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2024年6月29日发(作者：)
幼儿园舞蹈活动设计《小苹果》教案
幼儿园舞蹈活动设计《小苹果》教案
一、教学目标：
1. 能够听懂《小苹果》的歌曲，会随着音乐的节奏跳舞。
2. 培养幼儿园小朋友们的动感觉，能够感受音乐的律动，抓住音乐的
节拍，提高小朋友们听觉和协调性。
3. 让小朋友们学会跳舞动作，能够独立完成舞蹈。
二、教学重点：
1. 小苹果舞蹈动作的讲解及演示。
2. 音乐的欣赏和感受。
3. 快歌舞蹈的节拍掌握。
三、教学难点：
1. 小苹果舞蹈动作与音乐的同步掌握。
2. 整体舞蹈的协调性和统一性。
四、教学准备：
1. 设备：音响、CD。
2. 道具：红、黄、蓝、绿色圆形卡纸。
3. 空间：教室、跳舞场地。
五、教学内容：
时间：30分钟。
步骤：
1. 热身活动：
（1）请小朋友们进行翻跟头和玩耍，激发他们的积极性和活力。
（2）教师播放一段不快的音乐，并指导小朋友们跟着音乐做一些缓慢
的伸展运动，让小朋友们放松身体，为跳舞活动做好准备。
2. 步骤讲解：
（1）教师播放《小苹果》的音乐，让小朋友们先听一遍。
（2）教师把红、黄、蓝、绿色圆形卡纸发给小朋友，讲解卡纸与身体
不同部位的对应关系，并完成舞蹈动作演示。
（3）指导小朋友们练习步骤一、步骤二的简单舞蹈动作，并根据音乐
的节奏调整动作速度与力度。
（4）教师示范全套舞蹈动作，让小朋友们明白整个舞蹈的流程。
（5）小朋友们分别进行练习并相互同步练习，教师在旁边帮助调整动
作。
3. 舞蹈表演：
（1）请小朋友们站成一排，根据音乐的节奏跳起小苹果舞。
（2）教师在旁边指导小朋友们的舞蹈动作和协调统一地完成整个舞蹈
动作。
4. 教学总结：
教师和小朋友们一起回顾整个教学过程：整个教学过程中，大家都非
常认真地学习舞蹈动作和节奏把握，通过这次活动，小朋友们了解了
节拍的重要性，并学会了通过音乐跳舞的基本步骤，同时也锻炼了小
朋友们的集体合作精神和协调性。
六、延伸实践：
1. 在家庭中，通过互动的方式练习小苹果舞，激发小朋友们的创造力
和想象力。
2. 多听一些音乐，在音乐的世界中探索更多的乐趣和感觉。
七、教学反思：
此次教学活动中，小朋友们的学习热情和积极性非常高，对于整个舞
蹈动作的掌握和配合也相当不错，整个教学活动非常成功，也激发了
小朋友们的学习热情，让他们在活动中收获了很多。
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