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2024年3月15日发(作者:)
《
工程制图软件AutoCAD2016
》
配套教学教案
第一部
分:
AutoCAD2016
基本知识、基本命令与基本操作
第一讲:初识CAD
课题
任务1 认识CAD界面
1、软件的启动、文件的新建、打开、保存和关闭。
教学目标
2、初识AutoCAD2016工作界面。
本任务是AutoCAD软件中最基本、最简单的操作。对于初学者来说,可以对
照之前学过的其他软件界面进行对比学习;对于之前接触过CAD的用户来说,可
任务分析
以对比“经典界面”进行学习或直接忽略。
技能要点
无
重点
初识AutoCAD2016工作界面
难点
教具、学具 计算机
软件的启动、文件
的新建、打开、保
存和关闭。
教学流程
(创设问题情境、自主学习、合作探究、整合拓展、当堂训练、课堂小结)
知识能力要点与教师导学行为设计
一、明确任务,我们需要认识它的界
面构成、基本设置以及一些基本的操作方
法
自主学习与讨论相结合
过程方法与学生学习活动设计 设计说明
充分发
挥学生的主
体作用。使
学生在和谐
融洽的课堂
氛围中学习
二、实施任务
1、启动软件
2、创建新图形文件
3、打开图形文件
4、保存图形文件
4、 关闭图形文件
小双击桌面上的AutoCAD 2016的图
标,启动AutoCAD 2016,进入AutoCAD
2016的初始界面
通过任务提
出所学知识
点,问题的
提出层层深
入,突出重
单击初始界面中的“开始绘制”图标,
点,突破难
或单击“样板”下拉菜单,选择相应的
点
样板进入新图形文件。
选择AutoCAD2016初始界面如图 “打开
文件...”
选择下拉菜单栏中的“打开|图形”(快
捷键:【ctrl】+O)
了解文件的
打开、关闭、
快速访问工具栏”中的“打开”图标
保存等基本
操作,为后
面深入学习
打下基础。
单击“应用程序”图标,选择下拉菜单
栏中的“保存”(快捷键:【ctrl】+S),
或“快速访问工具栏”中的“保存”图
标,以当前使用的文件名保存图形;也
可以单击“应用程序”图标,选择下拉
小组讨论,
菜单栏中的“另存为|图形”(快捷键:
保存和另存
【ctrl】+【shift】+S),或“快速访问
为的区别
工具栏”中的“另存为...”图标,将当
前图形以新的名称保存,弹出“图形另
存为”对话框,
单击“应用程序”图标,选择下拉菜单
栏中的“关闭”(快捷键:【alt】+F4),
或在绘图窗口中单击“关闭”按钮,可
以关闭当前图形文件。
版权声明:本文标题:《AutoCAD2016工程制图》教学讲义 基础部分教案 内容由热心网友自发贡献,该文观点仅代表作者本人, 转载请联系作者并注明出处:https://m.elefans.com/dianzi/1710477114a267661.html, 本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,一经查实,本站将立刻删除。
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