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读这本书时顺手做了笔记。
一、How to Write an Introduction?
在导言中需要做的许多事情都是在讨论/结论中以相反的顺序完成的,在介绍中,你首先相当普遍,逐渐缩小你的关注范围,而讨论/结论则相反。
1.2 Grammar and Writing Skills
TENSE PAIRS
SIGNALLING LANGUAGE
PASSIVE/ACTIVE USE
PARAGRAPHING
1.2.1 Tense pairs
Present Simple/Present Continuous
(a)描述永久性情况,(b)描述临时情况
(b)‘stronger’
在(a)中,使用过去简单时意味着你的信息只与你自己的研究有关,你不声称你的推论应该被视为被接受或已建立的事实,甚至另一个研究者一定会得到相同的结果。在(b)中,使用现在的简单时态意味着你相信你的结论和推论已经足够强大,足以被视为事实或真理。
Past Simple/Present Perfect
如果时态不变
这句话意味着当时几乎没有得到什么注意。两年前。也许从那时起就已经关注了这个问题;也许这个问题已经解决了!
时态变化总是有意义的,而且它们总是表明信息功能的变化,不要随意改变
1.2.2 Signalling language
Sentence connection
方法:
-
1、重叠,重复前一个句子中的一些内容:
-
2、使用代词(it, they)或正形式(this method,these systems)将句子粘在一起:
-
3、根本不修饰句子,而是用分号或相对子句(“which”子句)将它连接到下一个句。当两个句子关系非常密切,其中一个很短时,用分号连接句子效果很好:
-
4、使用信号句子连接词来指示一个句子和下一个句子之间的关系,或一个句子的一部分和下一个句子之间的关系。
常用连接词
CAUSE
Th e experiment was unsuccessful ________ the measuring instruments were inaccurate.
Th e experiment was unsuccessful ________ the inaccuracy of the measuring instruments.
注:since也经常表示“从那时起”,所以如果可能混淆,选择一个不同的连接词
所有这些连接词都可以在句子的开头使用
RESULT
Th e measuring instruments were calibrated accurately, ________ the experiment was successful.
注:以SO开始传达结果不正式,不要用。If x then y可用不通用
CONTRAST/DIFFERENCE
British students are all vegetarians, __________ Norwegian students eat meat every day.
注:on the contrary、conversely不属于这类,它们表达于事实恰恰相反。
while它也经常指“同时/同时”,所以如果可能混淆,选择不同的词。
UNEXPECTEDNES
(a) _______ it was difficult, a solution was eventually found.
(b) _______ the difficulty, a solution was eventually found.
(c) It was difficult; ________ a solution was eventually found.
ADDITION
We used a batch processing system because it was more eff ective; ___________ it was faster.
注:besides与上面列表中的项目具有或多或少的含义相同,但它更强大,因此最好在更有说服力的环境中使用。
1.2.3 Passive/Active
使用 we 指代你的研究小组或团队
使用 It is known/ thought that…而不是 We know/think that…指代一般人
使用被动的方法来代替we也很常见,特别是在中央的“报告”部分(was measured, was added, etc.)。
没有研究小组或团队不能用I 写你的论文,可能会用被动。使用像here , in this study这样的词来做
use a ‘dummy’ subject 代替 I or we
我们说有些事已经做过或被鉴定过,但我们没有说‘by me’ 或 ‘by other researchers’,,所以读者可能不知道是谁干的
可能会引起混淆,因此有时在引言中使用假主题(Th is article/ the present paper),而不是“无代理”被动(x is presented)
1.2.4 PARAGRAPHING
短的或单一的段落集群,以及太长的段落会让读者感到困惑,也是写作组织不良的迹象。
skimming
how does skimming help me to write?
写作中的一段经常以一个主题的句子开头
本文标签: 笔记英文写作introduction
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