各组间应尽量保持均衡性.齐同性

5．在动物实验中，除正常组、中药治疗组、模型组外，还设立了西药对照组，这种对照不

属于( ACD )

A.空白对照 B.标准对照 C.历史对照 D.实验对照

阅卷人

得 分

三．填空题（每空1分，共10分）

1．随机抽样的目的是（ ）

2．配对设计可分为（ ）配对和（ ）配对

3．统计学中的误差分为（ ），（ ），（ ）。

4．统计学中，重复的原则有（ ）两方面的含义：

5．实验设计的三原则是（ ）、（ ）、（ ）。

阅卷人

四．判断题（每题1分共10分， A对B错）

得 分

1．对两样本均数的差别作统计检验，两组数据方差不齐且与正态分布偏离远，样本含量较

小，仍可作t检验。（ B ）

2．两组计量资料，对每个观察值加上同一常数后作两样本均数差异的t检验，t值会改变

（ B ）

硕士2007级中医药统计学与软件应用考试试卷 4

3．随机抽查100名50岁以下正常女性血清铁蛋白（mg/ml）的测定结果，计算得均数

x

＝

30.18（mg/ml），标准差s

＝

15.03（mg/ml），中位数M

d

=30.5（mg/ml）据此，判断该资料宜

用均数描述集中趋势。（ A ）

4．某人用某药治疗5例病人，其中4例治愈，其疗效为4/5（ A ）

5．在研究中，样本数太少，不能显示客观存在的差异但并不是样本越多越好( A )

6．在DPS软件中，颠倒等级资料的行和列，对检验结果无影响（ B ）

7．在科研设计中，采用盲法的目的是消除主观因素对实验结果的影响， 从而使被试因素的

效能真实地反映出来（ A ）

8．方差齐性检验的目的是为了选择合适的计算方法（ A ）

9．研究两种治疗方法的疗效（优．良．中．差）的差别，可用卡方检验。（ B ）

10．若单因素方差分析无显著性，可以比较各组间均数的差异（ B ）

五．SPSS统计方法选择题（每题4分共20分）

1．欲研究内科治疗对某病急性期和慢性期的治疗效果有无不同，某医生收集了182例采用

内科疗法的该病患者的资料，数据见表1。请分析不同病期的总体有效率有无差别？

表1 两种类型疾病的治疗效果

组别

急性期

慢性期

合计

有效

69

30

99

无效

37

46

83

合计

106

76

182

有效率

（%）

65.1

39.5

54.4

① 数据文件建立的格式为（ C ）（1分）

A．配伍 B．一维 C．二维 D．多维

② 使用的统计方法为（ A ）（1分）

A．Pearson卡方 B．配对卡方 C．校正卡方 D.精确检验

③ 使用的SPSS命令为（ C ）（2分）

A．Correlate B．Regression C. Crosstable D．One-way ANOVA

2．观察红花注射液治疗冠心病心绞痛的疗效,所得结果如表2所示。

表2 益心口服液治疗冠心病心率失常的疗效

疗法

对照组

治疗组

疗法

显效

12

23

好转

21

32

无效

27

11

合计

60

66

① 数据文件建立的格式为（ C ）（1分）

A．配伍 B．一维 C．二维 D．多维

② 使用的统计方法为（ B ）（1分）

A．卡方 B．秩和 C．Kappa检验 D. Mc-Nemar检验

③ 使用的SPSS命令为（ D ）（2分）

A．Compare Means B．Regression

C．One-way ANOVA D．Nonparametric tests

本文标签： 治疗资料样本检验疗效