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创新发展中的今日通信兵
央视国际 2007年06月28日 10:13 来源:
张日军 胡义强 特约记者 成 刚
编者按 如果说机械化战争某种意义上是靠齿轮转动谱写战争篇章的话,那么21世
纪的信息化战争则是靠信息网络决胜千里。从南昌起义的烽火城楼上走来的我军通信兵,
由发展初期的“一部半”电台起步,与人民军队的发展壮大同频共振,历经八十载栉风沐
雨、艰辛创业,现已形成以有线和无线相结合,集声、光、电为一体,联通海陆空天纵横
八荒的现代化立体通信系统,在我军由机械化向信息化转型跨越的新征程上,我军通信兵
正以一往无前的豪迈激情和勇当信息化建设排头兵的拼搏锐气向着新的、更高的目标冲
刺。
●从“塞绳”到“键盘”
数字化装备推动通信兵值勤训练模式转变
“电线杆上的一位女兵,站在2米多高的脚手架上,身披雨衣,在狂风暴雨中对着送
话器高喊,‘我是海燕!’”35年前的一幅宣传画,至今仍深深镌刻在总参某通信网管
中心高级工程师赵莺给的脑海中。
“塞绳虽短,系千军万马;塞孔虽小,见战争风云”,这是某长话站代代相传的座右
铭。而今天当我们走进某军区长话站,宽敞明亮的机房里,通信兵坐在一排排电脑前,用
惯塞绳的手摸起了键盘、鼠标,在荧屏上自由地点击信息世界。
从上世纪九十年代中期开始,我军通信建设开始由模拟向数字转变,仅用不到10年
就完成了西方发达国家要20多年走完的路,语音、数据、图像传输一体化的数字通信得
到了飞速发展。目前已基本实现了通信技术体制由模拟向数字转变,通信线路由电缆向光
缆转变,通信交换由机电向数字程控转变,通信终端由单一功能向多功能转变,通信网络
由单项业务向综合业务转变,通信管理由人工向智能转变。
庞大复杂的通信网系,高度集成的数字化装备,使过去“各管一段”的值勤维护方法
逐渐退出了历史舞台,一场值勤维护模式的变革悄然开启。
总参某通信总站率先推行国际电信领域“受控性维护”理论和信息网络“无级化管
理”模式,完成了“信息网”通到连队、“指挥网”建到台站、“监测系统”连到要素,
把管控触角延伸到末端,从根本上提高了值勤维护的效率和质量。笔者在总参某卫星站现
代化的机房内看到:随着告警铃声响起,值班员鄂志东轻点鼠标,迅速给终端发送远程故
障处理的信息指令,几秒钟后便“令到病祛”,以往那种壮观的“人海”场面已成为历
史。
值勤维护模式的转变牵引训练转变。从2002年起,总参通信部在全军组织实施了通
信业务网值勤、训练、管理正规化、科学化建设,经过不懈努力,现已建成了平战结合、
三军共用、标准统一的军用通信网络智能平台,从而实现了网络监控智能化、信息交互实
时化、值勤管理可视化、联训联考网络化。
如今,总部机关的参谋人员足不出户即可通过网络随时查看和指导全军通信官兵的值
勤、训练和管理。“网上通知、网上授课、网上演练、网上讨论、网上考试”的“五网教
学法”在全军通信兵许多基层单位都已经成为现实。在驻冀某集团军通信团,笔者查看旧
的训练周表,发现“联合作战”、“信息对抗”等具有时代特色的训练内容一年比一年突
出,网络化、信息化正从一种新理念,变成官兵自觉的行为方式。
●从“点对点”到“网对网”
网络系统让“通信服务”升级“信息支持”
1998年8月7日,在海拔5231米的青藏高原唐古拉山口,世界海拔最高的一条光
缆线路全线贯通。
2002年,南海某域,夜色浓重,一场信息条件下的海空联合演练悄然拉开战幕。指
挥员敲击键盘,迅速链接指挥信息系统:海空气象、数据、图像、资料源源不断传来……
全军公用电话网、数据通信网、全军军事综合信息网等的相继建成,实现了我军指控
网络的升级换代,标志着我军集声光电一体,连通天上、地面、地下、海底四通八达的现
代化立体通信网络系统已全面开通运行。
网系的建立改变了以往三军各自组织、按级保障的模式,初步形成了“点对网”、
“网对网”的通信组织运用模式。一网连三军,天涯若比邻。漫长的边防线和火热的演兵
场尽收眼底,这只是网络带来的变化之一。据专家介绍,我军新一代通信网以光纤通信为
主,以卫星、微波通信为辅,构成了一个高速率、多路宽带传输网络,可提供文电处理、
视频服务、语音和电子邮件、信息检索等多种应用业务,具有很高的应用价值。依托军事
综合信息网,昔日素有“信息孤岛”之称的边关、海岛与大陆腹地连成一体,从根本上解
决了边海防一线部队通信业务单一、手段落后的问题,实现了从人力控边向科技控边的重
大跨越。网络也让边海防官兵们与大都市的居民同步进入时尚的数字化生活,享受信息时
代带来的各种便利。
为了确保网络安全运行,我军通信兵在修筑信息高速公路的同时,也强化了法律法规
的建设,先后研制了近千个系统软件,制定了《中国人民解放军信息化工作条例》等几十
部法规。建立全军指挥控制系统安全监控机构,增强系统抵御网络黑客、计算机病毒攻击
的能力,确保重要军事信息安全保密。
信息技术的迅速发展,带动了信息需求的不断攀升,对顶层设计提出了更高的要求。
通信部门也由单纯的业务部门正向信息系统的综合管理部门转化,由过去的“管通”变为
现在的“管统”。从“通”到“统”,一字之差,背后是技术的创新、观念的更新、机制
的转变。
●从“传令兵”到“信息战士”
信息化联合作战牵引“教学科研”转变
今年4月,首届国家信息化理论与实践研究高层论坛暨首届全国信息化研究优秀成果
颁奖仪式在京举行。全军某信息化工作办公室参评的著作《军队信息化建设研究》和《国
家和军队信息化指标体系研究》等两项成果荣获二等奖,它标志着我军信息化理论探索走
到了全国前沿。
理论是行动的先导。全军某信息化工作办公室副主任侯喜贵形象地打了个比方:军队
信息化建设就像一个鸡蛋,武器装备好比蛋壳,体制编制是蛋清,思想观念才是蛋黄。更
新理念、提高官兵的信息化素养是适应转型、推动发展最核心、最关键的问题。
全军信息化转型,通信兵要当排头;通信兵转型,教学科研要先行。
一场信息化人才培养的转型风暴率先在通信院校登陆。通信指挥学院教授沈树章和几
个课题组的骨干历经数载寒来暑往,终于拿出了《信息作战指挥控制学》、《信息作战技
术学》两本沉甸甸的专著,开创了我军信息化理论研究的先河。
紧接着,全军第一个信息战重点实验室建立。全军师旅指挥员信息战理论开班,奏响
了我军初中级指挥员“信息洗脑”的序曲。过去强调学历教育的初级通信院校面对任职教
育的转型进行了艰难而富有成效的探索。重庆通信学院从适应我军信息化建设需要出发,
努力打造数字化、网络化、信息化校园。先后建成15个学科专业网站、14个专题数据
库、54门网络课程、160多门必修课配套网上教学资源等。为完善信息化教学平台,他
们努力提升校园网络化水平,使干线速率达万兆,重点加强了军事通信数字图书馆等信息
资源建设,为学员高速上网、在线学习、互动答疑提供了便利的软硬件环境。其集网络教
学、远程训练、科技开发、作战实验于一体的教育信息化集成系统,相当于再造了一个
“数字化”校园。一批批信息化创新型的“信息战士”在这个无形战场中加温淬火,磨砺
着制胜未来的硬功。
信息化条件下的联合作战是院校教学转型的焦点,西安通信学院把课堂延伸到战场,
他们围绕未来需要调整人才培养的方向和思路,开设《全球信息通信研究》等大量新颖实
用的内容,为部队提供“订单式”和“量体裁衣”式的人才培养服务,同时还开发了新装
备数字化素材库,积极开展仿真、虚拟教学,有效缓解了实装、实物不足的矛盾,让院校
教学与部队装备发展实现了“同频共振”。
“传家宝不能丢”
人物小传:颜吉连,1916年5月生,1984年离休。原总参通信部副主任(副兵
团)。
我13岁时参加革命,5年后从侦察员转为报务员,没想到从此就与通信结下一生的
缘。我经历了长征,参加过抗日战争、解放战争的通信保障。那时环境艰苦条件简陋,装
备几乎都是同志们用鲜血和生命从敌人手里夺来的,有时还得自己动手取材装电台、修设
备。学业务也是在战斗中边打边学。现在的条件好,装备好啊,不仅能听声音还能看图
像,通信车上还用上了空调。想当年指挥千军万马就靠木壳小电台、手摇电话机。长征过
雪山时发电报,手指冻得不听使唤,得靠几个同志围在一起帮我暖手,以确保把电报发出
去。这么大的变化好像就在一眨眼之间,真是想都不敢想。可是,条件变了咱们通信兵的
光荣传统不能变,装备换了我们的好作风不能换。这样我们才能从一个胜利走向又一个胜
利。这也是我——一个靠党的教育和培养,从农村苦孩子成长为将军的老通信兵,最想说
的心里话啊。
军民结合促发展
人物小传:安学,总参通信部某委员会办公室副主任。军事指挥学硕士。先后被评为
“总参优秀共产党员”、“总参优秀参谋”,荣立二等功3次、三等功4次。
上世纪八十年代初,我从北京大学毕业,投笔从戎成为了一名光荣的通信兵。在接受
通信兵传统教育时,一个感人的故事在我的脑海留下了深深烙印。当年,为确保“两弹一
星”试验的指挥,绵延几千公里的通信线路下,每隔数十米就站立着一名通信战士,为的
是守卫好这条唯一的指挥生命线。这幅画面,让我在感动和赞美的同时,也有了几分无奈
与苦涩。如今,北京至边疆的通信能力有了很大的提高,早已实现了此断彼通。沧海桑田
般的变化,很重要的一个原因是这些年我们抓住国家信息产业快速发展的重要机遇,走军
民结合道路,搭快车借力发展的结果。我们满怀信心,在“军民结合、寓军于民”思想的
指引下,我军通信新一轮建设发展的春天必将到来。
遥望太空追星人
人物小传:鄂志东,硕士,总参某卫星站工程师。1997年从哈尔滨工业大学毕业后
入伍。先后被评为“总参工程技术部队优秀技术骨干”、“总参学习成才标兵”。
1997年我从哈尔滨工业大学毕业入伍,来到某卫星站工作。第一眼看到的就是“巨
大”的天线。不久,我就赶上一次重大任务。一位老工程师对我说:“你还真幸运,一来
就看到这样的场景,我在部队也就经历这一次。”但很快各类卫星应用终端如雨后春笋般
出现在神州大地之上。风筝放飞靠拉线,卫星运行听命令。为练就追星本领,我常常在夜
深人静时,对各种指令进行“列队操演”。“望尽天涯路”,当看到一行行精心编写的试
验代码不被设备理睬,真是恨不得自己变成代码告诉设备该怎么工作。“回首灯火阑
珊”,当一个个正确的结果在屏幕上跳出时,心头充满了无法用语言来形容的喜悦和成就
感。正是在这个“消得人憔悴”的坚持过程中,我逐步掌握了卫星通信监测管理领域的一
个个技术难点,为追星打下了坚实的基础。我愿意用更多的10年继续“磨剑”,在需要
的时候“逢敌亮剑”不辱使命。
(本版照片由刘现虎、许立功、卢飞、冯纪隆提供)
创新开启未来
人物小传:董尤心,总参通信部某局副局长。硕士,1976年入伍,毕业于原南京通
信工程学院,先后被评为“总参优秀共产党员”,当选为北京市人大代表,荣立二等功1
次。
追溯通信兵八十年的成长历程,科技创新始终起着极为重要的先导和推动作用。
创新要敢于“先”。恩格斯曾经说过,当技术浪潮在四周汹涌澎湃的时候,最需要的
是更新、更勇敢的头脑。今天的科研成果就是明天的战场装备。装备科研的实质,就是对
打赢能力进行超前思维、超前谋划和超前设计。科研管理工作者,必须敢于打破常规,摆
脱陈旧观念的束缚,以敏锐的思维想在先、谋在先,才能为打赢增加胜算。
创新要服务于“用”。军事科技创新,以提高战斗力为出发点和检验标准。必须准确
把握军事需求,既要吃透“上情”,又要摸透“下情”。这样才能结合科研管理实际进行
深入思考,找准切入口,形成创造性地工作思路和方法。
创新要基于“韧”。创新源于不怕困难,对认定目标坚定不移地追求。创新思路的形
成,关键技术的突破,往往不能一蹴而就。只有发扬坚韧不拔、永不言败的精神,才有可
能突破瓶颈,取得最终成功。
开拓创新育桃李
人物小传:葛利嘉,重庆通信学院三系主任。博士,教授。1976年入伍,先后被评
为“全军优秀教师”、“总参优秀中青年专家”、“总参通信部名师”,享受国务院特殊
津贴。
随着军事变革深入推进,通信院校正从以学历教育为主向以任职教育为主转变。面向
任职岗位培养应用型人才,要求教学内容与部队的装备技术接轨,教员借助科研才能走在
装备技术的发展前沿。这几年来,我们开展了多个方向的研究探索,公开出版了10余部
专著,这些在全军处于领先的创新研究成果应用于教学,受到来自部队一线学员的普遍欢
迎。
如今,教员靠掌握一种装备、熟悉一本教材就能讲上几年甚至十几年的日子一去不复
返了。就在我身边同事中,有的导师为了熟悉部队自愿到雪域高原代职。无论吃多少苦、
受多少累,精心育人都是我们永恒的职责。看到学员毕业后成长为具备指挥员、教练员和
技术员等多种岗位任职能力的复合型人才,就是我们最欣慰的时刻。
永做忠诚传令兵
人物小传:施美丽,总参某通信团长话站话务员。2001年12月入伍。先后被评为
“优秀士兵”、“三八红旗手”、“总参十佳士官”,荣立二等功。多次在各级组织的专
业技术比武中获得金牌。
2001年的冬天,我幸运地来到曾被中央军委授予“模范通信站”荣誉称号的某长话
站。第一堂教育课是在荣誉室,只见四面墙上挤满了微缩后的奖状、奖牌,几个柜子里的
锦旗层层叠叠放着有半人高·……我感受到了深深的震撼,更暗下决心做一名出色的传令
兵。
随着大批高新装备使用和形势任务变化,往日练就的脑、耳、手、口老“四功”已经
不能完全适应要求,尤其是面对不断增多的各种特殊复杂的突发情况。我们积极适应岗位
变化,加入训练软件、语音纠察、情况模拟等多种训练手段,在短时间内使一大批老骨干
实现了新旧技术“转轨”。我还把自己几年的值勤经验积累出的“情绪调节六法”介绍给
姐妹们,确保大家都能以良好的心态高质量完成任务。我的军旅生涯就像一首歌,这首歌
的前奏记录了我的奋斗和喜悦。在未完的歌曲中,我将一如既往,以赤诚之心当好传令
兵!
( 来源:解放军报第12版发布时间:2007-06-28 06:44)
责编:曹劲
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