2023年最新的安徒生童话故事-亚麻4篇

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2024年1月6日发(作者：)

2023年最新的安徒生童话故事:亚麻4篇

1、谈名言

师：“五一班”的小书友们，很高兴我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。

2、游戏：“猜猜看”

二，走进童话，走进安徒生

（我知道安徒生全名叫汉斯克里斯第安安徒生，他是丹麦人，是世界童话之父，他是19世纪著名童话作家，他一生一共写了168篇童话。

（我知道安徒生他们家是一个穷苦的鞋匠家庭，他爸爸是个穷鞋匠，当过兵，在安徒生11岁时的时候去世了。母亲要过饭，当过洗衣工，后来改嫁了。安徒生从小就被贫困折磨,先后在几家店铺里做学徒,没有受过正规教育。但是他酷爱文学，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。为了实现心中的愿望。14岁的他一个人来到首都哥本哈根。在皇家剧院当了一名小配角，后因嗓子哑了被解雇。所以他开始了学习写作。

（我知道安徒生为什么要写《卖火柴的小女孩》。1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快

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些回来。

2、老师谈世人对安徒生的评价：

台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话：

三，了解童话目录

1、咱们班同学带来的《安徒生童话》有很多种版本，

有注音版、少年儿童版、完整版等

不管是读哪种版本的童话书，首先要学会看目录，目录一般在正文之前。它一般包括篇目和页码两部分。

1、师：找到了自己想读的童话故事了，那么我们怎样阅读童话呢，结合以往的经验我们来交流交流。

师：同学们说的办法可真好，要想读懂童话，就必须静下心来，走进童话故事的情境当中，就像人吃东西那样，要经过细嚼慢咽才能把书中的精华变为自己的知识营养，有的好文章要反复地读好几遍，甚至能背诵下来，现在我们就一起静下心来读一读你手中的《安徒生童话》中你最喜欢的那篇文章

（课件出示）阅读童话应逐步达到以下几点要求：第一，认真朗读，弄懂内容。第二，会评人物，理解道理。

边读边思考：

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②我最喜欢这个故事中的（ ），因为（ ）；

或我最讨厌这个故事中的（），因为（ ）；

学生自由读书、交流。

六，指导读书笔记 师：小朋友真会读书，都有自己的感触，同学们对《安徒生童话》真的很了解，看来啊，同学们这节课的收获还真不小呢，不过，你准备怎么记录下这些收获呢？

七，总结延伸：

终生的承诺

世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那；

人生最大的凄凉莫过于退休的时刻才猛然发现自

己还没有认真地工作过；

篇三：安徒生童话

《安徒生童话》阅读指导教学设计

（2023—2023学年度第一学期）

张春坛

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教学目标：

教学步骤

一、谈话激趣，导入主题

1.很高兴我们又在一起读书了，经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。

二、走进童话，走进安徒生

（出示安徒生图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？（指名介绍，师补充资料）

安徒生实在太有魅力了，他的灵魂飞翔了200多年，他的文字温暖了数代人的心， 台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话：（出示）

如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；

如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；

如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；

三、了解童话目录

1.咱们班同学带来的《安徒生童话》有很多种版本，有注音版、少年儿童版、完整版等

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2.叶圣陶先生说：“读书先看目录，看一遍至少对于全书有了概括印象，进而能对阅读材料作出取舍。”不管是读哪种版本的童话书，首先要学会看目录，目录一般在正文之前。它一般包括篇目和页码两部分。

四、阅读方法指导

1.找到了自己想读的童话故事了，那么我们怎样阅读童话呢，结合以往的经验我们来交流交流。

3.（课件出示）阅读童话应逐步达到以下几点要求：第一，认真朗读，弄懂内容。第二，品评人物，理解道理。

边读边思考：

②我最喜欢这个故事中的（ ），因为（ ）；或我最讨厌这个故事中的（），因为（ ）；

学生自由读书、交流。

六、指导读书笔记

1.同学们真会读书，都有自己的感触，同学们对《安徒生童话》真的很了解，看来啊，同学们这节课的收获还真不小呢，不过，你准备怎么记录下这些收获呢？

七，总结延伸：

人生就是一个童话，我的人生就是一个童话。

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安徒生童话

安徒生童话故事:亚麻(2)

《安徒生童话故事集》

一年级课外阅读指导课教学设计

一、 阅读目的：

１、通过本书的阅读，不仅能扩展小学生的文学及历史知识，还能让孩子们知道了什么是美与丑，善与恶，提高了审美能力与鉴赏能力。

２、 培养了学生的阅读习惯，激发了学生阅读的兴趣。

３． 让学生们自己读喜欢的书籍，到书中去体验快乐，拥有快乐的童年。

二、 阅读准备：《安徒生童话故事集》

三、教学重难点

1、教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。

2、教学难点：指导学生阅读的方法。

四、 教学步骤

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（一）谈话激趣，导入主题

1、读书会让我们变得更美丽，更聪慧。今天，让我们继续在书的海洋里畅游，一起走进有趣的《安徒生童话》王国吧。

2、播放课件，学生看课件猜故事名字。

（二）走进童话，走进安徒生

1、学生交流查找的有关安徒生资料。

2、集体交流，评议：谁的收获最多。

3、师补充一些有关资料。

（出示图片）这位就是安徒生，你了解安徒生吗？

（三）、了解童话目录

1、咱们班同学带来的《安徒生童话》有很多种版本，有注音版、少年儿童版、完整版等……

2、叶圣陶先生说：“读书先看目录，看一遍至少对于全书有了概括印象，进而能对阅读材料作出取舍。”教师指导学生看目录。

（四）、阅读方法指导

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1、找到了自己想读的童话故事了，那么我们怎样阅读童话呢，结合以往的经验我们来交流交流。学生交流自己阅读方法心得。

2、同学们说的办法可真好，要想读懂童话，就必须静下心来，走进童话故事的情境当中，就像人吃东西那样，要经过细嚼慢咽才能把书中的精华变为自己的知识营养，有的好文章要反复地读好几遍，甚至能背诵下来，现在我们就一起静下心来读一读你手中的《安徒生童话》中你最喜欢的那篇文章。

3、（课件出示）阅读童话应逐步达到以下几点要求：第一，认真朗读，弄懂内容。第二，品评人物，理解道理。第三，边读边想，记忆故事。

五、总结延伸：

1、本次读书会就要结束了，你想对安徒生爷爷说什么呢？指名答。

2、总结：今天，我们穿越百年的历史，在“安徒生童话王国”一起沉静在纯真美丽的童话世界里，重温了那些带给我们欢乐和忧伤的童话。课后，我们还要经常读更多的安徒生童话，让安徒生童话成为照耀我们一生的阿拉丁神灯！

3、布置故事会：每人准备一个童话故事，班级组织开展讲故事比赛。

板书设计：

安徒生童话

阅读方法：1、认真朗读，弄懂内容。

2、品评人物，理解道理。

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3、边读边想，记忆故事。

安徒生童话故事:亚麻(3)

经典童话故事五篇-安徒生童话故事

童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。具有正能量的一种故事体裁。今天小编在这给大家整理了一些短篇童话故事，我们一起来看看吧!短篇童话故事1快看，快看，一列小火车开到山坡上来了!咦小火车怎么开得那么慢哦，原来是小刺猬球球带着弟弟妹妹——圆圆、毛毛、豆豆，他们一个跟着一个，正在山坡上忙着呢。小松鼠淘淘撑起大尾巴当降落伞，从大树上跳下来：“球球，你们急急忙忙地去做啥”“小猴聪聪今天过生日，我去找他喜欢吃的水果送给他。”球球一边走一边说。“我也要去祝贺聪聪的生日，我和你们一起去找。”淘淘一蹦一跳，跟着球球一起向前走。小蜜蜂飞飞和伙伴们在树林间飞舞，她看见淘淘和球球一起急匆匆地往前走，忙追上前去问：“你们急急忙忙地去做啥”球球一边擦汗一边说：“今天是小猴聪聪的生日，我们去找他喜欢吃的水果送给他。”飞飞一听笑了起来：“别着急，别着急，前面有一片果园，里面有许多果树，春天我去采过蜜，我带你们去。”小伙伴们高兴得跳了起来：“太好啦!谢谢你飞飞!”在飞飞的带领下，大家很快来到了果园。淘淘爬上果树，一阵敲打，果园里下起了果子雨。球球在梨树下滚一滚，黄澄澄的梨子装满车;毛毛在枣树下滚一滚，红彤彤的枣儿装满车;圆圆在苹果树下滚一滚，金灿灿的苹果装满车，小火车变成水果车啦!在小伙伴的欢呼声中，水果车开到了聪聪的家，聪聪捧出自己种的大西瓜：“这列水果车真有趣，谢谢大家，请大家尝尝我种的大西瓜。”短篇童话故事2晚上，我正在睡觉，突然感到好像自己被外星人袭击了一样。朦朦胧胧中我睁开眼一看，哇!感觉到非常的惊讶，因为美丽的白雪公主来到了我的身边，正在向我打招呼，我开心极了，而且还有可爱的小矮人，善良的小王子，

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会游泳的美人鱼，会下金蛋的母鸡，还有会变身的猪猪侠……

童话故事里的伙伴们都来到了我的身边，我真的太兴奋了。他们又把我带到了美食乐园，我们先玩的是旋转木马，只要转五圈就会掉下水果味的小面包，我最喜欢吃葡萄味的小面包了。接着还玩了碰碰车，碰碰车是用塑料瓶做的，如果你碰了别人一下，碰碰车可以自动喂你喝饮料。过山车是香肠做的，只要勇敢的闯过去，就可以吃到美味的香肠了。最后他们又把我带到了水上乐园，在水里有各种各样的玩具和动物，水下面还有水下王宫，我们可以在那唱歌和跳舞。每个小伙伴都是那么开心，我深深的被这神奇的场景所吸引，也尽情的和小伙伴们畅游在这其妙的场景中。正在这时，天空中出现了恐怖的声音，不知道是发生了什么事，突然一声巨响，我们都捂住了耳朵，当我再次睁开眼时，我却躺在床上，原来刚才是个梦，真希望这一切是真的。短篇童话故事3在回农场的路上，福格斯发现自己被五只小鸭子跟踪了。“汪汪!”福格斯警告他们不要跟着他，可是小鸭子们依然尾随，还和他一起在狗窝里过了一夜。早上醒来时，福格斯听到小鸭子们竟然都在“汪汪”叫。到底发生什么事情了呢我们一起来抢先阅读《福格斯变鸭子》吧。第二天早上，福格斯醒来听到很熟悉的声音。“汪汪，汪汪!”“这声音好奇怪呀!”福格斯心想，“这声音很像我的声音，但是又不太像，是谁在学我的声音”他从小窝向外看，发现五只小鸭子在院子里一边玩游戏，一边“汪汪，汪汪”地叫着。“鸭子可不是这么叫的!”福格斯心想。福格斯想让小鸭子们恢复他们自己的声音，所以朝他们叫着：“嘎嘎，嘎嘎!”小猪们惊讶地看着小鸭子在前面“汪汪”叫，而福格斯在后面“嘎嘎”叫。“这肯定是一个新游戏!”小猪们说道，“我们也一起玩吧。”于是小猪们也加入了游戏，他们学奶牛太太“哞哞”叫。当母鸡们看到这样的场景，她们也“哼哼”叫着飞出鸡舍，加入游戏中……奶牛太太当然也没有落下，她学着母鸡的声音，“咯咯”叫着……农场的院子里出现了动物叫声演奏会，只是他们叫的声音有些不一样……“我该想办法解决这个问题了!”福格斯思考着。突然，院子里传来“嘀嘀”的声音，大家停止了游戏。原来鲍勃开着卡车回来了。鲍勃下车后，鸭妈妈从卡车车窗里探出头来。当她看到小鸭子们时，激动得“嘎嘎，嘎嘎”地叫着。“嘎嘎，嘎嘎!”小鸭子一边激动地

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回应着，一边向鸭妈妈跑去。“干得好，福格斯!”鲍勃说，“你找到了丢失的小鸭子们。”大家看着五只小鸭子跟在鸭妈妈后面，向池塘走去。福格斯在后面“汪汪”叫着，和小鸭子们道别。“汪汪，汪汪!”小鸭子们也回过头来和福格斯道别。短篇童话故事4很久很久以前，在大海里住着一只身体强壮,体形庞大的海龟，有一天,他想独自外出，边旅游边结交更多的陆地朋友。他边走边看,还不时哼着动听的小曲：《美丽的大海，我可爱的家乡》,不知不觉中来到了一片荒地。因为他唱得太入神了，差点就掉进了荒地上的一口枯井里，枯井残破不堪，脏乱不已，井水呈现出黑色略带绿色，水上漂浮着落叶、杂草、枯枝和垃圾。水中的一只青蛙目光呆滞、瘦骨嶙峋，不时地发出有气无力的“呱呱”声。海龟主动向青蛙问候：“你好啊，青蛙兄弟，你近来过得怎么样啊”青蛙回答道：“我生活的非常快乐，非常自在。”海龟大吃一惊：“你生活在这么脏乱不堪的地方，怎么还能快乐自在呢”青蛙答道：“因为我在这里很自由，不受外界干扰，每一天都非常开心。海龟大哥，你呢你住在什么地方过得好吗”海龟慢条斯理地说：“我长期生活在大海，那里海水很绿很蓝，大海一望无际，海上还有惊涛骇浪，上万种海洋生物都是我的好朋友。我生活得悠闲自得!”青蛙说：“原来世界上还有这么美丽的地方啊!”海龟又说：“青蛙老弟，要不你跟我去大海吧!这样你就不用整天呆在这又脏又臭的枯井里了，并且你的生活会变得更加丰富多彩!”青蛙说：“海龟大哥，谢谢你的好意，不过我还是喜欢我的家!我觉得这是世界上最好的家了!”海龟劝说道：“青蛙兄弟，你可以尝试着去发现更多美好的东西呀!或许你换一个环境，你会变得更强大，更快乐啊!而且你整天待在这枯井里，会很孤独。而如果你在大海里生活的话，你会认识许多朋友，生活也变得十分有趣!可不能‘坐井观天’，永远做一只井底之蛙，待在这枯井里，是不会有前途的。”最终，青蛙被海龟打动了，答应和海龟去发现世界上更多奇妙的事物。后来，青蛙跟着海龟到了大海，跟着海龟学到了许多本领，自己变得高大强壮，生活也变得更加美好了……短篇童话故事5圆圆最爱吃圆圆的苹果，圆圆的饼干，最讨厌吃长长的青菜，长长的黄瓜和萝卜。每次吃饭她都会把所有不爱吃的青菜萝卜挑出来，皱着眉头，噘着小嘴，像挑着讨厌的虫子一样把它们扔在一旁。“圆圆乖，快把青菜吃掉，青

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菜里面有很多营养喔，不吃的话就不漂亮啦。”妈妈故意装出很严肃的态度说。“苹果里面也有很多营养呢，你说过的。”圆圆瞪大圆圆的大眼睛，抹抹小嘴，看动画片去也。妈妈张口结舌，准备了许久的蔬菜和水果营养不同的资料一下全都忘掉了。圆圆坐在沙发上看电视，咦，今天的动画片好奇怪也，跳出来一个又一个大苹果，全是圆圆的，亮亮的。“哇，苹果，苹果，我最爱。”圆圆高兴极了，跳起来，跑到电视前，夸张地用小手在电视上抓呀，抓。哎呀，忽然电视里传出一股强大的吸力，把圆圆吸进了电视里。圆圆滚呀滚，好不容易从圆滚滚的苹果堆里钻出来，抬头一看，哇，苹果王国也，这里到处都是苹果，大大的，圆圆的，甜甜的，香香的。圆圆太激动了，扑上去啃一口这个，跳过去咬一口那个，哇，真好吃啊，甜甜的，酸酸的。圆圆不停地吃啊，吃，哎呦，牙齿酸倒了，唔，胃里冒酸水，噢，天哪，一看到苹果就难过。可是苹果们环绕着圆圆，她怎么都动不了。圆圆全身无力，挣扎着哭喊起来：“妈妈，快来救我!”这时，只听到“乒乒乓乓”一阵乱响，咦，谁来了青青的，绿绿的。黄瓜和青菜。黄瓜扭扭腰，笑眯眯地做出一个“请”的姿势，说：“快跟我们走吧。”圆圆赶紧跳起来，紧紧抓住黄瓜，“咔嚓，咔嚓”，哇，真是清凉美味啊!“咦，我什么时侯回来了”圆圆使劲揉揉眼睛，电视上的动画片早已经结束了，她竟然和妈妈一起在吃清凉的黄瓜呢。“嘻嘻，我早就告诉你了，水果属于酸性食品，不利于保持人体的酸碱平衡。而且，水果虽然含有大量的维生素，但是营养素的构成比蔬菜单一。多吃蔬菜可以促进人体对蛋白质和各种微量元素的吸收，还能促进肠胃的蠕动，帮助消化呢。”妈妈一边说，一边看着圆圆香甜地吃黄瓜，脸上都笑成一朵花了。经典童话故事五篇

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本文标签： 童话阅读圆圆海龟