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2024年3月15日发(作者:)

工程制图软件AutoCAD2016

配套教学教案

第一部

分:

AutoCAD2016

基本知识、基本命令与基本操作

第一讲:初识CAD

课题

任务1 认识CAD界面

1、软件的启动、文件的新建、打开、保存和关闭。

教学目标

2、初识AutoCAD2016工作界面。

本任务是AutoCAD软件中最基本、最简单的操作。对于初学者来说,可以对

照之前学过的其他软件界面进行对比学习;对于之前接触过CAD的用户来说,可

任务分析

以对比“经典界面”进行学习或直接忽略。

技能要点

重点

初识AutoCAD2016工作界面

难点

教具、学具 计算机

软件的启动、文件

的新建、打开、保

存和关闭。

教学流程

(创设问题情境、自主学习、合作探究、整合拓展、当堂训练、课堂小结)

知识能力要点与教师导学行为设计

一、明确任务,我们需要认识它的界

面构成、基本设置以及一些基本的操作方

自主学习与讨论相结合

过程方法与学生学习活动设计 设计说明

充分发

挥学生的主

体作用。使

学生在和谐

融洽的课堂

氛围中学习

二、实施任务

1、启动软件

2、创建新图形文件

3、打开图形文件

4、保存图形文件

4、 关闭图形文件

小双击桌面上的AutoCAD 2016的图

标,启动AutoCAD 2016,进入AutoCAD

2016的初始界面

通过任务提

出所学知识

点,问题的

提出层层深

入,突出重

单击初始界面中的“开始绘制”图标,

点,突破难

或单击“样板”下拉菜单,选择相应的

样板进入新图形文件。

选择AutoCAD2016初始界面如图 “打开

文件...”

选择下拉菜单栏中的“打开|图形”(快

捷键:【ctrl】+O)

了解文件的

打开、关闭、

快速访问工具栏”中的“打开”图标

保存等基本

操作,为后

面深入学习

打下基础。

单击“应用程序”图标,选择下拉菜单

栏中的“保存”(快捷键:【ctrl】+S),

或“快速访问工具栏”中的“保存”图

标,以当前使用的文件名保存图形;也

可以单击“应用程序”图标,选择下拉

小组讨论,

菜单栏中的“另存为|图形”(快捷键:

保存和另存

【ctrl】+【shift】+S),或“快速访问

为的区别

工具栏”中的“另存为...”图标,将当

前图形以新的名称保存,弹出“图形另

存为”对话框,

单击“应用程序”图标,选择下拉菜单

栏中的“关闭”(快捷键:【alt】+F4),

或在绘图窗口中单击“关闭”按钮,可

以关闭当前图形文件。

本文标签: 学习界面基本保存