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2024年7月17日发(作者：)

体能《坦克战车》教案及反思

活动目标：

1、学习用不同的线条、形状、图案装饰坦克的花纹。

2、感知和把握黑白的对比原则，了解不同的分割方法。

3、大胆细致地绘画，体验创作带来的喜悦。

4、发展幼儿的动手能力和创造力。

5、培养幼儿的观察坦克和动手操作能力。

活动准备：

1、磁带：《jiefangjun进行曲》。

2、幼儿用书、记号笔。

活动过程：

1、出示幼儿用书，引起幼儿兴趣。

教师：这是什么？（坦克）坦克是什么样子的？

2、学习用简单的线条表现和装饰坦克。

教师：怎样用线条装饰坦克呢？启发幼儿想出用线条：曲线、

直线、斜线、网状线、虚线等；用图案:小花、树、旗子、星星、数

字等等。教师可根据幼儿的讲述在黑板上画出简单的装饰纹样供幼

儿学习和参考。

3、引导幼儿装饰坦克，启发幼儿在坦克的身体和车轮上进行装

饰。

4、教师交代任务，幼儿操作：你想怎么装饰坦克呢？（能力弱

的幼儿先引导画出简单的坦克形象）

鼓励能力较强的幼儿画坦克并用线条进行装饰。

还可以再坦克的旁边添画其他的物品。

5、展览幼儿作品。

鼓励幼儿说说是什么变成了你的坦克？对幼儿表现的坦克从线

条装饰的角度进行简单的评价。

6、游戏：军事演习。

（播放《jiefangjun进行曲》的磁带）坦克兵们集合，随音乐

做走路、敬礼、向左向右转、瞄准、开炮等动作。

活动反思：

本节课我选择绘画坦克，它是孩子们很感兴趣的事物，因此我

选择让幼儿看坦克的录像，激发孩子画坦克的兴趣。我班幼儿十分

活跃，对于坦克特别感兴趣，总是有幼儿不断举手问我关于坦克的

专业知识和术语，我觉得自己的知识贮备量还不够充分，不能够很

好的回答孩子提出的问题，这一点是我的疏忽，以后要课前多了

解。在活动我选择直观教学法和讲解演示法，让幼儿更好的学习，

在利用儿歌来帮助幼儿绘画坦克效果特别好，幼儿能够掌握基本坦

克特征来进行绘画。

幼儿百科：坦克也是天敌最多的陆战武器，甚至有的坦克制造

厂也同时研发反坦克武器，反坦克成了各国陆军的重要能力。虽然

坦克在发展，但坦克自身的发展速度实在是追不上反坦克武器的发

展速度，而且坦克会陷入防护性和越野能力不能兼得的二悖论难题

中。

本文标签： 坦克幼儿装饰线条

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