幼儿园大班美术活动教案《向日葵》含反思

admin管理员组

文章数量:1530845

2024年7月11日发(作者：)

幼儿园大班美术活动教案《向日葵》含反思

（学习版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制学校：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大

家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢

谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案大全、工作总结、工

作计划、演讲致辞、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其

他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor.

I hope that after you download it, it can help you solve practical problems.

The document can be customized and modified after downloading, please

adjust and use it according to actual needs, thank you!

In addition, this shop provides you with various types of classic

model essays, such as teaching plans, work summary, work plan, speeches,

contract agreements, letter of evidence, party and group materials,

teaching materials, essays, other sample essays, etc.I want to know Please

pay attention to the different format and writing styles of sample essays!

幼儿园大班美术活动教案《向日葵》含反思

《大班美术活动教案《向日葵》含反思》这是优秀的大班美术教

案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标：

1、引导幼儿欣赏梵高的作品《向日葵》中鲜明亮丽的色彩和极

富特色的线条，让幼儿感受作品的美。

2、培养幼儿善于观察的能力，鼓励幼儿大胆表述与评价，增强

幼儿对艺术作品的感受能力。

第 1 页

共 4 页

3、激发幼儿创作的愿望，感受绘画带给自己的快乐。

3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

PPT课件。

活动过程：

一、出示梵高作品《向日葵》，引出课题。

1、幼儿欣赏作品。

师：今天，老师还给小朋友带来一幅美丽的向日葵绘画，这是外

国的一位画家画的，世界上许多人都喜欢他画的向日葵，我们一起来

看看吧!

(一)让幼儿叙述对画面的第一感受。

师：小朋友，你们看到这幅画有什么感觉?

鼓励幼儿用完整、流畅的语言进行表达，充分肯定每一个幼儿的

感觉、感受，并让所有的幼儿能够分享到同伴的不同审美体验。教师

小结。

2、色彩的感受。

提问：

(1)小朋友，你们看看这幅画什么颜色?

(2)你们最喜欢画中的哪一种颜色?为什么?

(3)哪种最多?(黄色)(4)你们喜欢这种颜色吗?

(5)你们看到黄色有什么感觉?(高兴，激动、热情…….)幼儿分

第 2 页

共 4 页

别回答。通过这些问题引导幼儿通过自己的观察理解感受到画面中黄

色为主、其他色为辅，同时关注到色彩的巧妙搭配及对比色的使用比

例。这样画面才能饱满、好看。

3、构图的感受。

提问：

(1)小朋友，我们再来看看，这幅画除了向日葵，还有什么?(花

瓶)

(2)那么有几朵向日葵，我们来数一数吧。(14朵)

(3)这些向日葵都一样吗?(有的低下了头，有的仰着头)是不是都

朝着一个方向?(不是)那都有哪些方向呢?我请小朋友用红色的箭头

标志把向日葵的方向标出来，而且用身体动作来表现向日葵各个方向

的姿态，哪个小朋友愿意?(幼儿操作)

4、线条的感受。

师：我们来看看向日葵的花瓣。向日葵的花瓣是什么样的?它们

好像在干什么?(跳舞……)引导幼儿感觉和体验作品中线条的夸张大

胆和扭曲，感受到画面中的向日葵充满着生命的力量。

师：对了，向日葵好像在舞蹈，有的低下头，有的仰起头，有的

扭动身体，漂不漂亮?你们喜欢吗?现在老师请小朋友也像向日葵那样

听音乐扭动你们的身体，好像你们自己就是一朵朵美丽的充满活力的

向日葵，好吗?(幼儿表现)教师小结：刚刚小朋友表现的真好，舞跳

得很美，你们就像一朵朵美丽的向日葵，我们给自己鼓鼓掌吧!

四、认识梵高。

第 3 页

共 4 页

师：你们喜欢这幅画吗?为什么?那么这幅画是谁画的呢?我们一

起来认识一下，(出示梵高)这个叔叔就是文森特 梵高，梵高叔叔是

荷兰的大画家。他的画受到世界很多人的喜欢。这幅《向日葵》就是

他画的。老师还悄悄地告诉你们一个梵高叔叔的小秘密。他最喜欢的

花就是向日葵了。我们一起看看他其它的向日葵画。

教学反思：

这个活动能符合幼儿的年龄特点，季节特点和主题内容，活动准

备充分，在教学过程中教师首先丰富幼儿知识，让幼儿了解“向日葵”

的外形特征及生长过程。通过由易到难的教学方法，让幼儿主动探索

发现问题、解决问题，难点处由教师重点讲解、示范，从而使幼儿较

好的掌握折“向日葵”的步骤和方法。同时，在幼儿成功折出作品后，

教师及时引导幼儿发挥想象添画“向日葵”使整幅作品更显饱满。

大班美术活动教案《向日葵》含反思这篇文章共3916字。

第 4 页

共 4 页

本文标签： 幼儿向日葵活动感受