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2024年3月30日发(作者：)

游戏《抢杯子》教案小班

游戏《抢杯子》教案小班

11月13日，为展现幼儿活泼好动天性，锻炼幼儿的反应能力和专注力。幼儿园中班

举行《抢杯子》游戏活动，以游戏为媒介，让幼儿在游戏中学习，在游戏中成长。

此次游戏道具，选用的是我们生活中最常见的纸杯，同时也是孩子们最熟悉的生活用

品。游戏中教师首先介绍游戏规则，小朋友们面对面坐成两排，杯子放在中间位置，在完

成一系列指令以后，当教师说“抢杯子”，谁最先抢到杯子谁就胜利。“摸眼睛”“摸鼻子”

“摸头发”，每位小朋友都在全神贯注的完成教师的指令，生怕抢不到杯子。随着教师一声

“抢！”，小朋友们一个个反应迅速，伸出小手来抢杯子。有的小朋友成功抢到，高兴的欢

呼，有的小朋友虽然没有抢到，但是也没有气馁，在老师们的鼓励下很快调整好心情，投

入到下一轮游戏中，争取一定要胜利，游戏在活跃的气氛中进行，小朋友们玩得不亦乐乎，

脸上尽是成功的喜悦。

游戏《抢杯子》教案小班

中间游戏课《传杯子》适用于中间主题游戏活动，让孩子们和同伴们共同打造游戏，

探索一次性杯子的多重玩法，培养孩子们的创新思维和大胆尝试的精神，快来看幼儿园中

班游戏《传杯子》。

活动目标：

1.探索玩一次性杯子的各种方法。

2.与伙伴合作制作游戏。

3.培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。

4.体验同龄人的友好感受。

5.培养孩子表达和判断事物的完整和连贯的能力。

活动准备：

每人6个一次性杯子，奖励贴纸，小盘子，小球。

活动程序：

首先，带一个一次性纸杯，引导孩子看和说话。

宝贝，看！老师拿着什么？你在哪里看过纸杯？这有什么用途？

老师总结：孩子们知道很多。在家里，我们用纸杯喝水。在肯德基商店，我们喝可乐，

喝纸杯果汁。纸杯不仅可以喝水和饮料，还为我们带来了方便。它也可以和孩子一起玩游

戏！

其次，孩子们体验了多种玩纸杯的方式。

每个孩子都有一个纸杯，可以自由探索纸杯的玩法。

本文标签： 游戏杯子孩子纸杯

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