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2024年4月25日发(作者:)

第一单元 无限长廊

一、活动主题:

无限长廊

科学原理:

光的反射。

二、教学目标:

1、知识目标

通过对无限景观长廊盒工作原理的

究,帮助儿童掌握有关光的知识。

2、能力目标

锻炼学生利用简单器材完成实验能力。

3、思维目标

通过以上两点提升学生的观察、分析的思维能力。

三、教学重难点:

重点:光的直线传播、光的反射转圈玩偶运动的工作原理。

难点:无限景观长廊盒的工作原理。

四、器 材:

纸模1个/人 平面镜2个/人 长廊图片2张/人 双面胶 硫酸纸

五、教学过程:

1、导入新课

师:同学们,你们去过颐和园吗?

生:去过......

生:没有......

师:去过的同学在颐和园里你印象最深的是什么呢?

有同学说是颐和园长廊。

师:颐和园长廊全长700多米,是世界上最长的人工走廊,长廊横梁上面

绘制的风景秀丽逼真,人物栩栩如生,具有强烈的艺术震撼力,你们相信我

能把颐和园长廊装到一个盒子中,让你们没去过的同学看吗?

生:半信半疑

老师请同学看看。

师:现在大家相信我说的话了吧!那你们知道这个盒子叫什么名字吗?

生:不知道。

师:我来告诉大家。首先我们来观察一下它的特点:首先我们看到盒子中

的景观是无穷无尽的,再加上它的样子是盒子看到的是长廊似的景观,所以

我们叫它无限长廊。

2、探究活动

让学生猜测无限长廊景观盒里有几面镜子?他们是怎么放的?

究竟说的对不对呢?老师把课前做好的无限长廊景观盒拆开,让学生看一看

它的真实结构。

为什么会出现这种现象呢?下面我们来探究一下。

(1)一块平面镜立在桌子上,在平面镜前放置一物体,你看到了什么?

(因为镜子能反光,所以在镜子里可以看到物体的像,在镜子里看到的不是

真实的物体,所以人们把镜子里看到的叫做物体的“虚像”。)

光射到平面镜上发生了光的反射。

(2)仔细观察镜中的物体与现实物体有何区别?

(镜子所成的影像与实物左右相反)

(3)在上一块镜子的对面,再放一块镜子,你又看到了什么?

(光经过平面镜发生了多次反射,多次成像,所以能看到多个物体。)

(4)当我们把长廊图片放到其中一面上,是不是就可以看到无限长廊呢?

为什么要把纸模去掉一块粘上硫酸纸呢?

老师解释:为了增加透光效果。一会做好以后可

以把自己的手堵住硫酸纸那块看看明暗情况。

3、制作无限长廊观赏盒。

(1)折纸痕

(2)粘镜片

(3)粘硫酸纸

(4)封盒

六、活动拓展

1、将一块平面镜立在桌子上,在平面镜前放置一

块积木,同学们,你看到了什么?

2、在上一块镜子的对面,再放一块镜子,你又看到了什么?

3、 同学们,让我们拿起手中的无限长廊,看一看,是不是可以在盒子里看

到无限长廊呢?试试看吧,你会成功的!

4、小小的盒子,里面的长廊怎么看不到头儿呢?

5、生活中不发光的物体,为什么我们也能看到它们呢?

6、激光笔的光斜着照到平面镜上面,光点会去哪里呢?

七、活动评价

八、背景资料

一种光学现象,指光在传播到不同物质时,在分界面上改变传播方向又

返回原来物质中的现象。光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发

生反射。平面镜成像,就是光线反射的结果。

反射是光线的一个重要性质。中国古代在

这方面具有丰富的知识,在许多实际问题上都

反映出来。

当一束平行的入射光线射到粗糙的表面

时,因面上凹凸不平,所以入射线虽然互相平

行,由于各点的法线方向不一致,造成反射光

线向不同的方向无规则地反射,这种反射称之为“漫反射”或“漫射”。这种

反射的光称为漫射光。很多物体,如植物、墙壁、衣服等,其表面粗看起来

似乎是平滑,但用放大镜仔细观察,就会看到其表面是凹凸不平的,所以本

来是平行的太阳光被这些表面反射后,弥漫地射向不同方向。

对人类来说,光的最大规模的反射现象,发生在月球上。我们知道,月

球本身是不发光的,它只是反射太阳的光。相传为记载夏、商、周三代史实

的《书经》中就提起过这件事。可见那个时候,人们就已有了光的反射观念。

战国时的著作《周髀》里就明确指出:“日照月,月光乃生,成明月。”西汉

时人们干脆说“月如镜体”,可见对光的反射现象有了深一层的认识。《墨经》

里专门记载一个光的反射实验:以镜子把日光反射到人体上,可使人体的影

子处于人体和太阳之间。这不但是演示了光的反射现象,而且很可能是以此

解释月魄的成因。

入射点:入射光线与镜面的交点;

法线:过入射点且垂直于镜面的直线叫做法线;

入射角:入射光线与法线的夹角叫做入射角;

反射角:反射光线与法线的夹角叫做反射角。

光的反射定律在反射现象中,反射光线、入射

光线和法线都在同一个平面内(反射光线在入射光

线和法线所决定的平面内);反射光线、入射光线

分居法线两侧;反射角等于入射角。这就是光的反

射定律(reflection law)。简称为三线共面,两

线分居,两角相等在反射现象中,光路是可逆的。

光的反射定律

1在反射现象中,反射光线,入射光线和法线都在同一个平面内。(同平

面)

2反射光线、入射光线分居法线两侧(居两侧)

3反射角等于入射角(角相等)可归纳为:“三线共面,两线分居,角相

等”

4在反射现象中,光路是可逆的

一个左右对称的物体,减掉一半后紧挨镜面放置,镜子里面会形成被剪

掉那一半的像,然后和镜面外的一半物体合起来正好是一个整的物体。

平面镜成像特点

1.平面镜成正立等大虚像。

2.像和物的连线垂直于平面镜。

3.像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。

4.像和物关于平面镜对称。

5.镜像不能用光屏承接。

6.像的大小相等,但是左右相反

利用平面镜反射:

“阿基米德死光”烧战舰:公元前214年的一天上午,晴空万里,阳光

灿烂,罗马帝国的数十艘战船向西西里岛的锡拉兹城进攻。希腊科学家阿基

米德建议国王,命令人们把全岛所有的镜子统统拿到岸边,在海岸上严阵以

待。当罗马战船驶近时,一声令下,全岛所有的镜面都把太阳的反射光对准

入侵的敌指挥船的油布帆。顷刻,无数道耀眼的光芒射向敌指挥船,使那浸

过油脂的船帆燃起冲天大火。罗马人大惊失色,驾驶战船狼狈而逃。阿基米

德的智慧拯救了这座城市。古罗马人将镜子反射的太阳光称为“阿基米德死

光”。

本文标签: 反射长廊镜子现象物体